分析 1、興奮在神經(jīng)元之間需要通過突觸結(jié)構(gòu)進(jìn)行傳遞,突觸包括突觸前膜、突觸間隙、突觸后膜,其具體的傳遞過程為:興奮以電流的形式傳導(dǎo)到軸突末梢時,突觸小泡釋放遞質(zhì)(化學(xué)信號),遞質(zhì)作用于突觸后膜,引起突觸后膜產(chǎn)生膜電位(電信號),從而將興奮傳遞到下一個神經(jīng)元.
2、探究實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)要遵循對照原則和單一變量原則.
解答 解:(1)興奮以電流的形式傳導(dǎo)到軸突末梢時,突觸小泡釋放遞質(zhì)(化學(xué)信號),遞質(zhì)作用于突觸后膜,引起突觸后膜產(chǎn)生膜電位(電信號),從而將興奮傳遞到下一個神經(jīng)元,興奮在突觸部位傳遞的信號轉(zhuǎn)換是:電信號→化學(xué)信號→電信號.
(2)如刺激蛙的神經(jīng)纖維,該處膜內(nèi)外的電位情況是外負(fù)內(nèi)正.
(3)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)應(yīng)遵循對照原則和單一變量原則,本題實(shí)驗(yàn)的目的是驗(yàn)證有機(jī)磷農(nóng)藥的毒害作用,因此自變量為是否加入有機(jī)磷農(nóng)藥,因變量是標(biāo)本的收縮和舒張情況.因此實(shí)驗(yàn)步驟:
③在1號培養(yǎng)皿中滴加適量的有機(jī)磷農(nóng)藥,2號培養(yǎng)皿中滴加等量的生理鹽水.
④一段時間后,同時給兩個神經(jīng)-肌肉標(biāo)本施加適當(dāng)?shù)碾姶碳ぃ^察標(biāo)本的收縮和舒張情況.
若有機(jī)磷農(nóng)藥有毒害作用,則1號表現(xiàn)為震顫不止,2號表現(xiàn)為正常收縮并及時舒張.
故答案為:
(1)化學(xué)信號 電信號
(2)外負(fù)內(nèi)正
(3)③有機(jī)磷農(nóng)藥 等量的生理鹽水
④震顫不止 正常收縮并及時舒張
點(diǎn)評 本題考查神經(jīng)沖動的產(chǎn)生及傳導(dǎo)、探究實(shí)驗(yàn),要求考生識記神經(jīng)沖動的產(chǎn)生過程,掌握興奮在神經(jīng)元之間的傳遞過程;明確探究實(shí)驗(yàn)的原則,能正確區(qū)分實(shí)驗(yàn)的自變量和因變量,再結(jié)合實(shí)驗(yàn)的原則完善實(shí)驗(yàn)步驟,并能根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)論推斷實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年吉林毓文中學(xué)高一下期中考試文科生物卷(解析版) 題型:綜合題
如圖表示某DNA片段遺傳信息的傳遞過程,①~⑤表示物質(zhì)或結(jié)構(gòu),a、b、c表示生理過程。據(jù)圖回答:(已知:AAG—賴氨酸、UUC—苯丙氨酸)
(1)物質(zhì)②為___________________,b過程為___________,c過程是______________。
(2)圖中③是___ ____;⑤攜帶的氨基酸是____________。
(3)該DNA片段中堿基數(shù)目為________個,該DNA復(fù)制一次消耗_______個鳥嘌呤脫氧核苷酸。
(4)以下生物能獨(dú)立完成abc三個過程的是( )(多選)
A.肌肉細(xì)胞 B.煙草花葉病毒 C.洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞 D.噬菌體
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 促進(jìn)胚芽鞘尖端下方生長 | B. | 體內(nèi)含量較少 | ||
C. | 對各器官靈敏度不同 | D. | 具有兩重性作用特點(diǎn) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 8、4、4和8、4、4 | B. | 5、4、5和8、4、8 | C. | 4、5、4和4、8、4 | D. | 5、4、4和5、4、4 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 葡萄糖分解成丙酮酸既可在真核細(xì)胞中進(jìn)行,也可在原核細(xì)胞中進(jìn)行 | |
B. | 利用層析液提取色素時必須加入少許的二氧化硅和碳酸鈣 | |
C. | 葡萄糖分解成丙酮酸既可以在有光條件下進(jìn)行,也可以在無光條件下進(jìn)行 | |
D. | 四種色素中,葉綠素a和葉綠素b主要吸收紅光和藍(lán)紫光,其他波長的可見光則不能被吸收利用 |
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