10．取燕麥胚芽鞘分別進(jìn)行如下圖①--⑤所示的處理：①的尖端套上不透光的錫箔小帽；②將尖端下部用錫箔遮住；③在尖端橫向插入玻璃片；④在尖端橫向插入瓊脂片；⑤切去胚芽鞘尖端．下列各項(xiàng)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的描述中不正確的是（　�。�
A．進(jìn)行右側(cè)光照后，仍直立向上生長(zhǎng)的是①
B．進(jìn)行右側(cè)光照后，彎向光源生長(zhǎng)的是②④
C．單側(cè)光照射時(shí)，不生長(zhǎng)也不彎曲的是③⑤
D．若把④放在勻速轉(zhuǎn)盤上，并給予右側(cè)光照，則會(huì)彎向光源方向生長(zhǎng)

分析 分析題圖：感受光的部位時(shí)胚芽鞘的尖端，①的尖端被不透光的錫箔小帽套住，不能感光，無(wú)論有無(wú)單側(cè)光，都直立向上生長(zhǎng)；②有光時(shí)，向光彎曲生長(zhǎng)，無(wú)光時(shí)，直立向上生長(zhǎng)；③生長(zhǎng)素不能透過云母片，所以無(wú)論有無(wú)單側(cè)光，③都不能生長(zhǎng)；④生長(zhǎng)素能透過瓊脂塊，所以④在有光時(shí)，向光彎曲生長(zhǎng)，無(wú)光時(shí)，直立向上生長(zhǎng)；⑤沒有尖端，沒有生長(zhǎng)素的來源，所以既不生長(zhǎng)也不彎曲．

解答 解：A、①的尖端被不透光的錫箔小帽套住，不能感光，無(wú)論有無(wú)單側(cè)光，都直立向上生長(zhǎng)，A正確；
B、由以上分析可知，給予右側(cè)光照時(shí)，向右側(cè)光源生長(zhǎng)的是②④，B正確；
C、根據(jù)試題分析，單側(cè)光照射時(shí)，不生長(zhǎng)也不彎曲的是③⑤，C正確；
D、若把④放在勻速轉(zhuǎn)盤上，并給予右側(cè)光照，生長(zhǎng)素能透過瓊脂塊，此時(shí)④相當(dāng)于接受的均勻光照，直立生長(zhǎng)，D錯(cuò)誤．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查胚芽鞘生長(zhǎng)與生長(zhǎng)素之間的關(guān)系，生長(zhǎng)素相關(guān)知識(shí)的考查以生長(zhǎng)素分布和運(yùn)輸為主．解答胚芽鞘長(zhǎng)不長(zhǎng)是看有無(wú)生長(zhǎng)素，彎不彎是看生長(zhǎng)素是否分布均勻．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列關(guān)于生物群落結(jié)構(gòu)及群落演替的敘述不正確的是（　�。�
A．生物群落中植物的垂直分層與光照強(qiáng)度有關(guān)
B．毀林開荒、圍湖造田可以改變?nèi)郝浣Y(jié)構(gòu)但不會(huì)導(dǎo)致生物群落發(fā)生演替
C．光照強(qiáng)度、地形、濕度等是水平方向上分布著不同生物類群的原因
D．自然條件下，群落演替一般是朝著物種多樣化、群落結(jié)構(gòu)復(fù)雜化、生態(tài)功能完善化的方向發(fā)展

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．某醫(yī)師通過對(duì)一對(duì)正常夫妻（Ⅲ）（妻子已懷孕）的檢查和詢問，判斷出丈夫家族中有人患有甲種遺傳�。@性基因?yàn)锳，隱性基因?yàn)閍），他的祖父和祖母是近親結(jié)婚；妻子家族中患有乙種遺傳�。@性基因?yàn)锽，隱性基因?yàn)閎），她有一個(gè)年齡相差不多患21三體綜合征的舅舅；夫妻均不帶有對(duì)方家族的致病基因．醫(yī)師將兩個(gè)家族的系譜圖繪制出來（如圖所示），請(qǐng)回答下列相關(guān)問題：

（1）甲病的致病基因位于常染色體上，是隱性遺傳�。�
（2）乙病的致病基因位于X染色體上，是隱性遺傳病．
（3）丈夫的基因型是AAXBY或AaXBY，妻子的基因型是AAXBXb．該夫婦再生一個(gè)女孩患病的概率是0．
（4）21三體綜合征是由染色體數(shù)目變異導(dǎo)致的．
（5）通過對(duì)上述問題的分析，為了達(dá)到優(yōu)生的目的，應(yīng)該采取的措施有：①禁止近親結(jié)婚②進(jìn)行遺傳咨詢③提倡“適齡生育”④進(jìn)行產(chǎn)前診斷．（至少填兩項(xiàng)）

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．某湖泊有沉水植物、浮游植物、浮游動(dòng)物、底棲動(dòng)物和多種魚類等生物．下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．該湖泊的生物多樣性是指含有的多種生物
B．該湖泊的物種豐富度包括全部生物的個(gè)體
C．不同水層分布有不同的生物，體現(xiàn)了群落的垂直結(jié)構(gòu)
D．湖泊具有蓄水防洪、調(diào)節(jié)氣候等功能，體現(xiàn)了生物多樣性的直接價(jià)值

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．已知現(xiàn)存土豆均為雜種（只要有一對(duì)基因雜合，即為雜種），可用塊莖繁殖．欲通過一代雜交選育出黃肉（A基因控制）抗病（另一條染色體上的B基因控制）品種，應(yīng)選用的雜交親本是（　�。�
A．AaBb×aabbB．AABb×aaBbC．AaBB×AabbD．aaBb×Aabb

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．某小組開展“探究生長(zhǎng)素類似物促進(jìn)插條生根的最適濃度”的實(shí)驗(yàn)研究，關(guān)于這個(gè)實(shí)驗(yàn)的敘述不正確的是（　�。�
A．為了保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可靠性，每組需要取多枝插條
B．浸泡法適用于較低濃度溶液及空氣濕度較大、遮陰環(huán)境
C．用不同濃度的生長(zhǎng)素類似物溶液處理扦插枝條，生根數(shù)量可能相同
D．經(jīng)預(yù)實(shí)驗(yàn)后，后續(xù)實(shí)驗(yàn)中還需設(shè)置一組用蒸餾水處理插條的實(shí)驗(yàn)作對(duì)照組

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．用某高等植物的純合紅花植株與純合白花植株進(jìn)行雜交，F(xiàn)1全為紅花植株；F1自交得到的F2植株中，紅花與白花的比例約為9：7．若用親本純合白花植株的花粉給F1紅花植株授粉，得到的子代植株表現(xiàn)型及比例約為（　�。�
A．紅花：白花=3：1B．紅花：白花=1：3C．紅花：白花=9：7D．紅花：白花=7：9

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．圖甲、乙是兩個(gè)家族系譜圖（注：甲中的Ⅲ-7和Ⅲ-8為同卵雙胞胎），乙家族患色盲（B-b）．下面是針對(duì)這兩種遺傳病的幾種說法，其中正確的是（　�。�
A．圖甲表示的是常染色體顯性遺傳
B．圖甲中的Ⅲ-8不一定正常
C．圖乙中的Ⅲ-5的兒子不一定是色盲
D．圖甲中的Ⅲ-8與圖乙中的Ⅲ-5結(jié)婚，則他們生下兩病兼患男孩的概率是$\frac{1}{4}$

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

9．如圖為甲、乙、丙、丁4種遺傳性疾病的調(diào)查結(jié)果．根據(jù)系譜圖分析、推測(cè)這4種疾病最可能的遺傳方式以及一些個(gè)體最可能的基因型是（　　）
A．系譜甲為常染色體顯性遺傳，系譜乙為X染色體顯性遺傳，系譜丙為X染色體隱性遺傳，系譜丁為常染色體隱性遺傳
B．系譜甲為常染色體顯性遺傳，系譜乙為X染色體顯性遺傳，系譜丙為常染色體隱性遺傳，系譜丁為X染色體隱性遺傳
C．系譜甲2基因型Aa，系譜乙2基因型XBXb，系譜丙 8基因型CC，系譜丁9基因型XDXd
D．系譜甲5基因型Aa，系譜乙9基因型XBXb，系譜丙 6基因型cc，系譜丁6基因型XDXd

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