下列關于物質進出細胞的描述,正確的是( )
A. 抑制膜上載體活性或影響線粒體功能的毒素都會阻礙細胞吸收氧氣
B. 細胞對大分子物質的“胞吐”的過程可以導致膜成分的更新
C. 質壁分離過程中,水分子外流導致細胞內濃度降低
D. 在有氧呼吸過程中,丙酮酸由線粒體基質進入細胞質基質
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山東濟寧一中高二下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于細胞中化學元素的敘述,正確的是
A. 細胞中一種元素的作用能被其他元素替代
B. 細胞中的脫氧核苷酸和脂肪酸都不含有氮元素
C. 主動運輸機制有助于維持細胞內元素組成的相對穩(wěn)定
D. 細胞中的微量元素因含量極少而不如大量元素重要
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年遼寧實驗中學分校高一下6月階段測生物卷(解析版) 題型:選擇題
為研究高光強對移栽幼苗光合色素的影響,某同學用乙醇提取葉綠體色素,用石油醚進行紙層析,如圖為濾紙層析的結果(I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ為色素條帶)。下列敘述正確的是( )
A.強光下的幼苗相比正常光照下的綠色更深
B.強光照可能抑制葉綠素的合成,促進類胡蘿卜素的合成
C.四種色素在層析液中溶解度大小是I<Ⅱ<Ⅲ<Ⅳ
D.色素分離過程中如果濾液線觸及石油醚,會縮短得到四條色素帶的時間
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年遼寧實驗中學分校高一下6月階段測生物卷(解析版) 題型:選擇題
分析以下事實:①胡蘿卜韌皮部細胞通過組織培養(yǎng)能發(fā)育成完整植株;②綿羊乳腺細胞核移入去核卵母細胞中,重組細胞能發(fā)育成有生殖能力的綿羊。
下列說法不正確的是( )
A.高度分化的動植物細胞都表現出全能性
B.未離體的體細胞一般不會表現出全能性
C.已分化細胞中不表達的基因仍可存在于細胞核中,并沒有消失
D.細胞分化是基因在特定的時間和空間條件下選擇性表達的結果
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年遼寧實驗中學分校高一下6月階段測生物卷(解析版) 題型:選擇題
利用質壁分離和復原的原理,可以進行某些生理現象的觀察或測量。下列屬于這類運用的有①判斷物質進出原生質層的方式 ②判斷細胞的死活 ③估測某細胞的細胞液濃度 ④解釋農業(yè)生產中一次施用化肥過多引起“燒苗”的原因( )
A. ①②③④ B. ②③ C. ①③④ D. ②③④
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年遼寧實驗中學分校高一下6月階段測生物卷(解析版) 題型:選擇題
當你品嘗各種美味佳肴時,你可能不得不感謝三磷酸腺苷(ATP)這種化學物質.新的研究顯示,ATP這種傳統(tǒng)上與細胞能量供應相關的物質在把食物的味道信息傳遞給大腦的過程中起到了關鍵的作用.據以上信息我們不能推出的結論是( )
A.在味覺的產生過程中,ATP很可能提供了能量
B.在味覺的產生過程中,ATP可能作為信息傳遞分子
C.作為信息分子的ATP可能不能提供能量
D.神經細胞膜外表面可能有ATP的受體
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年遼寧省分校高一下期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為某種植物在夏季晴天的一晝夜內CO2吸收量的變化情況,正確的判斷是( )
A、ce段下降主要是由于氣孔關閉造成的
B、影響bc段光合速率的外界因素只有光照強度
C、ce段與fg段光合速率下降的原因相同
D、該植物進行光合作用的時間區(qū)段是bg
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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