“加拿大一枝黃花”原產(chǎn)北美，1935年作為觀賞植物引進(jìn)，80年代迅速蔓延到河灘、路邊．一棵“一枝黃花”能結(jié)兩萬多粒種子，極易和其他作物爭光、爭肥，對綠化灌木乃至棉花、玉米、大豆等農(nóng)作物產(chǎn)生嚴(yán)重影響．下列有關(guān)“一枝黃花”的敘述中正確的是（　�。�
A、“一枝黃花”屬于外來物種，進(jìn)入我國后可以增加我國的生物多樣性
B、“一枝黃花”與本地植物間屬于競爭關(guān)系
C、“一枝黃花”在入侵地瘋長，可提高入侵地原有生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性
D、為控制“一枝黃花”可以再從原產(chǎn)地引進(jìn)其天敵
考點(diǎn)：生物多樣性保護(hù)的意義和措施,種間關(guān)系,生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性
專題：
分析：“加拿大一枝黃花”為典型的生物入侵現(xiàn)象，生物入侵是指生物由原生存地經(jīng)自然的或人為的途徑侵入到另一個(gè)新的環(huán)境，對入侵地的生物多樣性、農(nóng)林牧漁業(yè)生產(chǎn)以及人類健康造成經(jīng)濟(jì)損失或生態(tài)災(zāi)難的過程．
解答： 解：A、“一枝黃花”屬于外來物種，破壞了當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)平衡，降低了我國的生物多樣性，A錯(cuò)誤；
B、“一枝黃花”與本地植物間爭光、爭肥，屬于競爭關(guān)系，B正確；
C、“一枝黃花”的入侵降低了原有生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性，C錯(cuò)誤；
D、不能輕易引進(jìn)其天敵，否則可能造成新的生物入侵，D錯(cuò)誤．
故選：B．
點(diǎn)評：本題考查了生物多樣性與生物入侵的關(guān)系，考查了學(xué)生對知識的分析判斷能力，試題難度一般．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖1為碳循環(huán)示意圖，圖2為某一食物網(wǎng)示意圖，請據(jù)圖回答問題：
（1）通過過程①碳由無機(jī)環(huán)境中的
 
轉(zhuǎn)變成綠色植物（如玉米）中的
 
．
（2）若圖1中過程②越復(fù)雜，則該生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性越
 
．設(shè)過程②代表的生物之間有如圖2所示的關(guān)系，若E種群的能量為5.8×109kJ，B種群的能量為1.3×108 kJ，D種群的能量為1.5×108 kJ，能量傳遞效率為10%，則A種群的能量是
 
kJ．
（3）參與過程④的生物與同區(qū)域中的動、植物等其他生物共同構(gòu)成
 
．
（4）由圖1可見，碳循環(huán)的特點(diǎn)是
 
．伴隨著物質(zhì)循環(huán)進(jìn)行的能量流動具有的特點(diǎn)是
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)是生物學(xué)的基本觀點(diǎn)之一．下列有關(guān)敘述中不能體現(xiàn)該觀點(diǎn)的是（　�。�
A、哺乳動物的紅細(xì)胞內(nèi)沒有細(xì)胞核和細(xì)胞器，細(xì)胞內(nèi)充分容納血紅蛋白
B、細(xì)胞中線粒體的形狀、大小和嵴的數(shù)量隨代謝條件的不同而發(fā)生改變
C、同一種植物中生長在陰面的植物的葉綠體比陽面植物的葉綠體大且多
D、蛋白質(zhì)合成旺盛的細(xì)胞中核糖體數(shù)量明顯增加，可以縮短每條多肽鏈合成時(shí)間

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的說法，正確的是（　�。�
A、生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)是能量循環(huán)流動的載體
B、植物光合作用固定的碳與植物呼吸作用釋放的碳基本相等
C、增加各營養(yǎng)級生物的種類能提高生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性
D、生態(tài)系統(tǒng)中存在著物質(zhì)循環(huán)和能量流動兩個(gè)相對獨(dú)立的過程

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

對行道樹定期進(jìn)行整枝修剪可促使側(cè)芽發(fā)育成枝，增大遮蔭面積，這是因?yàn)檎π藜艨桑ā　。?/div>
A、增多側(cè)芽部位的營養(yǎng)物質(zhì)
B、增強(qiáng)側(cè)芽部位光的強(qiáng)度
C、增大側(cè)芽部位的生長素濃度
D、降低側(cè)芽部位的生長素濃度

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

馬鈴薯凈光合速率與溫度、CO2濃度的關(guān)系如圖所示，a曲線對應(yīng)CO2濃度為1.22%，b曲線對應(yīng)CO2濃度為0.03%，錯(cuò)誤的說法是（　�。�
A、溫度同時(shí)影響光合作用和細(xì)胞呼吸的速率
B、凈光合速率逐漸增加時(shí)，呼吸速率不斷下降
C、光合作用的最適溫度與CO2濃度有關(guān)
D、CO2濃度為0.03%，30℃左右時(shí)，大田種植馬鈴薯的產(chǎn)量較低

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列事實(shí)不屬于共同進(jìn)化的是（　�。�
A、草原上狼的滅絕造成鹿的數(shù)量劇增
B、光合生物的出現(xiàn)使原始大氣中有了氧氣，為好氧生物的出現(xiàn)創(chuàng)造了條件
C、生活在草原上的斑馬和獵豹都能迅速奔跑，是長期相互選擇的結(jié)果
D、4億年前形成了原始的陸生植物，隨后出現(xiàn)了適應(yīng)陸地生活的動物

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的保護(hù)的說法不正確的是（　�。�
A、保護(hù)生物多樣性，關(guān)鍵是要協(xié)調(diào)好人與生態(tài)環(huán)境的關(guān)系
B、就地保護(hù)為行將滅絕的物種提供最后的生存機(jī)會
C、引入外來物種不一定能增加當(dāng)?shù)氐纳锒鄻有?/span>
D、保護(hù)森林就是要將合理利用森林資源和保護(hù)森林資源有機(jī)結(jié)合起來

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

生活廢物中常有生活污水、洗滌劑、生活垃圾、塑料袋等，對其處理的描述不正確的是（　　）
A、未經(jīng)處理便直接排放入河流的污水含有機(jī)物多，會引起水質(zhì)富營養(yǎng)化
B、洗滌劑幫助殺死腐生性細(xì)菌和腐生性真菌，利于污水處理廠處理污水
C、生活垃圾是土地污染的主因，且有機(jī)物降解時(shí)還會吸引害蟲傳播疾病
D、塑料袋、一次性飯盒等制品不易降解，對環(huán)境污染較大，應(yīng)減少使用

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案