Question

9．某校學(xué)生在學(xué)校調(diào)查了人的拇指能否向背側(cè)彎曲（如圖）的遺傳情況，他們以年級(jí)為單位，對(duì)各班級(jí)的統(tǒng)計(jì)進(jìn)行了匯總和整理，見(jiàn)表：

親代 子代         類型 類型	第一組	第二組	第三組
	雙親均為拇指 能向背側(cè)彎曲	雙親中只有一個(gè)為拇指能向背側(cè)彎曲	雙親全為拇指 不能向背側(cè)彎曲
拇指能向背側(cè)彎曲	480	480	0
拇指不能向背側(cè)彎曲	288	448	全部子代均為拇指不能向背側(cè)彎曲

請(qǐng)根據(jù)表中數(shù)據(jù)，回答下列問(wèn)題：
（1）你根據(jù)表中第一組婚配情況調(diào)查，就能判斷屬于顯性性狀的是拇指能向背側(cè)彎曲．
（2）設(shè)控制顯性性狀的基因?yàn)锳，控制隱性性狀的基因?yàn)閍，請(qǐng)寫出在實(shí)際調(diào)查中，上述各組雙親中可能有的婚配組合的基因型：
第一組：AA×AA、AA×Aa、Aa×Aa；第二組：AA×aa、Aa×aa；第三組：aa×aa．
（3）在遺傳調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，某一男同學(xué)患色盲（控制色覺(jué)的基因用B、b表示），且拇指性狀與其父相同，即不能向背側(cè)彎曲；其父母色覺(jué)均正常，母親拇指能向背側(cè)彎曲．上述家庭中三人的基因型分別是：父親aaX^BY；母親AaX^BX^b；孩子aaX^bY．

Answer 1

分析 （1）生物體的某些性狀是由一對(duì)基因控制的，當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對(duì)基因都是顯性或一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí)，生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀；當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時(shí)，隱性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來(lái)．
（2）在一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳過(guò)程中，子代個(gè)體中出現(xiàn)了親代沒(méi)有的性狀，新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀，親代的基因組成是雜合體．
（3）色盲基因位于X染色體上，假設(shè)色盲致病基因用b表示，色覺(jué)正�；�因用B表示．男子色覺(jué)正常的基因組成是X^BY，男子色盲的基因組成是X^bY，女子正常的基因組成是X^BX^B或X^BX^b，女子色盲的基因組成是X^bX^b．

解答 解：（1）從第一組調(diào)查的結(jié)果可以看出，雙親均為拇指能向背側(cè)彎曲，而子女中出現(xiàn)了拇指不能向背側(cè)彎曲，控制拇指不能向背側(cè)彎曲的基因，一定來(lái)源于父親和母親，控制拇指不能向背側(cè)彎曲的基因在父母那里沒(méi)有表現(xiàn)出來(lái)，只表現(xiàn)拇指能向背側(cè)彎曲，因此控制拇指不能向背側(cè)彎曲的基因是隱性基因，控制拇指能向背側(cè)彎曲的基因是顯性基因．所以 根據(jù)表中第 一組婚配情況調(diào)查，就能判斷屬于顯性性狀的是拇指能向背側(cè)彎曲．
（2）設(shè)控制顯性性狀的基因?yàn)锳，控制隱性性狀的基因?yàn)閍．由于第一組雙親均為拇指能向背側(cè)彎曲（AA或Aa），第一組雙親可能的婚配組合是可能是：AA×AA，AA×Aa，Aa×Aa三種均有可能．第二組雙親中只有一個(gè)為拇指能向背側(cè)彎曲，第二組雙親可能的婚配組合是：AA×aa、Aa×aa；第三組雙親全為拇指不能向背側(cè)彎曲（aa），第三組雙親可能的婚配組合是：aa×aa．
（3）某一男同學(xué)拇指不能向背側(cè)彎曲基因組成是aa．因此父親、母親分別遺傳給該同學(xué)的基因一定是a、a，所以父親不能向背側(cè)彎曲的基因組成是aa，母親拇指能向背側(cè)彎曲的基因組成是Aa．
某一男同學(xué)患色盲基因組成是X^bY，其父親色覺(jué)正常的基因組成是X^BY，因此色盲基因一定來(lái)自母親，則母親色覺(jué)正常的基因組成是X^BX^b．所以某一男同學(xué)患色盲（控制色覺(jué)的基因用B、b表示），且拇指性狀與其父相同，即不能向背側(cè)彎曲；其父母色覺(jué)均正常，母親拇指能向背側(cè)彎曲，三人的基因型分別是：父親aaX^BY；母親AaX^BX^b；孩子aaX^bY．
故答案為：
（1）一     拇指能向背側(cè)彎曲
（2）第一組：AA×AA、AA×Aa、Aa×Aa
第二組：AA×aa、Aa×aa
第三組：aa×aa
（3）aaX^BY    AaX^BX^b         aaX^bY

點(diǎn)評(píng) 本題以拇指能否向背側(cè)彎曲為素材，結(jié)合圖表，考查基因分離定律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用，要求考生掌握基因分離定律的實(shí)質(zhì)，能根據(jù)表中信息準(zhǔn)確判斷這對(duì)相對(duì)性狀的顯隱性及各組親本的基因型．