蛋白質(zhì)分子能夠直接通過(guò)的結(jié)構(gòu)有( )

A. 線粒體膜和葉綠體膜 B. 細(xì)胞膜和液泡膜

C. 高爾基體膜 D. 細(xì)胞壁和核孔

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列關(guān)于有氧呼吸的敘述,不正確的是( 。
A.主要在線粒體內(nèi)進(jìn)行B.與無(wú)氧呼吸的過(guò)程完全不相同
C.釋放出的能量較多D.產(chǎn)物為二氧化碳和水

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.以下關(guān)于艾滋。ˋIDS)的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
①AIDS患者出現(xiàn)病癥的直接原因是其它病原體感染
②HIV攻擊人體免疫系統(tǒng),特別是T淋巴細(xì)胞
③HIV侵入人體后存在潛伏期,原因是潛伏期HIV復(fù)制能力較弱
④感染HIV的人稱為AIDS患者,應(yīng)盡快治療
⑤正常人和AIDS患者擁抱就可能被感染.
A.②③⑤B.①④⑤C.③④⑤D.①②③

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北滄州一中高一上第二次月考A卷生物卷(解析版) 題型:綜合題

圖是細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖

(1)該圖是____________細(xì)胞的模式圖

(2)與肌肉細(xì)胞相比,它所特有的結(jié)構(gòu)是[ ]_________、[ ]__________

(3)對(duì)2中所含的氨基酸作放射性標(biāo)記,首先發(fā)現(xiàn)在7上大量聚集,最可能的解釋是____________然后發(fā)現(xiàn)在5上也出現(xiàn),而且數(shù)量不斷增多,最可能的解釋是______

(4)光合作用的場(chǎng)所是[ ]__________,1的作用是___________

(5)與合成蛋白質(zhì)有關(guān)的一種RNA從[ ]_______出來(lái),進(jìn)入[ ]_______指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成。

(6)蛋白質(zhì)的合成、加工、包裝、運(yùn)輸過(guò)程中都要消耗大量的能量,這是由[ ]____供給。

(7)侵入細(xì)胞的病菌會(huì)被送到[ ]______________被分解。

(8)西紅柿顏色較紅,味道較甜是因?yàn)?u>[ ]_________中含有大量的色素與糖類的緣故。

(9)攜帶遺傳信息的主要結(jié)構(gòu)是[ ]_______________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北滄州一中高一上第二次月考A卷生物卷(解析版) 題型:選擇題

人成熟的紅細(xì)胞和精子的壽命都很短,這一事實(shí)體現(xiàn)了( )

A.環(huán)境因素的影響 B.功能對(duì)壽命的影響

C.遺傳因素的影響 D.核、質(zhì)的相互依存關(guān)系

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北滄州一中高一上第二次月考A卷生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于生物體中組成蛋白質(zhì)的氨基酸的敘述,正確的是( )

A. 每種氨基酸都只有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基

B. 從食物中既能獲得必需氨基酸、又能獲得非必需氨基酸

C. 組成每種蛋白質(zhì)的氨基酸都有20種

D. 人體細(xì)胞內(nèi)的生命活動(dòng)肯定不能產(chǎn)生必需氨基酸

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北滄州一中高一上第二次月考A卷生物卷(解析版) 題型:選擇題

在一塊草原上有8戶牧民,每戶牧民養(yǎng)了一群羊,其中有6戶養(yǎng)的是綿羊,有2戶養(yǎng)的是山羊,這塊草原上的8群羊是( )

A.一個(gè)群落 B.一個(gè)種群 C.兩個(gè)種群 D.八個(gè)種群

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣西河池高級(jí)中學(xué)高二下第三次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)細(xì)胞和細(xì)胞工程的說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.細(xì)胞衰老時(shí)染色質(zhì)固縮,染色加深,新陳代謝減慢

B.細(xì)胞分化時(shí),在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能產(chǎn)生穩(wěn)定性差異前,細(xì)胞內(nèi)部就已發(fā)生了基因選擇性表達(dá)

C.植物組織培養(yǎng)技術(shù),可用以培育無(wú)病毒植物,生產(chǎn)食品添加劑、制作人工種子

D.動(dòng)物細(xì)胞融合可以克服遠(yuǎn)源雜交不親和的障礙,擴(kuò)大了用于雜交的親本組合范圍

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

10.如圖是細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答下面的問(wèn)題:

(1)圖B屬于植物(填“植物”或“動(dòng)物”)細(xì)胞.
(2)圖A中③的功能是對(duì)來(lái)自[⑨]內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進(jìn)行加工、分類和包裝.
(3)圖A中⑥所指的是核糖體,它是細(xì)胞合成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所.
(4)圖A細(xì)胞中,在細(xì)胞分裂過(guò)程能發(fā)出星射線形成紡錘體的細(xì)胞結(jié)構(gòu)為[⑤]中心體.
(5)西瓜果肉細(xì)胞中,糖類和色素主要存在于圖B中的[⑥]液泡.
(6)如果圖B為洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞,則應(yīng)該沒(méi)有葉綠體,液泡.
(7)圖B中⑤所指的是線粒體,它是細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸的主要場(chǎng)所.
(8)寫出圖B中未標(biāo)號(hào)的二種細(xì)胞器的名稱:葉綠體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案