利用質(zhì)壁分離和復(fù)原的原理，可以進(jìn)行某些生理現(xiàn)象的觀察或測量。下列屬于這類運(yùn)用的有①判斷物質(zhì)進(jìn)出原生質(zhì)層的方式 ②判斷細(xì)胞的死活 ③估測某細(xì)胞的細(xì)胞液濃度 ④解釋農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中一次施用化肥過多引起“燒苗”的原因（ ）

A. ①②③④ B. ②③ C. ①③④ D. ②③④

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列生理過程或結(jié)構(gòu)中ADP含量不發(fā)生變化的是（　�。�
A．抗體的分泌B．紅細(xì)胞中的O2進(jìn)入肝細(xì)胞中
C．葉綠體基質(zhì)D．線粒體內(nèi)膜

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年遼寧實(shí)驗(yàn)中學(xué)分校高一下6月階段測生物卷（解析版） 題型：綜合題

圖甲表示某植物細(xì)胞有絲分裂一個(gè)細(xì)胞周期中染色體和DNA含量的變化圖，圖乙表示細(xì)胞有絲分裂各時(shí)期的圖像，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖甲中虛線表示_______，實(shí)線表示__________；圖乙中細(xì)胞分裂的正確順序是_______。

（2）圖甲中實(shí)線CD段染色體發(fā)生了什么變化?______________；相當(dāng)于圖乙中的_______(用字母表示)。

（3）圖甲中虛線d段染色體發(fā)生了什么變化?____________；相當(dāng)于圖乙中的_______(用字母表示)。

（4）此生物正常細(xì)胞中有_______條染色體。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年遼寧實(shí)驗(yàn)中學(xué)分校高一下6月階段測生物卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是測量種子萌發(fā)時(shí)錐形瓶中氣體體積變化的實(shí)驗(yàn)裝置。錐形瓶中放的種子事先用水浸泡過并在稀釋的消毒劑中清洗過（不影響種子生命力）。在一次測量種子呼吸強(qiáng)度的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)開始時(shí)讓U形管左側(cè)與右側(cè)液面相平，然后每隔半小時(shí)利用標(biāo)尺量出右側(cè)管內(nèi)的液面高度變化，以下關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的分析正確的是（ ）

A．種子在消毒劑中清洗是為了防止微生物呼吸作用干擾實(shí)驗(yàn)結(jié)果

B．此實(shí)驗(yàn)的目的是測定種子萌發(fā)時(shí)有氧呼吸及無氧呼吸的速率

C．一定時(shí)間后右側(cè)液面高度不再變化說明種子細(xì)胞呼吸完全停止

D．必需用少量的浸泡過的死種子代替裝置中的活種子設(shè)置對(duì)照組

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年遼寧實(shí)驗(yàn)中學(xué)分校高一下6月階段測生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的描述，正確的是（ ）

A. 抑制膜上載體活性或影響線粒體功能的毒素都會(huì)阻礙細(xì)胞吸收氧氣

B. 細(xì)胞對(duì)大分子物質(zhì)的“胞吐”的過程可以導(dǎo)致膜成分的更新

C. 質(zhì)壁分離過程中，水分子外流導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)濃度降低

D. 在有氧呼吸過程中，丙酮酸由線粒體基質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年遼寧實(shí)驗(yàn)中學(xué)分校高一下6月階段測生物卷（解析版） 題型：選擇題

將生長正常的某植物一株放置于密閉的玻璃容器內(nèi)，先在適宜條件下光照培養(yǎng)一段時(shí)間，從照光開始，凈光合速率隨著時(shí)間延長逐漸下降直至為0，之后保持不變；然后放置于黑暗條件下培養(yǎng)一段時(shí)間，在上述整個(gè)時(shí)間段內(nèi)，玻璃容器內(nèi)CO2濃度表現(xiàn)出的變化趨勢是（ ）

A．降低至一定水平時(shí)保持不變

B．持續(xù)保持相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)

C．持續(xù)保持降低狀態(tài)

D．降低至一定水平時(shí)保持穩(wěn)定再升高至穩(wěn)定

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年遼寧實(shí)驗(yàn)中學(xué)分校高一下6月階段測生物卷（解析版） 題型：選擇題

用某種大小相似的綠色植物葉片，分組進(jìn)行光合作用實(shí)驗(yàn)：已知葉片實(shí)驗(yàn)前重量，在不同溫度下分別暗處理1h，測其重量變化，立即再光照1h（光強(qiáng)度相同），再測其重量變化。得到如下結(jié)果：

組別

一

二

三

四

溫度/℃

27

28

29

30

暗處理后重量變化/mg

-1

-2

-3

-1

光照后與暗處理前重量變化/mg

+3

+3

+3

+1

以下說法錯(cuò)誤的是 （ ）

A．光照的1h時(shí)間內(nèi)，第四組輪藻合成葡萄糖總量為3mg

B．光照1h時(shí)間，第1、2、3組植物釋放的氧氣量相等

C．光照1h時(shí)間，四組植物光合作用強(qiáng)度均大于呼吸作用強(qiáng)度

D．該植物呼吸作用酶的最適溫度在28°至30°之間

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年遼寧省分校高一下期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

ATP是細(xì)胞的能量通貨，是生命活動(dòng)直接能源物質(zhì)，如圖為ATP結(jié)構(gòu)和ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系式。下列說法不正確的是（ ）

A．圖1中的A代表腺苷，b、c為高能磷酸鍵

B．圖2中反應(yīng)向右進(jìn)行時(shí)，圖1中的c鍵斷裂并釋放能量

C．ATP與ADP快速轉(zhuǎn)化依賴于酶催化作用具有高效性

D．酶1和酶2催化作用的機(jī)理是降低反應(yīng)的活化能

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．有一種軟骨發(fā)育不全的遺傳病，兩個(gè)有這種病的人（其他性狀正常）結(jié)婚，所生第一個(gè)孩子得白化病且軟骨發(fā)育不全，第二個(gè)孩子全部性狀正常．假設(shè)控制這兩種病的基因符合基因的自由組合定律，請預(yù)測，他們再生一個(gè)孩子同時(shí)患兩病的幾率是（　�。�
A．$\frac{1}{16}$B．$\frac{1}{8}$C．$\frac{3}{16}$D．$\frac{3}{8}$

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