A. | 圖甲表示的是常染色體顯性遺傳 | |
B. | 圖甲中的Ⅲ-8不一定正常 | |
C. | 圖乙中的Ⅲ-5的兒子不一定是色盲 | |
D. | 圖甲中的Ⅲ-8與圖乙中的Ⅲ-5結(jié)婚,則他們生下兩病兼患男孩的概率是$\frac{1}{4}$ |
分析 分析甲圖:1號(hào)和2號(hào)均患病,但他們有一個(gè)正常的女兒(5號(hào)),即“有中生無(wú)為顯性,顯性看男病,男病女正非伴性”,說(shuō)明甲病為常染色體顯性遺傳。
分析乙圖:乙家族患色盲(B-b),則3號(hào)的基因型為XbY,5號(hào)的基因型為XbXb.
解答 解:A、由以上分析可知,甲為常染色體顯性遺傳病,A正確;
B、甲圖中,Ⅲ-8與Ⅲ-7為同卵雙生個(gè)體,4號(hào)個(gè)體的基因型為Aa,則Ⅲ-8的表現(xiàn)型與Ⅲ-7相同,都正常,B錯(cuò)誤;
C、Ⅲ-5是女性色盲患者,其父親和兒子一定患病,C錯(cuò)誤;
D、Ⅲ-8的基因型及概率為$\frac{1}{2}$AaXBY、$\frac{1}{2}$aaXBY,Ⅲ-5的基因型為aaXbXb,他們婚配,生患甲病孩子的概率為$\frac{1}{2}$×$\frac{1}{2}$=$\frac{1}{4}$,生患色盲男孩的概率為$\frac{1}{2}$,因此生下兼患兩病男孩的概率是$\frac{1}{4}$×$\frac{1}{2}$=$\frac{1}{8}$,D錯(cuò)誤.
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合系譜圖,考查人類遺傳病,要求考生識(shí)記幾種?嫉娜祟愡z傳病的類型及特點(diǎn),能根據(jù)系譜圖,利用口訣判斷其遺傳方式及相應(yīng)個(gè)體的基因型,能熟練運(yùn)用逐對(duì)分析法進(jìn)行相關(guān)概率的計(jì)算.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 四大家魚在池塘中的分布現(xiàn)象是群落的水平結(jié)構(gòu) | |
B. | 鰱魚和鳙魚混合放養(yǎng)時(shí)為共生關(guān)系 | |
C. | 鰱魚和鳙魚、青魚和草魚在混合放養(yǎng)時(shí)都是共生關(guān)系 | |
D. | 若浮游動(dòng)物大量死亡,鰱魚數(shù)量在短時(shí)間會(huì)增加 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 進(jìn)行右側(cè)光照后,仍直立向上生長(zhǎng)的是① | |
B. | 進(jìn)行右側(cè)光照后,彎向光源生長(zhǎng)的是②④ | |
C. | 單側(cè)光照射時(shí),不生長(zhǎng)也不彎曲的是③⑤ | |
D. | 若把④放在勻速轉(zhuǎn)盤上,并給予右側(cè)光照,則會(huì)彎向光源方向生長(zhǎng) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
組別 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
2,4-D溶液濃度 | 0 | a1 | a2 | a3 | a4 |
根的平均數(shù)目(條) | 1.8 | 6.4 | 7.8 | 7.8 | 1.3 |
A. | a4濃度的2,4-D促進(jìn)生根效果差 | B. | 組別1在實(shí)驗(yàn)中起對(duì)照作用 | ||
C. | 促進(jìn)生根的最適濃度在a2與a3之間 | D. | 2,4-D既能促進(jìn)生根也能抑制生根 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 甲病是常染色體顯性遺傳病,乙病是伴X染色體隱性遺傳病 | |
B. | 如果9號(hào)個(gè)體與12號(hào)個(gè)體婚配,生出一個(gè)患病孩子的概率是$\frac{17}{24}$ | |
C. | 正常情況下,5號(hào)個(gè)體的兒子可能患乙病,也可能患甲病 | |
D. | 12號(hào)個(gè)體與一甲病患者結(jié)婚,生出一個(gè)甲病孩子的概率是$\frac{197}{200}$ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 甲、乙兩病的遺傳符合基因的自由組合定律 | |
B. | Ⅱ6的基因型是DDXeY或DdXeY | |
C. | Ⅲ7為甲病患者的概率是$\frac{1}{33}$ | |
D. | 若Ⅱ5與一表現(xiàn)正常男性婚配,所生兒子患乙病的概率為$\frac{1}{2}$ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 溫度對(duì)唾液淀粉酶催化淀粉水解的影響實(shí)驗(yàn)中,可用斐林試劑檢測(cè)結(jié)果 | |
B. | 在溫度對(duì)酶活性的影響實(shí)驗(yàn)中,可選擇過(guò)氧化氫酶水解過(guò)氧化氫進(jìn)行實(shí)驗(yàn) | |
C. | 溫度或PH對(duì)酶活性的影響實(shí)驗(yàn)中,可將酶與底物混合后再調(diào)控溫度或PH | |
D. | 利用淀粉酶水解淀粉與蔗糖來(lái)證明酶的專一性實(shí)驗(yàn)中,不能選擇碘液檢測(cè)結(jié)果 |
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