20．分析以下兩個曲線圖，判斷錯誤的是（　�。�
A．基因突變一般發(fā)生在圖1中的A1B1段
B．圖2中D2E2染色體的行為變化，與圖1中的C1D1段變化相同
C．減數(shù)第二次分裂后期對應(yīng)于圖2中的C2D2段
D．若圖1縱坐標是細胞周期中細胞核的 DNA 數(shù)，則D1E1段DNA數(shù)與體細胞中DNA數(shù)相等

分析 分析圖1：A1B1段形成的原因是DNA的復制；B1C1段表示有絲分裂前期和中期、減數(shù)第一次分裂、減數(shù)第二次分裂前期和中期；C1D1段形成的原因是著絲點分裂；D1E1段表示有絲分裂后期和末期、減數(shù)第二次分裂后期和末期．
分析圖2：圖2表示減數(shù)分裂過程中染色體數(shù)目變化，其中A2B2段表示減數(shù)第一次分裂、C2D2段表示減數(shù)第二次分裂前期和中期；E2F2段表示減數(shù)第二次分裂后期．

解答 解：A、圖1中的A1B1段表示DNA復制，基因突變一般發(fā)生在DNA復制過程中，A正確；
B、圖2中D2E2段染色體數(shù)目加倍，這是染色體的著絲點分裂的結(jié)果，與圖1中的C1D1段形成的原因也是著絲點分裂，B正確；
C、減數(shù)第二次分裂后期對應(yīng)于圖2中的E2F2段，C錯誤；
D、若圖1縱坐標是細胞周期中細胞核的DNA數(shù)，則D1E1段表示有絲分裂末期，其中DNA數(shù)與體細胞中DNA數(shù)相等，D正確．
故選：C．

點評 本題結(jié)合曲線圖和細胞分裂圖，考查有絲分裂和減數(shù)分裂的相關(guān)知識，要求考生識記細胞有絲分裂和減數(shù)分裂不同時期的特點，掌握有絲分裂減數(shù)分裂過程中染色體和DNA含量變化規(guī)律，能正確析圖，并能結(jié)合所學的知識準確答題．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．如圖l為植物進行光合作用和呼吸作用的部分過程．農(nóng)科所技術(shù)員依據(jù)光合作用和呼吸作用的原理及影響因素研究了溫度對某蔬菜新品種產(chǎn)量的影響及水果的儲藏問題，并將實驗結(jié)果繪制成圖2和圖3曲線．請據(jù)此回答有關(guān)問題：
（1）圖1中A、B過程發(fā)生的場所分別是葉綠體基質(zhì)細胞質(zhì)基質(zhì)．
（2）圖2的陰影部分表示5～35℃時蔬菜的凈光合量，溫室栽培該蔬菜時溫度范圍最好控制在25～30℃．
（3）圖3表示果實在不同O2濃度下的CO2釋放量和O2吸收量的變化，曲線PQ段下降的原因是隨著O2濃度的增加無氧呼吸逐漸受到抑制，而有氧呼吸還較弱．
（4）由圖3可知果實儲藏時應(yīng)選取Q點所對應(yīng)的O2濃度，理由是此時有機物消耗量最少．水果儲藏時，若密閉儲存，果實易腐爛，原因是細胞無氧呼吸產(chǎn)生酒精，使果肉腐爛．
（5）圖4表示在溫度、水分都最適宜時，水稻O2釋放量與光照強度的關(guān)系．圖4中若A點突然停止光照，水稻葉綠體中C3的含量將增加（填“增加”或“減少”）．當光照強度達到B點后，限制水稻增產(chǎn)的主要外界因素是CO2濃度．
（5）某同學想探究溫度對水稻光合作用的影響，則應(yīng)選擇圖4中B點的光照強度．請在答題紙上畫出從B點提高5℃后的曲線變化趨勢．．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．豌豆花的位置有腋生和頂生兩種，分別受M和m基因控制．種植基因型為MM和Mm的豌豆，兩者數(shù)量之比是1：3，若兩種類型的豌豆繁殖率相同，則在自然狀態(tài)下，其Fl中基因型為MM、Mm、mm的個體數(shù)量之比為（　�。�
A．9：2：1B．13：2：1C．7：6：3D．5：2：1

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．酶在水解的過程中，通常能得到多肽，最后得到氨基酸，這說明（　�。�
A．酶是由活細胞產(chǎn)生的B．酶是生物催化劑
C．多數(shù)酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì)D．酶都是蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．綠色植物葉表皮上分布有氣孔，氣孔由兩個半月形的保衛(wèi)細胞組成，可以張開或關(guān)閉，是植物氣體交換的“窗口”；保衛(wèi)細胞控制氣孔開閉，如圖甲所示．乙圖表示某植物葉片的光合作用速率與光照強度的關(guān)系曲線．請回答下列問題：

（1）炎熱夏季中午由于保衛(wèi)細胞通過滲透作用失水，部分氣孔處于關(guān)閉狀態(tài)，因而會影響葉肉細胞光合作用的暗反應(yīng)，在較短時間內(nèi)，使葉肉細胞內(nèi)C3的含量減少，進而使光合作用合成的有機物減少．
（2）圖乙曲線代表氣孔關(guān)閉前，植物葉片CO2吸收量與光照強度的關(guān)系，當光照強度為4klx時，植物每小時葉片面積500cm2的CO2的固定量為60mg．
（3）假設(shè)氣孔關(guān)閉前后溫度等其他條件不變，則氣孔關(guān)閉后，圖中C點將向右移動．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．如圖為“探究酵母菌細胞呼吸的方式”的實驗裝置圖，請據(jù)圖分析，正確的是（　�。�
A．裝置甲是無氧呼吸的裝置
B．裝置乙應(yīng)在E處檢測是否有酒精生成
C．裝置乙應(yīng)讓D先反應(yīng)一會再連接
D．兩個裝置均需要在黑暗條件下進行實驗

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．對下列生物的描述，正確的是（　�。�
①顫藻   ②酵母菌    ③小球藻  ④HIV    ⑤大腸桿菌．
A．無核糖體的生物有①④⑤B．具有核膜的生物只有②③
C．①③⑤有核糖體但無染色體D．①③⑤都是自養(yǎng)生物

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．圖甲為某一生物個體細胞分裂的示意圖，用該生物個體與基因型為aa的個體雜交得到F1，對F1中的1號和2號個體體細胞中該對等位基因表達的蛋白辱進行鑒定，結(jié)果如圖乙．回答下列問題：
（l）據(jù)圖甲可判斷該個體是雄性（填“雄性”或“雌性”），判斷依據(jù)是該細胞處于減數(shù)第一次分裂，且將發(fā)生均等分裂．甲細胞中有2對同源染色體，該細胞中染色體行為導致的基因行為是等位基因分離，非同源染色體上的非等位基因自由組合
（2）據(jù)圖乙分析可得如下結(jié)論：①甲細胞的基因型為AAaa；②雜合子體細胞中的A和a基因不會（填“會”或“不會”）同時表達．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．關(guān)于細胞代謝的敘述，錯誤的是（　�。�
A．光合作用光反應(yīng)階段產(chǎn)生的[H]可在葉綠體基質(zhì)中作為還原劑
B．有氧呼吸過程中產(chǎn)生的[H]可在線粒體內(nèi)氧化生成水
C．某些微生物可利用氧化無機物產(chǎn)生的能量合成有機物
D．無氧呼吸能產(chǎn)生ATP，但沒有[H]的生成過程

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