植物扦插繁殖時,需要對插枝進(jìn)行去除成熟葉片、保留芽和幼葉等處理,這樣可以促進(jìn)插枝成活.其原因是( 。
①芽和幼葉生長迅速.容易成活        ②芽和幼葉儲存較多的營養(yǎng)物質(zhì)
③芽和幼葉能產(chǎn)生生長素,促進(jìn)生根    ④去除成熟葉片可降低蒸騰作用.
A、①②B、①④C、②③D、③④
考點:生長素的作用以及作用的兩重性
專題:
分析:生長素產(chǎn)生的部位是:幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子.一定濃度的生長素能促進(jìn)扦插的枝條生根,此外生長素還具有促進(jìn)果實發(fā)育、防止落花落果等作用.
解答: 解:芽和幼葉能產(chǎn)生生長素,生長素可以促進(jìn)扦插的枝條生根,①和②錯誤、③正確;
植物扦插繁殖時,由于沒有形成根,吸水能力比較差,因此需要對插枝進(jìn)行去除成熟葉片,進(jìn)而降低蒸騰作用減少水分的散失,④正確.
故選:D.
點評:本題考查生長素的作用原理,要求考生識記生長素的作用及應(yīng)用,明確生長素能促進(jìn)插條生根,還要求學(xué)生能區(qū)分新葉和老葉的作用,屬于考綱識記和理解層次的考查.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于制作果酒、果醋和腐乳的敘述,合理的是( 。
A、在果酒發(fā)酵后期擰松瓶蓋的間隔時間可延長
B、條件適宜時醋酸菌可將葡萄汁中的糖分解成醋酸
C、果酒發(fā)酵過程中發(fā)酵液密度會逐漸減小
D、將長滿毛霉的豆腐裝瓶腌制時,底層和近瓶口處需加大用鹽量

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示大氣中氧的濃度對植物組織內(nèi)CO2產(chǎn)生的影響,試據(jù)圖回答:
(1)A點表示植物組織釋放CO2較多,這些CO2
 
 的產(chǎn)物.
(2)由A到B,CO2的釋放量急劇減少,其原因是
 

(3)由B到C,CO2的釋放量又不斷增加,其主要原因是
 

(4)為了有利于貯藏蔬菜或水果,貯藏室內(nèi)的氧氣應(yīng)調(diào)節(jié)到圖中的哪一點所對應(yīng)的濃度?采取這一措施的理由是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

生物實驗室里,有下列試劑供實驗時選用:
A.10-10M的吲哚乙酸;B.10-4M秋水仙素;C.O.6%NaCl溶液;D.醋酸洋紅染液;E.10%HC1溶液;F.50%蔗糖溶液
(1)分別用上述6種試劑處理小麥幼苗根尖細(xì)胞30min后觀察,經(jīng)哪些試劑處理后的細(xì)胞仍有生活力?
 

(2)欲觀察洋蔥根尖細(xì)胞染色體,應(yīng)選用試劑
 

(3)能促使插條生根的試劑是
 

(4)欲使單倍體水稻結(jié)實,應(yīng)選用試劑
 

(5)在驗證“細(xì)胞吸水原理”的實驗中,用試劑F處理洋蔥表皮.過一段時間后,用清水替代試劑F,鏡檢時發(fā)現(xiàn)
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

在一個成員血型各不相同的家庭中,妻子是A型血,她的紅細(xì)胞能被丈夫和兒子的血清凝集,則丈夫的血型和基因型分別是(  )
A、B型,IBIB
B、B型,IBi
C、AB型,iAIB
D、O型,ii

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科目:高中生物 來源: 題型:

在下列有關(guān)光合作用的敘述中,正確的是( 。
A、水的分解發(fā)生在葉綠體片層結(jié)構(gòu)的薄膜上
B、光反應(yīng)和暗反應(yīng)中都有許多酶參與
C、溫度降到0℃,仍有植物能進(jìn)行光合作用
D、NADP+在暗反應(yīng)中起還原作用,并將能量轉(zhuǎn)移到糖類分子中

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科目:高中生物 來源: 題型:

植物向光性的形成,是由于單側(cè)光使( 。
A、莖尖芽的頂端分生組織合成生長素的能力發(fā)生改變
B、生長素在莖尖向光側(cè)比背光側(cè)的含量高
C、生長素在莖尖背光側(cè)比向光側(cè)的含量高
D、莖尖感光部位的感光能為發(fā)生改變

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科目:高中生物 來源: 題型:

先作顯微鏡的10倍物鏡觀察細(xì)胞,然后換上20倍的物鏡繼續(xù)觀察,其結(jié)果是( 。
A、像較小,視野較暗
B、像較小,視野較亮
C、像較大,視野較暗
D、像較大,視野較亮

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科目:高中生物 來源: 題型:

已知某物種的細(xì)胞中含有26個DNA分子,其中有2個DNA分子各含有24000個堿基,由這兩個DNA分子所控制合成的多肽鏈中,最多含有多少種氨基酸( 。
A、8000B、4000
C、16000D、20

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同步練習(xí)冊答案