12．基因突變?yōu)樯镞M化提供原材料．下列有關(guān)基因突變的敘述，錯誤的是（　�。�
A．基因突變是新基因產(chǎn)生的途徑B．紫外線可誘發(fā)基因突變
C．自然狀態(tài)下，基因突變的頻率很低D．基因突變對生物自身都是有利的

分析 基因突變是基因結(jié)構(gòu)的改變，包括堿基對的增添、缺失或替換．基因突變發(fā)生的時間主要是細胞分裂的間期，特點是低頻性、普遍性、少利多害性、隨機性、不定向性．導致基因突變的外因有物理因素、化學因素和生物因素．

解答 解：A、基因突變是新基因產(chǎn)生的途徑，生物變異的根本來源，生物進化的原始材料，A正確；
B、紫外線等物理因素可誘發(fā)基因突變，B正確；
C、自然狀態(tài)下突變率是很低的，人工誘變可以提高突變率，C正確；
D、基因突變具有多害少利性，因此誘發(fā)突變對生物自身不一定是有利的，D錯誤．
故選：D．

點評 本題考查基因突變的相關(guān)知識，意在考查學生的識記能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題和解決問題的能力．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列有關(guān)“T2噬菌體浸染大腸桿菌實驗”的敘述正確的是（　�。�
A．必須用32P、35S同時標記T2噬菌體的DNA和蛋白質(zhì)
B．用35S標記的T2噬菌體實驗時，攪拌充分與否對放射性分布無影響
C．被一個用32P標記的T2噬菌體侵染的細菌，裂解釋放的子代中只有兩個含32P
D．該實驗與格里菲斯的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗都能得出DNA是遺傳物質(zhì)的結(jié)論

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．DNA復制方式，可以通過設(shè)想來進行預測，可能的情況是全保留復制、半保留復制、分散復制．

根據(jù)圖中的示例對三種復制作出可能的假設(shè)：
①如果是全保留復制，則一個DNA分子形成兩個DNA分子，其中一個是親代的，而另一個是新形成的；
②如果是半保留復制，則新形成的兩個DNA分子，各有一條鏈來自親代DNA分子，另一條鏈是新形成的；
③如果是分散復制，則新形成的DNA分子中每條鏈中一些片段是母鏈而另一些則是子鏈片斷．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．細胞學說是19世紀自然科學史上的一座豐碑，其主要建立者是（　�。�
A．孟德爾B．達爾文C．施萊登和施旺D．沃森和克里克

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．用15N標記一個DNA分子的兩條鏈，讓該DNA分子在14N的培養(yǎng)液中復制一次，得到兩個DNA分子，那么每個子代DNA分子中（　　）
A．只含有15NB．只含有14N
C．一條鏈含有15N，另一條鏈含有14ND．每條鏈同時含有14N和15N

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．如圖表示利用燕麥胚芽鞘所進行的有關(guān)實驗，一段時間后，胚芽鞘的生長情況是（　�。�
A．向光彎曲生長B．背光彎曲生長C．直立生長D．不生長

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．如圖是某二倍體雌性動物體內(nèi)細胞分裂示意圖，其中A、a和b表示相關(guān)基因．請據(jù)圖回答：
（1）甲細胞處于有絲分裂后期，該細胞中有8條染色體．
（2）乙細胞中有0條染色單體，該細胞的名稱是極體．
（3）假定細胞分裂過程沒有發(fā)生基因突變，請繼續(xù)以下分析：
①由乙細胞基因組成可推知，該生物體的基因型可能有2種．
②若該生物體的基因型為AaBb，一個卵原細胞在形成乙細胞時，所產(chǎn)生卵細胞基因型是AB或aB．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．圖1是某植物葉肉細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，圖2是與該葉肉細胞相關(guān)的部分生理過程簡圖．根據(jù)圖回答：

（1）圖1細胞中具有雙層膜的細胞結(jié)構(gòu)是①⑤⑥（填序號）．
（2）在圖2過程c中，CO2首先與五碳化合物結(jié)合完成CO2的固定．
（3）圖1細胞中能合成ATP的場所有⑤⑥⑦（填序號）．
（4）圖2過程a發(fā)生在圖1細胞的⑤（填序號）中，過程b發(fā)生在圖1細胞的⑥（填序號）中，過程d發(fā)生在圖1細胞的⑥⑦（填序號）中．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列有關(guān)實驗的敘述正確的是（　�。�
A．探究光是光合作用條件的實驗中有光照為實驗組
B．酒變酸時表面的菌膜是醋酸桿菌大量繁殖形成的
C．平板劃線法可以用于大腸桿菌培養(yǎng)時活菌的計數(shù)
D．DNA粗提取和鑒定實驗中必須用蒸餾水漲破細胞

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