回答下列有關(guān)免疫的問題

如圖是人體抵御外界病原體侵染的示意圖,A、B表示器官,b、c、d、e 表示免疫細(xì)胞,Z表示免疫分子
(1)如圖示免疫過程是
 
免疫,此免疫對付的抗原類型是
 
,用圖中字母表示能特異性識別的細(xì)胞是
 

(2)用圖中字母,寫出二次免疫的過程
 

(3)B代表的器官是
 
,如將其切除,特異性免疫將如何變化?
 

(4)Z的形成過程所經(jīng)歷具膜的結(jié)構(gòu)及其膜面積變化是
 

(5)用文字表述圖中b細(xì)胞免疫如何消滅抗原細(xì)胞的?
 

(6)注射百白破疫苗屬于
 
免疫方法,如何達(dá)到免疫效果的?
 

(7)大量獲得Z,利用的方法是
 
.此方法的優(yōu)點(diǎn)在于
 
考點(diǎn):人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用
專題:
分析:分析題圖可知,X是細(xì)菌、病毒等抗原,f是吞噬細(xì)胞,b是T細(xì)胞,c是B細(xì)胞,d是漿細(xì)胞,Z是抗體,e是記憶細(xì)胞,A是骨髓,B是胸腺.
解答: 解:(1)分析題圖可知,該免疫過程依靠抗體消滅抗原,該免疫過程是體液免疫;體液免疫對于不寄生在細(xì)胞內(nèi)的細(xì)菌和游離的病毒發(fā)揮作用,圖中能特異性識別抗原的細(xì)胞是T細(xì)胞、B細(xì)胞和記憶細(xì)胞.
(2)二次免疫的過程是當(dāng)病原體再次侵入機(jī)體時(shí),可以直接刺激記憶細(xì)胞,記憶細(xì)胞增殖分化形成漿細(xì)胞,漿細(xì)胞產(chǎn)生抗體,抗體消滅抗原.
(3)B器官是T細(xì)胞成熟的場所,因此是胸腺;細(xì)胞免疫的過程離不開T細(xì)胞,T細(xì)胞在體液免疫中也發(fā)揮重要作用,因此,如果將胸腺切除,T細(xì)胞不能形成,細(xì)胞免疫消失,體液免疫能力下降.
(4)z是抗體,抗體的本質(zhì)是分泌蛋白,分泌蛋白形成的過程是在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體上形成肽鏈,肽鏈進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行加工以囊泡的形式運(yùn)輸至高爾基體,在高爾基體中進(jìn)行進(jìn)一步加工,然后以囊泡的形式運(yùn)輸至細(xì)胞膜,由細(xì)胞膜分泌到細(xì)胞外,因此在該過程中內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜面積減少,高爾基體膜面積不變,細(xì)胞膜面積增大.
(5)細(xì)胞免疫過程中是效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞密切接觸,激活靶細(xì)胞內(nèi)的溶酶體酶,使靶細(xì)胞裂解死亡,釋放出靶細(xì)胞內(nèi)的抗原,抗原再被抗體消滅.
(6)注射百白破疫苗屬于人工免疫;注射人工疫苗后,刺激免疫細(xì)胞產(chǎn)生記憶細(xì)胞,記憶細(xì)胞在抗原消失后很長時(shí)間都能保持對這種抗原的記憶,當(dāng)抗原再次進(jìn)入機(jī)體時(shí),記憶細(xì)胞能迅速增值分化形成效應(yīng)細(xì)胞,快速進(jìn)行免疫應(yīng)答,將抗原在致病之前消滅.
(7)大量活動抗體的方法是細(xì)胞融合技術(shù),此方法的優(yōu)點(diǎn)在于克服遠(yuǎn)源自交不親和.
故答案應(yīng)為:
(1)體液免疫    細(xì)菌和游離的病毒等    bce
(2)X-e-d-z
(3)胸腺   細(xì)胞免疫消失,體液免疫能力下降
(4)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜面積減少,高爾基體膜面積不變,細(xì)胞膜面積增大
(5)致敏T細(xì)胞分泌淋巴因子直接殺死抗原細(xì)胞,或者通過與抗原細(xì)胞接觸,使其破裂,釋放抗原,由體液免疫協(xié)助消滅游離抗原
(6)人工   人工注射疫苗可以在人體中產(chǎn)生記憶細(xì)胞,當(dāng)相同抗原再次侵入時(shí),記憶細(xì)胞會迅速增殖分化成效應(yīng)細(xì)胞,在其致病之前將其消滅.
(7)單克隆抗體技術(shù)(細(xì)胞融合)   克服遠(yuǎn)源自交不親和
點(diǎn)評:本題的知識點(diǎn)是免疫細(xì)胞的起源和發(fā)育、體液免疫和細(xì)胞免疫的過程,分析題圖獲取信息是解題的突破口,對于細(xì)胞免疫和體液免疫過程的理解和應(yīng)用是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

生物界多姿多彩,下列關(guān)于多樣性的敘述正確的是( 。
A、生物圈內(nèi)所有的生物、所有的基因及各種各樣的生態(tài)系統(tǒng)共同構(gòu)成了生物多樣性
B、蛋白質(zhì)分子的結(jié)構(gòu)多樣性決定了其功能的多樣性
C、構(gòu)成DNA的堿基排列順序列極其多樣化決定其遺傳信息的多樣性
D、在體液免疫反應(yīng)中,抗體的多樣性決定了抗原的多樣性

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)人體內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)的敘述,正確的是( 。
A、內(nèi)環(huán)境主要由血液、組織液和淋巴組成
B、劇烈運(yùn)動剛結(jié)束時(shí),血液pH顯著減小
C、K+在維持細(xì)胞內(nèi)液的滲透壓上起決定性作用
D、體內(nèi)細(xì)胞只通過內(nèi)環(huán)境就可以和外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)的敘述中,錯(cuò)誤的是( 。
A、物質(zhì)循環(huán)指的是構(gòu)成生物體的各種化合物在生物群落和無機(jī)環(huán)境之間的循環(huán)過程
B、碳在生物群落和無機(jī)環(huán)境之間的循環(huán)主要是以二氧化碳的形式進(jìn)行的
C、物質(zhì)循環(huán)與能量流動不可分割,同時(shí)進(jìn)行
D、物質(zhì)循環(huán)特點(diǎn)是循環(huán)往復(fù)、反復(fù)利用,具有全球性

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科目:高中生物 來源: 題型:

當(dāng)神經(jīng)纖維的某一部位受到適宜的刺激后,這個(gè)部位的膜外電位變化為( 。
A、外正內(nèi)負(fù)→外負(fù)內(nèi)正
B、外負(fù)內(nèi)正→外正內(nèi)負(fù)
C、正電位→負(fù)電位→正電位
D、負(fù)電位→正電位→負(fù)電位

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖甲是高等動物細(xì)胞亞顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖,圖乙是某一動物體內(nèi)5個(gè)不同時(shí)期細(xì)胞的示意圖.請據(jù)圖回答以下問題:

(1)圖甲中屬于生物膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)有
 
(填標(biāo)號).
(2)圖乙中含同源染色體的細(xì)胞分裂圖象有
 
(填字母).
(3)若圖甲細(xì)胞發(fā)生癌變,往往容易擴(kuò)散轉(zhuǎn)移,這主要是由于細(xì)胞膜上的
 
減少所致;若圖甲是人的皮膚生發(fā)層細(xì)胞,則該細(xì)胞可能會發(fā)生類似于圖乙中
 
(填字母)所示的分裂現(xiàn)象,其中DNA數(shù)和染色體數(shù)之比為2:1的是
 
(填字母).
(4)圖乙中D細(xì)胞的名稱是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

秋末植物的葉片衰老時(shí),在葉柄基部開始形成離層(如圖甲所示),而后從植物體上脫落.離層部位細(xì)胞相關(guān)的生命活動如圖乙所示.請據(jù)圖回答下列問題:

(1)由乙圖可知,葉柄基部離層的產(chǎn)生,與
 
(植物激素)有密切關(guān)系.在該植物激素的作用下,細(xì)胞核中的有關(guān)基因進(jìn)行表達(dá),基因表達(dá)過程中分別在
 
、
 
中進(jìn)行.該激素在生產(chǎn)中的應(yīng)用是在
 

(2)A物質(zhì)在核糖體中完成加工后進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng),在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中完成的是
 
,然后以出芽的方式形成小泡,運(yùn)往高爾基體;在高爾基體中完成加工后,再由高爾基體形成分泌囊,運(yùn)往細(xì)胞膜,而后通過細(xì)胞膜的
 
作用,分泌到細(xì)胞外.從這一系列的過程能夠證明
 
.像A物質(zhì)這樣的細(xì)胞內(nèi)運(yùn)輸?shù)臉屑~細(xì)胞器是
 

(3)該過程分泌到細(xì)胞壁之間的物質(zhì),對離層形成所起的物質(zhì)是
 

(4)進(jìn)一步的研究表明,葉柄基部離層的形成,還有脫落酸等其他激素的參與,這說明
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

中心法則揭示了生物遺傳信息由DNA向蛋白質(zhì)傳遞與表達(dá)的過程.請回答下列問題.

(1)a、b、c、d所表示的四個(gè)過程依次分別是
 
、
 
、
 
、
 

(2)能夠鑒定DNA呈色的試劑是
 
;能夠鑒定RNA呈色的試劑是
 
;蛋白質(zhì)與
 
試劑反應(yīng)可以產(chǎn)生紫色.
(3)在人類的細(xì)胞中,b過程可以發(fā)生的場所是
 

(4)能特異性識別信使RNA上密碼子的分子是
 
,后者所攜帶的分子的結(jié)構(gòu)通式是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

染色體組型是描述一個(gè)生物體內(nèi)所有染色體的大小、形狀和數(shù)量的圖象.如圖是某人的染色體組型,下列說法正確的是( 。
A、該個(gè)體為三倍體,是基因重組和染色體變異共同作用的結(jié)果
B、該個(gè)體的形成是親代減數(shù)分裂第一次分裂或第二次分裂出現(xiàn)異常造成的
C、該個(gè)體的形成只和他母親有關(guān)
D、如果該個(gè)體為色盲癥患者,則親代中一定有色盲患者

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同步練習(xí)冊答案