如圖中a、b、c、d為細胞器，3H﹣亮氨酸參與圖示過程可合成物質(zhì)3H﹣X（一種外分泌蛋白）．請據(jù)圖回答

（1）分離細胞中細胞器的常用方法是 ，其中觀察C需用到染色劑 ．

（2）在圖示過程中，b和d之間物質(zhì)運輸?shù)臉屑~是 ．

（3）乳酸菌細胞中也有的細胞器是 （填字母）．

（4）3H﹣X經(jīng)過細胞膜分泌到細胞外的方式是 ，該過程的進行依賴細胞膜的 ．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列關(guān)于人體細胞增殖、分化、衰老、凋亡和癌變的敘述，正確的是（　　）
A．衰老細胞內(nèi)的水分增加導致代謝速率減慢
B．細胞的減數(shù)分裂有利于生物多樣性的形成
C．凋亡基因發(fā)生突變，引發(fā)細胞編程性死亡
D．細胞分化不利于提高細胞生理功能的效率

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．圖一、圖二表示T2噬菌體侵染大腸桿菌的相關(guān)實驗，據(jù)圖分析，下列敘述正確的是（　　）

①甲處的噬菌體一定含有放射性；
②乙處的噬菌體一定不含放射性；
③圖二增設(shè)一組35S標記的噬菌體作對照，可證明遺傳物質(zhì)是DNA，而不是蛋白質(zhì)；
④若培養(yǎng)到第2代，甲處DNA分子兩條鏈都有放射性的噬菌體比例數(shù)為100%
A．①、③B．②、③C．①、④D．②、④

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科目：高中生物 來源：2015-2016湖南湘潭縣一中、岳陽縣一中聯(lián)考高二上第三次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)與調(diào)節(jié)的敘述，錯誤的是（ ）

A．胰島素和胰高血糖素的分泌主要受血糖濃度的調(diào)節(jié)，也受神經(jīng)調(diào)節(jié)

B．垂體分泌的促甲狀腺激素，通過體液定向運送到甲狀腺

C．機體脫水時，下丘腦滲透壓感受器受到的刺激增強，抗利尿激素分泌增加

D．內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)有利于新陳代謝過程中酶促反應(yīng)的正常進行

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科目：高中生物 來源：2015-2016湖南湘潭縣一中、岳陽縣一中聯(lián)考高二上第三次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是細胞與內(nèi)環(huán)境進行物質(zhì)交換的示意圖，a、b處的箭頭表示血液流動的方向．下列說法正確的是（ ）

A．若②為胰島B細胞，飯后半小時a處胰島素濃度高于b處

B．若②為肝臟細胞，則a處的氧氣濃度髙于b處

C．①③中的蛋白質(zhì)可以通過毛細淋巴管壁相互交換

D．毛細血管管壁細胞生活的具體內(nèi)環(huán)境是②③④

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖南省高一上聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示某種有機物加入某種酶后在0～80℃的環(huán)境中，有機物分解所得產(chǎn)物的總量與溫度的關(guān)系圖．依圖判斷，在0～80℃環(huán)境中，酶的活性變化曲線（pH適宜）合理的是（ ）

A． B． C． D．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖南省高一上聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示葡萄糖跨膜運輸?shù)倪^程，說法正確的是（ ）

A．圖中的載體也能運輸氨基酸

B．該膜可能是哺乳動物成熟的紅細胞膜

C．該方式發(fā)生在被轉(zhuǎn)運物質(zhì)從低濃度到高濃度時

D．與該過程有關(guān)的細胞器是線粒體和核糖體

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖南省高一上聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

甘氨酸（2H5O2N）和另一種氨基酸脫水縮合生成的二肽分子式為C7H12O5N2，則另一種氨基酸為（ ）

A． B．

C． D．H2N﹣（CH2）4﹣COOH

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．圖1和圖2分別表示一個基因型為AaBb的動物（2n=4）體內(nèi)細胞正常分裂過程中不同時期細胞內(nèi)染色體、染色單體和DNA含量的關(guān)系及細胞分裂圖象，請回答下列問題：

（1）根據(jù)乙圖可以判斷該生物的性別為雌性，該動物一個原始生殖細胞可以產(chǎn)生1種成熟的生殖細胞．
（2）圖2中具有同源染色體的細胞是甲、乙，細胞內(nèi)染色體數(shù)：染色單體數(shù)核：DNA數(shù)=1：2：2的細胞是乙、丙．
（3）圖2中丙細胞的名稱為第一極體或次級卵母細胞．
（4）圖1中的a、b、c中，可以表示核DNA數(shù)量變化的是c．細胞分裂中A和A分開可能對應(yīng)圖1I（填“I”、“II”、“Ⅲ”或“Ⅳ”）時期和圖2中甲（填“甲”、“乙”或“丙”）圖象對應(yīng)時期．

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