5．如圖顯示了細(xì)胞的部分質(zhì)膜及其周圍物質(zhì)，其中一定有水溶性和脂溶性部分的是（　�。�
A．a、bB．b、cC．c、dD．a、d

分析 據(jù)圖分析，a可表示囊泡，包裹著大分子或顆粒，通過胞吞的方式將大分子或顆粒釋放；b可表示信號分子，與細(xì)胞膜上的受體結(jié)合；c表示受體，化學(xué)本質(zhì)是糖蛋白，進(jìn)行信息交流，d表示磷脂分子，據(jù)此答題．

解答 解：A、a可表示囊泡，包裹著大分子或顆粒，b可表示信號分子，二者的成分不固定，不一定有水溶性和脂溶性部分，A錯誤；
B、b可表示信號分子，信號分子成分不固定，不一定有水溶性和脂溶性部分，c表示受體，化學(xué)本質(zhì)是糖蛋白，蛋白質(zhì)一般分為水溶性和脂溶性部分，B錯誤；
C、c表示受體，化學(xué)本質(zhì)是糖蛋白，蛋白質(zhì)一般分為水溶性和脂溶性部分，準(zhǔn)確的稱呼是疏水性部分和親水性部分．疏水性部分是指一段或幾段跨膜區(qū)，位于細(xì)胞膜內(nèi)．親水性部分是位于膜兩側(cè)的部分；磷脂分子也有水溶性部分和脂溶性部分，水溶性頭部和疏水性尾部，C正確；
D、a可表示囊泡，包裹著大分子或顆粒，成分不固定，不一定有水溶性和脂溶性部分，D錯誤．
故選：C．

點(diǎn)評 本題考查了蛋白質(zhì)分子和磷脂分子的組成，與化學(xué)有關(guān)，對于高中生來說，有些難度．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016吉林松原油田高中高一下（期初開學(xué)）生物試卷（解析版） 題型：綜合題

甲圖表示A、B兩種植物光合速率隨光照強(qiáng)度改變的變化曲線，乙圖表示將A植物放在不同CO2濃度環(huán)境條件下，A植物光合速率受光照強(qiáng)度影響的變化曲線，丙圖表示夏季晴朗的白天，某植物葉片光合作用強(qiáng)度的變化曲線。請分析回答下列問題：

（1）在較長時間連續(xù)陰雨的環(huán)境中，生長受到顯著影響的植物是______________。

（2）甲圖中的a點(diǎn)表示__________________，如果以缺鎂的全營養(yǎng)液培養(yǎng)A植物幼苗，則b點(diǎn)的移動方向是____________。

（3）在c點(diǎn)時，葉綠體中ADP的移動方向是從___________________向__________________方向移動。

（4） e點(diǎn)與f點(diǎn)比較，e點(diǎn)的葉肉細(xì)胞中C3的含量_____________。（填“高”、“低”或“基本一致”）

（5）丙圖中曲線AB段表明隨光照增強(qiáng)________________________。

（6）對于C點(diǎn)光合作用強(qiáng)度減弱的解釋是________________________________________________

（7）如用14CO2示蹤，在光合作用過程中，14C在下列分子中的轉(zhuǎn)移途徑是 （ ）

A．14CO2→葉綠素→ADP

B．14CO2→ATP→糖類

C．14CO2→三碳化合物→糖類

D．14CO2→葉綠素→ATP

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016吉林松原油田高中高一下（期初開學(xué)）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為電子顯微鏡視野中觀察到的某細(xì)胞的一部分。有關(guān)該細(xì)胞的敘述中都不正確的是 （ ）

①此細(xì)胞既可能是真核細(xì)胞也可能是原核細(xì)胞

②此細(xì)胞是動物細(xì)胞而不可能是植物細(xì)胞

③結(jié)構(gòu)2不含磷脂

A．①② B．③

C．②③ D．①③

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．圖甲表示草原生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動示意圖（圖中a-e代表過程）；圖乙表示某生物種群的增長速率．請據(jù)圖回答：

（1）圖甲所示生態(tài)系統(tǒng)包含的生物成分有非生物的物質(zhì)和生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者，若狼體重增加5kg至少需要消耗牧草125kg．
（2）若圖乙為鼠種群增長速率，在t1時期種群的年齡組成為增長型，若要調(diào)查該草原生態(tài)系統(tǒng)中某種鼠種群的數(shù)量，常采用標(biāo)志重捕法法．
（3）狼能夠依據(jù)鼠留下的氣味去捕食，鼠同樣也能夠依據(jù)狼的氣味或行為躲避獵捕，這說明信息傳遞能夠調(diào)節(jié)種間關(guān)系，維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．果蠅的一個精原細(xì)胞在減數(shù)分裂過程中只發(fā)生了一次變異，產(chǎn)生的4個精細(xì)胞如圖所示，下列敘述正確的是（　�。�
A．該精原細(xì)胞發(fā)生了染色體缺失B．N基因最可能位于X染色體上
C．該精原細(xì)胞的基因型為MmNnD．次級精母細(xì)胞的基因型可能為mm

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．下面關(guān)于植物細(xì)胞工程的敘述，正確的是（　�。�
A．葉肉細(xì)胞脫分化后可形成無定形狀態(tài)的薄壁細(xì)胞
B．葉肉細(xì)胞經(jīng)再分化過程可形成愈傷組織
C．融合植物葉肉細(xì)胞時，應(yīng)先去掉細(xì)胞膜
D．葉肉細(xì)胞離體培養(yǎng)時，需要使用生長激素和細(xì)胞分裂素

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列有關(guān)遺傳物質(zhì)的敘述，說法正確的是（　　）
①DNA是絕大多數(shù)生物的遺傳物質(zhì)  
②DNA是所有生物的遺傳物質(zhì)
③豌豆的遺傳物質(zhì)主要是DNA  
④病毒的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA
⑤禽流感病毒的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA．
A．②③B．①②③④⑤C．②④⑤D．①④

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．在DNA分子模型的搭建實(shí)驗(yàn)中，若僅用訂書釘（一個訂書釘代表一個鍵）將脫氧核糖、磷酸、堿基連為一體并構(gòu)建一個含10對堿基（A有6個）的DNA雙鏈片段，那么使用的訂書釘個數(shù)為（　�。�
A．40B．58C．82D．84

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．如圖為生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖，其中甲、乙、丙表示生態(tài)系統(tǒng)中的三種成分，A、B、C、D是乙中四種生物．請回答問題：
（1）圖中甲、丙分別代表的是生產(chǎn)者、分解者．
（2）在無機(jī)環(huán)境與生物群落之間，碳元素主要以二氧化碳的形式進(jìn)行循環(huán)，循環(huán)始終與能量流動結(jié)合在一起進(jìn)行．碳元素在生物群落中以有機(jī)碳的形式存在．
（3）寫出圖中存在的捕食食物鏈（網(wǎng)）．（成分可以用甲、乙、丙、A、B、C、D表示）．
（4）由于某種原因造成生物C的數(shù)量銳減，則乙中其他生物的變化情況為B的數(shù)量有一定的增加，A、D的數(shù)量基本不變，這種調(diào)節(jié)方式為負(fù)反饋調(diào)節(jié)．這說明生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力與生態(tài)系統(tǒng)的組成成分與營養(yǎng)結(jié)構(gòu)的復(fù)雜程度有關(guān)．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案