病毒、藍(lán)藻和酵母菌都具有的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)是( )
A.核糖體 B.細(xì)胞質(zhì) C.細(xì)胞膜 D.核酸
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川省廣安市高一上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)細(xì)胞中化合物的說法,正確的是( )
A.含有元素C、H、O、N的物質(zhì)是核糖、酶、果糖、油脂
B.花生種子中沒有蛋白質(zhì),只有油脂,故用來作為檢測油脂的材料
C.組成每一種蛋白質(zhì)的氨基酸都有20種
D.細(xì)胞內(nèi)自由水含量的降低是細(xì)胞衰老的特征之一
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
環(huán)境溫度(℃) | 10 | 20 | 30 | 40 |
CO2產(chǎn)生量相對值 | 9.8 | 6.9 | 5.5 | 6.2 |
A. | 產(chǎn)生的CO2的O元素部分來自于細(xì)胞中參加反應(yīng)的H2O | |
B. | 產(chǎn)生的CO2大部分產(chǎn)生于線粒體,少部分產(chǎn)生于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) | |
C. | 不同溫度條件下,CO2產(chǎn)生量相對值不同,相關(guān)酶的活性基本相同 | |
D. | 從40℃移至10℃環(huán)境時,該動物體內(nèi)促甲狀腺激素釋放激素分泌增多 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川省達(dá)州市高一上12月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
不同的細(xì)胞的分泌物分泌方式有差異.分泌物形成后,如果隨即被排出細(xì)胞,這種方式稱為連續(xù)分泌;如果先在分泌顆粒中貯存一段時間,待相關(guān)“信號”刺激影響時再分泌到細(xì)胞外,稱為不連續(xù)分泌.下圖表示幾種分泌蛋白合成和分泌的途徑,據(jù)圖回答
(1)氨基酸脫水縮合形成肽鏈的場所是[ ] ,對蛋白質(zhì)進(jìn)行糖基化修飾加工的結(jié)構(gòu)是 .
(2)若該細(xì)胞為胰腺細(xì)胞,在條件反射中引起胰液分泌的“信號”是神經(jīng)遞質(zhì),接受信號的結(jié)構(gòu)是 ,這種分泌方式屬于 .
(3)用3H標(biāo)記的亮氨酸注射到胰腺細(xì)胞中進(jìn)行追蹤實驗研究,可以發(fā)現(xiàn)分泌蛋白是按照 (用序號和箭頭填空).
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川省達(dá)州市高一上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示葡萄糖跨膜運輸?shù)倪^程,說法正確的是( )
A.圖中的載體也能運輸氨基酸
B.該膜可能是哺乳動物成熟的紅細(xì)胞膜
C.該方式發(fā)生在被轉(zhuǎn)運物質(zhì)從低濃度到高濃度時
D.與該過程有關(guān)的細(xì)胞器是線粒體和核糖體
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
寬葉 | 窄葉 | 粗莖 | 細(xì)莖 | 扁豆型 | 圓豆型 | |
雌株 | 1 | 0 | $\frac{1}{4}$ | $\frac{3}{4}$ | $\frac{3}{4}$ | $\frac{1}{4}$ |
雄株 | 0 | 1 | $\frac{1}{4}$ | $\frac{3}{4}$ | 0 | 0 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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