使用顯微鏡觀察標本時，正確的方法是（　�。�
A、兩眼睜開，用左眼觀察
B、閉右眼，用左眼觀察
C、兩眼睜開，用右眼觀察
D、閉左眼，用右眼觀察
考點：細胞觀察實驗
專題：
分析：在使用顯微鏡觀察標本時，一般人習慣右手書寫，觀察時，兩眼自然睜開，左眼注視目鏡觀察物像，右眼睜開看著繪圖及記錄．
解答： 解：在使用顯微鏡觀察時，兩眼都要同時睜開．我們是習慣用右手寫字，所以左眼注視目鏡觀察物像，右眼睜開看著繪圖及記錄．但有不少同學往往做不到這一點，喜歡用右眼睜開、左眼閉或左眼睜開、右眼閉，這是不符合實驗的觀察要求的，這種不良習慣會造成左眼疲勞，同時也不能做到邊觀察邊畫圖．
故選：A．
點評：本題考查了顯微鏡使用的有關(guān)知識，要求考生能夠掌握顯微鏡的操作技能以及相關(guān)注意點，屬于簡單題．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

為研究生長素類似物2，4-D對某植物插條生根的影響，一實驗小組按下表進行了實驗：請分析回答：
組別


步驟		A組B組C組D組E組F組
配制
溶液		蒸餾水200mg/L
2，4-D溶液		400mg/L
2，4-D溶液		600mg/L
2，4-D溶液		？1000mg/L
2，4-D溶液
選擇
插條		選取該植物生長時期、帶芽數(shù)目等相同的事宜插條若干支，
隨機分成六等分，并編號
浸泡
插條		分別用等量蒸餾水、相應(yīng)濃度2，4-D溶液浸泡插條12小時
扦插、培養(yǎng)浸泡后的插條扦插在潮濕沙土中，培養(yǎng)時間及其他條件均一且相同
實驗
結(jié)果
（1）E組實驗配制的2，4-D溶液濃度是
 
．該濃度對該植物的生根作用表現(xiàn)為
 
．
（2）該實驗還可用
 
作為觀察指標．
（3）設(shè)置A組實驗的目的是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

細胞分化的實質(zhì)是（　　）
A、基因組的改變
B、基因選擇性表達
C、原癌基因的突變
D、細胞亞顯微結(jié)構(gòu)的變化

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列能正確表示血漿、組織液和淋巴三者關(guān)系的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：高中生物 來源： 題型：

下表是大豆的花色四個組合的遺傳實驗結(jié)果，若控制花色的遺傳因子用A、a來表示．請分析表格回答問題．
組合親本表現(xiàn)型F1的表現(xiàn)型和植株數(shù)目
紫花白花
一紫花×白花405411
二白花×白花0820
三紫花×紫花1240413
（1）根據(jù)組合
 
可判出
 
花為顯性性狀，因為
 
．
（2）組合一中紫花基因型為
 
，該組合交配方式在遺傳實驗中稱為
 
．
（3）組合三中，F(xiàn)1中紫花基因型為
 
，F(xiàn)1中同時出現(xiàn)紫花與白花的現(xiàn)象稱為
 
．
（4）組合一中，F(xiàn)1中的紫花自交后代中純合子比例為
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是某種淋巴細胞，膜外顆粒狀物質(zhì)為抗體．請據(jù)圖回答：
（1）若該細胞是漿細胞，它是由
 
分化而來．
（2）抗體的化學本質(zhì)是球蛋白，它能與
 
發(fā)生特異性結(jié)合，發(fā)揮免疫效應(yīng)．
（3）假如該細胞為吞噬細胞，吞噬細胞對病菌的吞噬作用與該細胞膜的
 
 性有密切的關(guān)系，對病菌的這種吞噬清除作用屬于
 
免疫．
（4）當細菌在體液中活動時，會被相應(yīng)的抗體消滅，當其進人體細胞內(nèi)部時，則被相應(yīng)的
 
消滅，該過程統(tǒng)稱為特異性免疫．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示菠菜體細胞內(nèi)的四個重要生理過程．下列相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A、細胞核內(nèi)能完成甲、乙、丙、丁生理過程
B、葉肉細胞線粒體內(nèi)能完成甲、乙、丙、丁生理過程
C、根細胞核糖體內(nèi)進行乙、丙過程
D、葉肉細胞葉綠體內(nèi)能進行甲、乙、丙生理過程

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科目：高中生物 來源： 題型：

某哺乳動物的背部皮毛顏色由常染色體上的一組復等位基因A1、A2和A3控制，且A1、A2和A3之間共顯性（即A1、A2和A3任何兩個組合在一起時，各基因均能正常表達）．如圖表示基因?qū)Ρ巢科っ伾目刂脐P(guān)系．下列說法錯誤的是（　�。�
A、體現(xiàn)了基因通過控制酶的合成來控制代謝進而控制性狀
B、背部的皮毛顏色的基因型有6種，其中純合子有3種
C、背部的皮毛顏色為白色的個體一定為純合子
D、某白色雄性個體與多個黑色雌性個體交配后代有三種毛色，則其基因型為A2A3

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示動物、植物細胞二合一顯微結(jié)構(gòu)模式圖．（序號與名稱全對才給分）
（1）提供細胞能量的“動力工廠”為
 
；
（2）對來自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進行加工、分類和包裝的“發(fā)送站”是
 
；
（3）細胞內(nèi)表面積最大的膜結(jié)構(gòu)是
 
．
（4）如果B圖為大蒜根細胞，則應(yīng)該沒有
 
；
（5）與動物細胞有絲分裂有關(guān)的結(jié)構(gòu)
 
；
（6）把氨基酸組裝成蛋白質(zhì)的場所是
 
．

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