5.下面為“番茄-馬鈴薯”的培育過程示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

(1)①過程用到的酶為纖維素酶和果膠酶,其中過程②稱為原生質(zhì)體融合技術(shù),化學(xué)方法用PEG(聚乙二醇)處理.
(2)在利用雜種細(xì)胞培育雜種植株的過程中,運(yùn)用的技術(shù)手段是植物組織培養(yǎng),過程⑤涉及的細(xì)胞分裂方式為有絲分裂.
(3)如果想培養(yǎng)抗蟲的雜種植株,可以利用基因工程的方法給d細(xì)胞中導(dǎo)入Bt毒蛋白基因,該過程的核心步驟是構(gòu)建基因表達(dá)載體,用抗原抗體雜交法法檢測目的基因是否表達(dá).

分析 分析題圖:圖示為植物體細(xì)胞雜交過程示意圖,其中①表示去壁獲取原生質(zhì)體的過程;②表示人工誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合;③表示再生出新細(xì)胞壁的過程;④表示脫分化過程;⑤表示再分化過程.

解答 解:(1)①表示去壁獲取原生質(zhì)體的過程,由于細(xì)胞壁的主要成分是纖維素和果膠,因此根據(jù)酶的專一性原理,該過程應(yīng)該采用纖維素酶和果膠酶;過程②稱為原生質(zhì)體融合,所用的化學(xué)誘導(dǎo)劑一般是 PEG(聚乙二醇).
(2)將雜種細(xì)胞培養(yǎng)成雜種植株還需要采用植物組織培養(yǎng)技術(shù),其依據(jù)的原理是植物細(xì)胞全能性.⑤為再分化過程,該過程涉及的細(xì)胞分裂方式為有絲分裂.
(3)基因工程技術(shù)的核心步驟是構(gòu)建基因表達(dá)載體;檢測目的基因是否表達(dá)常用抗原-抗體雜交技術(shù).
故答案為:
(1)纖維素酶和果膠酶   原生質(zhì)體融合    PEG(聚乙二醇)
(2)植物組織培養(yǎng)  有絲分裂
(3)構(gòu)建基因表達(dá)載體      抗原抗體雜交法

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合植物體細(xì)胞雜交過程示意圖,考查植物體細(xì)胞雜交的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記植物體細(xì)胞雜交的原理、具體過程及意義,能準(zhǔn)確判斷圖中各步驟的名稱,再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)答題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川省宜賓市高一月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于核酸的敘述中不正確的是( )

A.核酸是遺傳信息的載體

B.核酸的基本組成單位是脫氧核苷酸

C.不同生物所具有的DNA和RNA有差異

D.細(xì)胞的DNA主要分布在細(xì)胞核中

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山西省等校高三上第二次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)生物實(shí)驗(yàn)方法的描述正確的是( )

A.用32P、35S同時(shí)標(biāo)記噬菌體,侵染未標(biāo)記的大腸桿菌,證明了DNA是遺傳物質(zhì)

B.孟德爾設(shè)計(jì)的測交實(shí)驗(yàn)屬于假說一演繹法的演繹內(nèi)容

C.采用差速離心法將大腸桿菌的各種細(xì)胞器分離開

D.探究促進(jìn)生根的最適NAA濃度需要做預(yù)實(shí)驗(yàn),其目的是減小實(shí)驗(yàn)誤差

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.一對(duì)年輕夫婦已生育了一個(gè)女孩,想再生育一個(gè)男孩,則生育男孩的幾率是( 。
A.$\frac{1}{2}$B.$\frac{1}{4}$C.$\frac{1}{6}$D.$\frac{1}{8}$

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.長翅紅眼(VVSS)與殘翅黑眼(vvss)果蠅雜交,F(xiàn)1均為長翅紅眼,這兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳.F1自交后,F(xiàn)2中與親本表現(xiàn)型不同的個(gè)體中,雜合子占多少(  )
A.$\frac{1}{2}$B.$\frac{1}{4}$C.$\frac{2}{3}$D.$\frac{1}{16}$

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列關(guān)于胚胎干細(xì)胞(EK或ES)的敘述,正確的是(  )
A.可以從囊胚的滋養(yǎng)層細(xì)胞中分離出胚胎干細(xì)胞
B.將胚胎干細(xì)胞放在飼養(yǎng)層細(xì)胞上培養(yǎng)可促進(jìn)分化
C.ES細(xì)胞在體外培養(yǎng)時(shí)可以只增殖不分化
D.EK細(xì)胞具有體積大、細(xì)胞核小等特點(diǎn)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.下列關(guān)于單倍體的敘述,正確的是( 。
①單倍體在植株中只含有一個(gè)染色體組  
②單倍體細(xì)胞中含有一個(gè)染色體
③單倍體是體細(xì)胞中只含有本物種配子染色體數(shù)目的個(gè)體
④單倍體細(xì)胞中只含有兩個(gè)染色體   
⑤未受精的配子直接發(fā)育成的個(gè)體都是單倍體.
A.③⑤B.②④⑤C.①②③D.①③⑤

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.如圖為某二倍體生物細(xì)胞局部結(jié)構(gòu)模式圖,其中1為Y染色體.不考慮染色體變異,下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.該細(xì)胞處于有絲分裂中期B.該細(xì)胞中不存在X染色體
C.該細(xì)胞可能發(fā)生了基因突變D.該細(xì)胞分裂后產(chǎn)生兩種精子

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.雜合子高莖豌豆自交,后代中已有16株為高莖,第17株還是高莖的可能性是( 。
A.0B.25%C.75%D.50%

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案