如圖是一個(gè)動(dòng)物種群遷入一個(gè)適宜環(huán)境后的增長(zhǎng)曲線，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖中的增長(zhǎng)曲線是
 
型．
（2）圖中表示種群增長(zhǎng)速度最快的點(diǎn)是
 
，表示K值的點(diǎn)是
 
．
考點(diǎn)：種群數(shù)量的變化曲線
專題：
分析：據(jù)圖分析，圖中表示S型曲線；a點(diǎn)的增長(zhǎng)率開始增加，b點(diǎn)種群的增長(zhǎng)率最大，超過(guò)b點(diǎn)種群的增長(zhǎng)率開始下降，到c點(diǎn)種群的增長(zhǎng)率明顯變小，d點(diǎn)種群的增長(zhǎng)率趨向于0，種群數(shù)量達(dá)到K值．從圖中分析可知：第8年該種群數(shù)量不再增長(zhǎng)，種群數(shù)量達(dá)環(huán)境容納量的最大值，此時(shí)環(huán)境阻力最大．在b點(diǎn)處，種群數(shù)量達(dá)到環(huán)境容納量的一半，個(gè)體數(shù)量增長(zhǎng)最快，種群增長(zhǎng)速率最大．
解答： 解：（1）據(jù)圖分析，圖中的增長(zhǎng)曲線先增加后基本不變，呈現(xiàn)“S”型．
（2）圖中表示種群增長(zhǎng)速度最快的是b點(diǎn)，即
K
2
值．種群數(shù)量最大的是d點(diǎn)，表示環(huán)境容納量（K值）．
故答案為：
（1）“S”
（2）b點(diǎn)　d點(diǎn)
點(diǎn)評(píng)：本題考查種群增長(zhǎng)曲線，明確S型增長(zhǎng)曲線的特點(diǎn)，特別是K值和K值的一半時(shí)種群的增長(zhǎng)率的特點(diǎn)，分析種群的數(shù)量變化，要求學(xué)生熟練掌握本節(jié)的重點(diǎn)內(nèi)容，并深刻理解，靈活的運(yùn)用．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年福建省高三上學(xué)期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

果蠅種群中，XB的基因頻率為90％，xb的基因頻率為10％，雌雄果蠅數(shù)相等，理論上XbXb、XbY的基因型頻率依次為

A．1％ 5％ B．0．5％ 5％

C．10％ 10％ D．5％ 0．5％

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

利用馬鈴薯塊莖繁殖新個(gè)體的方式叫（　�。�
A、出芽生殖B、分裂生殖
C、營(yíng)養(yǎng)生殖D、孢子生殖

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

甘藍(lán)型油菜花色性狀由三對(duì)等位基因控制，三對(duì)等位基因分別位于三對(duì)同源染色體上．花色表現(xiàn)型與基因型之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系如表．
表現(xiàn)型白花乳白花黃花金黃花
基因型AA_ _ _ _Aa _ _ _ _aaB _ _ _ _或
aa_ _ D_		aabbdd
請(qǐng)回答：
（1）白花（AABBDD）×黃花 （aaBBDD），F(xiàn)1基因型是
 
，F(xiàn)1測(cè)交后代的花色表現(xiàn)型及其比例是
 
．
（2）黃花（aaBBDD）×金黃花，F(xiàn)1自交，F(xiàn)2中黃花基因型有
 
種，其中純合個(gè)體占黃花的比例是
 
．
（3）甘藍(lán)型油菜花色有觀賞價(jià)值，欲同時(shí)獲得四種花色表現(xiàn)型的子一代，可選擇基因型為
 
的個(gè)體自交，理論上子一代比例最高的花色表現(xiàn)型是
 
．
（4）基因的自由組合定律的實(shí)質(zhì)是：位于非同源染色體上的非等位基因的分離和組合互不干擾；在減數(shù)分裂過(guò)程中，同源染色體上的等位基因彼此分離的同時(shí)，
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖是種群增長(zhǎng)速率與時(shí)間關(guān)系的變化曲線，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A、該曲線表明，某生態(tài)系統(tǒng)中一個(gè)物種的種群數(shù)量變化只與時(shí)間有關(guān)而與其他物種無(wú)關(guān)
B、CD段種群數(shù)量增加緩慢，其主要原因是存在天敵、生活空間和資源有限等
C、該圖可表示密閉的恒定容積培養(yǎng)液中酵母菌種群增長(zhǎng)速率的變化曲線
D、若該種群為海洋經(jīng)濟(jì)魚類，種群數(shù)量最好保持在E時(shí)期的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)種群和群落的說(shuō)法正確的是（　�。�
A、蝗蟲的捕食往往會(huì)改變水稻的豐富度
B、海拔高度不同的山坡上分布著不同的植物類群，體現(xiàn)了群落的垂直結(jié)構(gòu)
C、在演替達(dá)到相對(duì)穩(wěn)定的階段后，群落內(nèi)物種組成不再變化
D、群落演替過(guò)程中種群的基因頻率往往發(fā)生變化

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

請(qǐng)回答有關(guān)如圖的問(wèn)題：

（1）圖甲中①-⑤所示的生物工程為
 
．
（2）圖甲中序號(hào)④所示過(guò)程叫做
 
，該過(guò)程遵循的堿基互補(bǔ)配對(duì)原則不同于 翻譯過(guò)程的是
 
 （請(qǐng)將模板堿基寫在前）．
（3）從雌性動(dòng)物卵巢內(nèi)獲取的卵母細(xì)胞需要培養(yǎng)到
 
期才能完成受精作用，此時(shí)細(xì)胞中的染色體組數(shù)是
 
（圖甲中雌性、雄性動(dòng)物均為二倍體）．為了獲得更多的卵母細(xì)胞，往往需要向雌性動(dòng)物體內(nèi)注入
 
激素．
（4）若預(yù)期蛋白質(zhì)欲通過(guò)乳腺生物反應(yīng)器生產(chǎn)，則構(gòu)建基因表達(dá)載體時(shí)，圖乙中序號(hào)1代表的是
 
；且在圖甲中⑨過(guò)程之前，要對(duì)精子進(jìn)行篩選，保留含性染色體
 
（填“X”或“Y”）的精子．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

已知Ca2+可以促進(jìn)突觸小泡和突觸前膜融合，釋放神經(jīng)遞質(zhì)．如圖為神經(jīng)-肌肉接點(diǎn)模式圖．下列敘述正確的是（　�。�
A、組織液Ca2+濃度下降將引起乙酰膽堿合成量減少
B、瞬間增大Ca2+通透性可使肌細(xì)胞持續(xù)興奮
C、乙酰膽堿經(jīng)通道蛋白進(jìn)入肌細(xì)胞形成一個(gè)小電位
D、肌膜處發(fā)生的信號(hào)變化是：化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖表示生物膜的亞顯微結(jié)構(gòu)，其中a和b為物質(zhì)的兩種運(yùn)輸方式，下列對(duì)細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述不正確的是（　　）
A、圖中b過(guò)程屬于被動(dòng)運(yùn)輸，a過(guò)程經(jīng)過(guò)的結(jié)構(gòu)是載體蛋白
B、適當(dāng)提高溫度將加快②和③的流動(dòng)速度，實(shí)現(xiàn)細(xì)胞間識(shí)別和信息傳遞的結(jié)構(gòu)是①
C、b可表示肌細(xì)胞從組織液中吸收氧氣
D、若圖示為肝細(xì)胞膜，則尿素的運(yùn)輸方向是Ⅱ→Ⅰ

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