10.下列關(guān)于細(xì)胞分裂與生物遺傳關(guān)系的敘述,不正確的是( 。
A.原核細(xì)胞不進(jìn)行減數(shù)分裂,它的遺傳不遵循孟德爾的遺傳規(guī)律
B.基因的分離、自由組合定律及伴性遺傳,可以在配子形成過程中同時(shí)起作用
C.用秋水仙素處理大腸桿菌,可使其染色體加倍
D.進(jìn)行減數(shù)分裂的動(dòng)物細(xì)胞,基因的分離和自由組合發(fā)生在初級(jí)精(卵)母細(xì)胞中

分析 減數(shù)分裂過程:(1)減數(shù)第一次分裂間期:染色體的復(fù)制;(2)減數(shù)第一次分裂:①前期:聯(lián)會(huì),同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換;②中期:同源染色體成對(duì)的排列在赤道板上;③后期:同源染色體分離,非同源染色體自由組合;(3)減數(shù)第二次分裂過程(類似于有絲分裂).
原核細(xì)胞與真核細(xì)胞相比,最大的區(qū)別是原核細(xì)胞沒有被核膜包被的成形的細(xì)胞核(沒有核膜、核仁和染色體);原核生物只有核糖體一種細(xì)胞器;原核生物只能進(jìn)行二分裂生殖.

解答 解:A、原核細(xì)胞只能進(jìn)行二分裂,不能進(jìn)行減數(shù)分裂,因此原核細(xì)胞中基因的遺傳不遵循孟德爾的遺傳規(guī)律,A正確;
B、基因分離定律和基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)等位基因分離和非同源染色體上非等位基因自由組合,包括伴性遺傳,都可發(fā)生在減數(shù)第一次分裂的后期,B正確.
C、秋水仙素能抑制有絲分裂前期紡錘體的形成,使染色體數(shù)目加倍,而大腸桿菌是原核生物,只能進(jìn)行二分裂,不會(huì)形成紡錘體,且原核生物細(xì)胞中沒有染色體,C錯(cuò)誤;
D、基因的分離和自由組合發(fā)生減數(shù)第一次分裂后期,即初級(jí)精(卵)母細(xì)胞中,D正確.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同、細(xì)胞的減數(shù)分裂、誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍,要求考生識(shí)記原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,掌握孟德爾遺傳定律的適用范圍;識(shí)記細(xì)胞減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn);識(shí)記秋水仙素的作用原理.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

20.科學(xué)家從牛的胰臟中分離出一條由76個(gè)氨基酸組成的多肽鏈(Ub).研究發(fā)現(xiàn)Ub在細(xì)胞自我監(jiān)測(cè)和去除某些“不適用蛋白質(zhì)”的機(jī)制中扮演著重要角色.如果某個(gè)蛋白質(zhì)被貼上Ub這個(gè)標(biāo)簽,就會(huì)被運(yùn)送到細(xì)胞內(nèi)的蛋白酶體處被水解掉,其過程如圖所示:

(1)若Ub在小腸中被水解,則下列哪種物質(zhì)不可能產(chǎn)生D.

(2)如果靶蛋白不與Ub結(jié)合,便不能被蛋白酶體水解.①過程說明Ub的作用是識(shí)別靶蛋白并與之結(jié)合;完成①、②過程需要的主要條件是酶和ATP.
(3)圖中所利用的ATP是在細(xì)胞呼吸(填寫生理過程)生成的.
(4))若某一靶蛋白為單鏈,由201個(gè)氨基酸組成,其分子式為CxHyNaObS2(a>201,b>202),并且是由下列5種氨基酸組成的,那么該多肽鏈徹底水解后將會(huì)得到天冬氨酸$\frac{(B-203)}{2}$個(gè),若Ub與該靶蛋白結(jié)合,則結(jié)合體有276個(gè)肽鍵.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.家雞和原雞很相似,但產(chǎn)蛋量卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了原雞,這說明生物體具有的特征是( 。
A.生殖和發(fā)育B.新陳代謝C.生長(zhǎng)現(xiàn)象D.遺傳和變異

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列說法正確的是(  )
A.SARS病毒能夠在空氣中代謝、傳播,不依賴細(xì)胞完成生命活動(dòng)
B.細(xì)菌本身不能夠單獨(dú)完成各種生命活動(dòng)
C.多細(xì)胞生物中單個(gè)細(xì)胞能單獨(dú)完成各種生命活動(dòng)
D.草履蟲能夠單獨(dú)完成各項(xiàng)生命活動(dòng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題

5.生物大分子在生物體生命活動(dòng)中具有重要的作用.碳原子本身的化學(xué)性質(zhì),使它能夠通過化學(xué)鍵連結(jié)成鏈狀或環(huán)狀,從而形成生物大分子.以上事實(shí)可以說明( 。
A.碳元素參與生物體內(nèi)所有化合物的組成
B.地球上的生命是在碳元素的基礎(chǔ)上建立起來(lái)的
C.碳元素是各種化合物中數(shù)量最多的元素
D.碳元素是組成生物體內(nèi)生物大分子的最基本元素

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下圖是有關(guān)蛋白質(zhì)分子的簡(jiǎn)要概念圖,對(duì)圖示分析正確的是( 。
A.a中肯定含有S元素B.b是蛋白質(zhì)的基本單位--核苷酸
C.多肽中b的數(shù)目等于c的數(shù)目D.d表示蛋白質(zhì)的功能多樣

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列關(guān)于人體溫調(diào)節(jié)的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.人的體溫調(diào)節(jié)只受神經(jīng)的調(diào)節(jié),寒冷時(shí)經(jīng)過皮膚所散的熱量少于高溫環(huán)境,經(jīng)皮膚所散的熱都是對(duì)生命活動(dòng)沒有意義的熱量
B.在寒冷的冬季,要維持體溫,此時(shí)機(jī)體散熱等于產(chǎn)熱,代謝增強(qiáng)與多種激素有關(guān)
C.體溫的相對(duì)恒定,是維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)定、保證代謝正常進(jìn)行的必要條件
D.人的體溫來(lái)源于物質(zhì)代謝過程所釋放出來(lái)的熱量

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題

19.圖甲是H2O2酶活性受pH影響的曲線,圖乙表示在最適溫度下,pH=b時(shí)H2O2分解產(chǎn)生的O2量隨時(shí)間的變化.下列關(guān)于該酶促反應(yīng)的敘述不正確的是( 。
A.溫度降低時(shí),e點(diǎn)下移,d點(diǎn)右移B.H2O2量增加時(shí),e點(diǎn)不移,d點(diǎn)左移
C.pH=c,e點(diǎn)不移,d點(diǎn)右移D.pH=a,e點(diǎn)下移,d點(diǎn)左移

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.家用洗滌劑是污水中磷元素的重要來(lái)源(洗滌劑常含有三聚磷酸鈉),大量排放含磷的生活污水,最可能導(dǎo)致( 。
A.使水的酸度大大增加,腐蝕橋梁、閘門等設(shè)施
B.磷酸根進(jìn)入水中,形成多種不溶性的磷酸鹽,再吸附雜質(zhì),日積月累,河床抬高造成水患
C.浮游生物得到養(yǎng)分,大量繁殖、死亡、腐敗,耗盡水中氧,水質(zhì)惡化
D.磷酸鹽有毒、致癌,不溶于水

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同步練習(xí)冊(cè)答案