17．下面是4種遺傳信息的流動(dòng)過(guò)程，對(duì)應(yīng)的敘述不正確的是（　�。�
A．甲可表示胰島細(xì)胞中的遺傳信息傳遞方向
B．乙可表示含逆轉(zhuǎn)錄酶的RNA病毒在宿主細(xì)胞內(nèi)繁殖時(shí)的遺傳信息傳遞方向
C．丙可表示DNA病毒（如噬菌體）在宿主細(xì)胞內(nèi)繁殖時(shí)的遺傳信息傳遞方向
D．丁可表示RNA病毒（如煙草花葉病毒）在宿主細(xì)胞內(nèi)繁殖過(guò)程中的遺傳信息傳遞方向

分析 中心法則：（1）遺傳信息可以從DNA流向DNA，即DNA的復(fù)制；（2）遺傳信息可以從DNA流向RNA，進(jìn)而流向蛋白質(zhì)，即遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯．后來(lái)中心法則又補(bǔ)充了遺傳信息從RNA流向RNA以及從RNA流向DNA兩條途徑．

解答 解：A、胰島細(xì)胞已經(jīng)高度分化，不再分裂，因此不會(huì)有DNA的自我復(fù)制過(guò)程，A錯(cuò)誤；
B、乙可表示含逆轉(zhuǎn)錄酶的RNA病毒在宿主細(xì)胞內(nèi)繁殖時(shí)的遺傳信息傳遞方向，B正確；
C、丙可表示DNA病毒（如噬菌體）在宿主細(xì)胞內(nèi)繁殖時(shí)的遺傳信息傳遞方向，C正確；
D、丁可表示RNA病毒（如煙草花葉病毒）在宿主細(xì)胞內(nèi)繁殖過(guò)程中的遺傳信息傳遞方向，D正確．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合4種遺傳信息的流動(dòng)過(guò)程圖解，考查中心法則的主要內(nèi)容及發(fā)展，要求考生識(shí)記中心法則的主要內(nèi)容及后人對(duì)其進(jìn)行的補(bǔ)充和完善，能結(jié)合圖中遺傳信息的流動(dòng)過(guò)程準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列關(guān)于細(xì)胞分化、癌變和衰老的敘述，不正確的是（　�。�
A．衰老細(xì)胞水分減少，核體積增大，染色質(zhì)收縮，多種酶活性降低
B．細(xì)胞癌變是原癌基因和抑癌基因突變后導(dǎo)致細(xì)胞的分裂失控
C．癌細(xì)胞膜上糖蛋白等物質(zhì)減少，導(dǎo)致癌細(xì)胞容易擴(kuò)散和轉(zhuǎn)移
D．隨著細(xì)胞分化的進(jìn)行，細(xì)胞中細(xì)胞器種類和數(shù)量不會(huì)發(fā)生變化

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省高一上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

所有病毒的遺傳物質(zhì)是（ ）

A．都是DNA B．都是RNA

C．是DNA和RNA D．是DNA或RNA

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列關(guān)于胰島素和胰高血糖素的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．胰島分泌胰島素或胰高血糖素需要經(jīng)過(guò)導(dǎo)管運(yùn)輸
B．血糖濃度的高低影響胰島A細(xì)胞和胰島B細(xì)胞的分泌功能
C．胰島素和胰高血糖素的相互拮抗，共同維持血糖含量的穩(wěn)定
D．胰島素的靶細(xì)胞為全身大部分細(xì)胞，胰高血糖素的靶細(xì)胞主要是肝細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．家蠶細(xì)胞具有高效表達(dá)外源基因能力．將人干擾素基因?qū)爰倚Q細(xì)胞并大規(guī)模培養(yǎng)，可以提取干擾素用于制藥．
（1）干擾素的化學(xué)本質(zhì)是糖蛋白．
（2）為使干擾素基因在家蠶細(xì)胞中高效表達(dá)，需要把來(lái)自cDNA文庫(kù)的干擾素基因片段正確插入表達(dá)載體的啟動(dòng)子和終止子之間．
（3）基因表達(dá)載體除具備上述條件外，還需具有標(biāo)記基因和復(fù)制原點(diǎn)等元件．
（4）培養(yǎng)家蠶細(xì)胞時(shí)，貼壁生長(zhǎng)的細(xì)胞會(huì)產(chǎn)生接觸抑制．通常將多孔的中空薄壁小玻璃珠放入反應(yīng)器中，這樣可以增大細(xì)胞貼壁生長(zhǎng)的附著面積，增加培養(yǎng)的細(xì)胞數(shù)量，也有利于空氣交換．
（5）“桑基魚(yú)塘”生態(tài)系統(tǒng)能充分利用廢棄物中的能量，形成“無(wú)廢棄物農(nóng)業(yè)”，這主要是遵循生態(tài)工程的物質(zhì)循環(huán)再生原理．同時(shí)，通過(guò)飼養(yǎng)家禽、家畜，栽培食用菌，提高農(nóng)民經(jīng)濟(jì)收入，使保護(hù)環(huán)境和發(fā)展經(jīng)濟(jì)相互協(xié)調(diào)，這又體現(xiàn)了生態(tài)工程的整體性原理．

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省高一上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

以下對(duì)核糖體的敘述正確的是（ ）

A．所有生物都含有核糖體

B．核糖體不含膜結(jié)構(gòu)，因此不含有磷元素

C．核糖體的大小亞基一直處于結(jié)合狀態(tài)

D．核仁與核糖體的形成有關(guān)

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省高一上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列敘述中，正確的是（ ）

A．細(xì)胞是一切生物的結(jié)構(gòu)單位和功能單位

B．一只草履蟲(chóng)就是一個(gè)細(xì)胞

C．SARS病毒不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，所以不具有生命特征

D．精子不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，只有形成受精卵，才具有細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省菏澤市高一上期中生物B卷（解析版） 題型：選擇題

某50肽中有丙氨酸（R基為﹣CH3）2個(gè)，現(xiàn)脫掉其中的丙氨酸（相應(yīng)位置下如圖）得到幾種不同有機(jī)產(chǎn)物，其中脫下的氨基酸均以游離態(tài)正常存在．下列有關(guān)該過(guò)程產(chǎn)生的全部有機(jī)物中有關(guān)原子、基團(tuán)或肽鍵數(shù)目的敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．肽鍵數(shù)目減少4個(gè) B．氫原子數(shù)目增加8個(gè)

C．氨基和羧基分別增加4個(gè) D．氧原子數(shù)目增加2個(gè)

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省菏澤市高一上期中生物A卷（解析版） 題型：選擇題

細(xì)胞核內(nèi)行使遺傳功能的結(jié)構(gòu)是（ ）

A．核膜 B．核仁 C．染色質(zhì)（體） D．核孔

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