已知某DNA分子有a對堿基，其中含胞嘧啶m個．若該DNA分子連續(xù)復制2次，則需要游離的胸腺嘧啶脫氧核苷酸數(shù)為（　�。�
A、1.5×（a-m）
B、2×（a-m）
C、3×（a-m）
D、4×（2a-m）
考點：DNA分子的復制,DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點
專題：
分析：DNA分子有a對堿基，其中含胞嘧啶m個，則胸腺嘧啶為a-m；復制2次，則需要游離的胸腺嘧啶脫氧核苷酸數(shù)=（2n-1）×（a-m）=3×（a-m）．
解答： 解：已知一個DNA分子中有a對堿基（2a個堿基），胞嘧啶C有m個，那么此DNA分子中胸腺嘧啶T=
(2a-2m)
2
=a-m；DNA連續(xù)復制兩次后有4個DNA分子，需要游離的T為4×（a-m）-（a-m）=3×（a-m）．
故選：C．
點評：本題考查DNA復制相關(guān)知識，意在考查學生理解半保留復制過程，同時考查考生計算能力．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

根據(jù)調(diào)查，某地區(qū)大約每70個表現(xiàn)型正常的人中，便有一個白化病基因攜帶者．一個表現(xiàn)型正常的女性（她的雙親正常，妹妹為白化�。c一個無親緣關(guān)系的正常男性婚配，他們的子女中患白化病的概率為（　　）
A、
1
4
B、
1
6
C、
1
140
D、
1
420

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科目：高中生物 來源： 題型：

下面是幾個放射性同位素示蹤實驗，對其結(jié)果的敘述錯誤的是（　�。�
A、給水稻提供14CO2，14C在水稻光合作用中的轉(zhuǎn)移途徑大致為14CO2→14C3→14C6H12O6
B、用15N標記核苷酸可研究分裂期染色體形態(tài)和數(shù)目的變化規(guī)律
C、要得到含32P的噬菌體，必須先用含32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)細菌
D、小白鼠吸入18O2后呼出的二氧化碳可能含18O

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科目：高中生物 來源： 題型：

醫(yī)生常給脫水的病人注射0.9%的生理鹽水．因為紅細胞在蒸餾水中會因吸水過多而漲破，在濃鹽水中會因失水過多而皺縮，從而失去輸送氧的功能，這說明（　　）
A、水和無機鹽是構(gòu)成細胞的重要物質(zhì)
B、水分子容易進出細胞
C、無機鹽離子容易進出細胞
D、無機鹽對維持細胞的形態(tài)和功能有重要作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

一個用15N標記的DNA分子含100個堿基對，其中腺嘌呤40個，在不含15N的培養(yǎng)液中經(jīng)過n次復制后，不含15N的DNA分子總數(shù)與含15N的DNA分子總數(shù)之比為7：1，復制過程共需游離的胞嘧啶為m個，則n、m分別是（　�。�
A、3、900
B、3、420
C、4、420
D、4、900

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示人體內(nèi)一些生命活動，下列有關(guān)說法正確的是（　�。�
A、進行①過程的細胞一定有DNA復制
B、②過程導致細胞中的遺傳物質(zhì)發(fā)生改變
C、③過程與機體的衰老總是同步進行
D、④過程是由于抑癌基因突變成原癌基因

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖中①～④處一般能發(fā)生神經(jīng)遞質(zhì)活動的是（　�。�
A、①和②B、②和③
C、③和④D、①和④

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科目：高中生物 來源： 題型：

HIV能通過細胞表面的CD4（一種受體蛋白）識別T細胞（如圖甲），如果給AIDS患者大量注射用CD4修飾過的紅細胞，紅細胞也會被HIV識別、入侵（如圖乙）．因HIV在紅細胞內(nèi)無法增殖，紅細胞成為HIV的“陷阱細胞”．這為治療AIDS提供了新的思路．據(jù)材料分析，下列敘述不正確的是（　�。�
A、CD4與雙縮脲試劑反應呈紫色
B、紅細胞可作為“陷阱細胞”與其結(jié)構(gòu)有關(guān)
C、入侵到紅細胞的HIV隨紅細胞凋亡后可被免疫系統(tǒng)清除
D、T細胞與紅細胞發(fā)育成熟的場所相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

以槍烏賊的粗大神經(jīng)纖維做材料，如圖所示，在神經(jīng)纖維的表面，放置兩個相距2～3厘米的電極a和電極b，在圖中的刺激點給予較強的電刺激．依據(jù)觀測到的電流表指針偏轉(zhuǎn)情況所繪制出的曲線是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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