甲硫氨酸的R基為-CH2CH2CH3S，則該分子中C、H、O原子的數(shù)目依次為（　�。�
A、2、3、3
B、11、5、2
C、4、11、2
D、5、11、2
考點：氨基酸的分子結(jié)構(gòu)特點和通式
專題：
分析：組成蛋白質(zhì)的氨基酸至少含有一個氨基和一個羧基，且都有一個氨基和一個羧基連接在同一個碳原子上．
解答： 解：由組成蛋白質(zhì)的氨基酸的結(jié)構(gòu)特點可知，氨基酸的分子簡式是C2H4O2NR，甲硫氨酸的R基為-CH2CH2CH3S，因此甲硫氨酸的分子式是：C5H11O2NRS，則該分子中C、H、O原子的數(shù)目依次為5、11、2．
故選：D．
點評：對于組成蛋白質(zhì)的氨基酸的結(jié)構(gòu)特點的理解和應(yīng)用是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

（用顯微鏡觀察標(biāo)本時，一位同學(xué)在觀察酵母菌細(xì)胞時發(fā)現(xiàn)視野右上方有一中間亮的黑邊圓圈，于是想將它移到視野中央仔細(xì)觀察，請根據(jù)以上敘述回答：
（1）換高倍鏡觀察前，要將黑邊圓圈移動到視野中央，應(yīng)將標(biāo)本向
 
移動．
（2）若用一顯微鏡觀察同一標(biāo)本4次，每次僅調(diào)整目鏡或物鏡和細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，結(jié)果得如圖．
①請從下列目鏡與物鏡的組合中找出與圖象c、d對應(yīng)的是：c
 
；d
 
．
A．目鏡10×物鏡10×B．目鏡10×物鏡20×
②視野最暗的圖象
 
（填序號），若觀察對象顏色比較淺，則需將視野略調(diào)
 
．
③選擇組合A，目鏡10×，物鏡10×，所觀察到的物像是實際物體的
 
倍，這個放大倍數(shù)是指
 
（填“長度”、“面積”、“體積”）；若A視野中細(xì)胞為160個，則換上目鏡10×，物鏡40×，視野中細(xì)胞為
 
個．

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科目：高中生物 來源： 題型：

景天科植物A有一個很特殊的CO2同化方式：夜間氣孔開放，吸收的CO2生成蘋果酸儲存在液泡中（如圖一所示）；白天氣孔關(guān)閉，液泡中的蘋果酸經(jīng)脫羧作用釋放CO2用于光合作用（如圖二所示）．十字花科植物B的CO2同化過程如圖三所示，請回答下列問題．

（1）植物A夜晚能吸收CO2，卻不能合成（CH2O）的原因是缺乏暗反應(yīng)必需的
 
，白天植物A進(jìn)行光合作用所需的CO2的來源有：
 
．
（2）在上午10：00點時，突然降低環(huán)境中CO2濃度后的一小段時間內(nèi)，植物A葉肉細(xì)胞和植物B葉肉細(xì)胞中C3含量的變化趨勢分別是
 
、
 
（填升高、降低或基本不變）．
（3）植物A氣孔開閉的特點與其生活環(huán)境是相適應(yīng)的，推測植物A生活環(huán)境最可能是
 
．從進(jìn)化角度看，這種特點的形成是
 
的結(jié)果．
（4）如果用圖四所示的裝置來探究光照強(qiáng)度和光合作用速率的關(guān)系，且測量指標(biāo)為裝置中O2含量的變化，則該裝置需要進(jìn)行適當(dāng)修改，具體修改措施是
 
，為使測得O2的變化量更精確，還應(yīng)再設(shè)量對照裝置，該裝置的容器和小燒杯中應(yīng)分別放入
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

細(xì)胞學(xué)說的內(nèi)容不包括（　�。�
A、細(xì)胞是一個有機(jī)體
B、細(xì)胞分為細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核和細(xì)胞膜三大部分
C、新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生
D、細(xì)胞是一個相對獨立的單位

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科目：高中生物 來源： 題型：

20種氨基酸的平均相對分子質(zhì)量為m，某蛋白質(zhì)由51個氨基酸組成了n條多肽鏈，該蛋白質(zhì)的相對分子質(zhì)量為（　�。�
A、51m
B、51m-n
C、51m-18n
D、51m-18（51-n）

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列屬于單基因遺傳的是（　�。�
A、軟骨發(fā)育不全
B、無腦兒
C、青少年型糖尿病
D、人體細(xì)胞核型為44+X

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科目：高中生物 來源： 題型：

下表是某種植物種子在甲、乙、丙三種不同的條件下萌發(fā)，測得的氣體量的變化結(jié)果．下列說法正確的是（　�。�
CO2釋放量O2吸收量
甲120
乙86
丙1010
A、在甲條件下進(jìn)行產(chǎn)生CO2和乳酸的無氧呼吸
B、在乙條件下有氧呼吸消耗的葡萄糖多于無氧呼吸
C、在丙條件下有氧呼吸強(qiáng)度達(dá)到了最大值
D、在乙條件下釋放的CO2來自細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于呼吸作用的敘述，正確的是（　�。�
A、無氧呼吸的終產(chǎn)物是丙酮酸
B、能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞一定能進(jìn)行呼吸作用
C、無氧呼吸不需要O2的參與，該過程最終有[H]的積累
D、有氧呼吸產(chǎn)生的[H]在線粒體基質(zhì)中與氧結(jié)合生成水

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科目：高中生物 來源： 題型：

將一植株放在密閉玻璃罩內(nèi)，置于室外一晝夜，獲得實驗結(jié)果如甲圖所示，據(jù)圖回答：
（1）甲圖中，BC段較AB段CO2濃度增加速率減慢的原因是
 
．
（2）從16時到18時，葉綠體內(nèi)ADP的移動方向是
 
．葉綠體內(nèi)ATP合成速率的變化是
 
．若D點和E點所對應(yīng)時刻的溫度相同，則D點時的光照強(qiáng)度
 
（填“＞”，“＜”或“=”）E點時的光照強(qiáng)度．
（3）如圖乙所示，在氧氣不足的條件下，線粒體內(nèi)丙酮酸氧化分解的速率將會
 
．
（4）該植物一晝夜后有機(jī)物的總量將
 
（填“增加”，“減少”或“不變”）．

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