【題目】乙酰膽堿(Ach)是一種神經(jīng)遞質(zhì)。實驗人員欲研究Ach濃度與反應時間的關系(簡圖如圖),在除去突觸小泡的前提下自①處注入不同濃度的Ach,②處給予恒定刺激,③、④兩處分別為感應測量點。測得不同濃度Ach條件下③、④兩處感受到信號所用時間如下表所示。下列各項敘述正確的是

Ach濃度(mmol·L-1)

③處感受到信號的時間(ms)

④處感受到信號的時間(ms)

0.1

5.00

5.56

0.2

5.00

5.48

0.3

5.00

5.31

0.4

5.00

5.24

A. 圖中的⑤、⑥與⑦共同構(gòu)成一個突觸

B. 表中數(shù)據(jù)說明高濃度的Ach能促進興奮在神經(jīng)纖維上的傳導

C. 實驗中除去突觸小泡的目的是防止實驗結(jié)果受到相關因素的干擾

D. 表中數(shù)據(jù)說明Ach濃度的增加對興奮在神經(jīng)元之間的傳遞無明顯影響

【答案】C

【解析】

分析表格數(shù)據(jù)可知,隨著Ach濃度的增加,③處感受到信號的時間不變,說明Ach的濃度對興奮在神經(jīng)纖維上的傳導沒有影響。而隨著Ach濃度的增加,④處感受到信號的時間變短,說明高濃度的Ach促進興奮在神經(jīng)元間的傳遞。

突觸包括突觸前膜、突觸間隙和突觸后膜,不包括突觸小泡,沒有⑤,A錯誤;表中數(shù)據(jù)說明Ach的濃度增加對興奮在神經(jīng)纖維上的傳導沒有影響,B錯誤;該實驗的目的是探究Ach的濃度與反應時間的關系,所以需除去突觸小泡以防止實驗結(jié)果受到相關因素的干擾,C正確;表中數(shù)據(jù)說明高濃度的Ach促進興奮在神經(jīng)元間的傳遞,D錯誤。

故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人類在生產(chǎn)和生活中大量使用抗生素是引起細菌抗藥性增強的重要原因。下圖是細菌抗藥性形成示意圖,有關敘述正確的是(  )

A. 易感菌群中出現(xiàn)具有一定抗藥性的細菌可能是基因突變的結(jié)果

B. 抗藥性基因傳遞給其他細菌產(chǎn)生的變異屬于基因重組

C. 長期使用某種抗生素,就會通過人工選擇產(chǎn)生耐該抗生素的菌群

D. 抗生素的不合理使用,會導致耐藥菌群的出現(xiàn)或造成體內(nèi)菌群失調(diào)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是利用微生物制作果酒、果醋的流程示意圖,請據(jù)圖判斷下列說法中正確的是

A. 制作果酒時,先去除爛子粒和枝梗,再用清水沖洗掉污物

B. 榨汁前,榨汁機和發(fā)酵瓶都需要用體積分數(shù)為70%的鹽酸消毒

C. A過程是酒精發(fā)酵,A結(jié)束后只需適當升高溫度就能產(chǎn)生果醋

D. 導致發(fā)酵產(chǎn)物不同的重要因素是溫度、時間、菌種等

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為甲、乙兩種遺傳。ㄆ渲幸环N為伴性遺傳)的某遺傳家系圖,家系中無基因突變發(fā)生,且Ⅰ4無乙病基因。人群中這兩種病的發(fā)病率均為1/625。

A. 若Ⅳ2的性染色體組成為XXY,推測Ⅲ4發(fā)生染色體畸變的可能性大于Ⅲ5

B. 若Ⅲ4與Ⅲ5再生1個孩子,患甲病概率是1/26,只患乙病概率是25/52

C. 1與Ⅳ3基因型相同的概率是2/3,與Ⅲ5基因型相同的概率是24/39

D. 若Ⅱ1與人群中某正常男性結(jié)婚,所生子女患病的概率是1/39

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖甲表示由磷脂分子合成的人工膜的結(jié)構(gòu)示意圖,下圖乙表示人的紅細胞膜的結(jié)構(gòu)示意圖及葡萄糖和乳酸的跨膜運輸情況,圖丙中A1 molL的葡萄糖溶液,B1mol/L的乳酸溶液,請據(jù)圖回答以下問題:

1)在水中磷脂分子排成雙層的原因是:__________________。

2)圖丙中半透膜模擬的是成熟植物細胞中的___________,圖乙中,葡萄糖和乳酸跨膜運輸?shù)墓餐c是都需要_____________

3)圖甲示人工膜兩側(cè)的離子存在濃度差,離子不能通過該膜。在人工膜中加入少量纈氨霉素,K+即可從高濃度一側(cè)通過該膜到達低濃度一側(cè),其他離子不能通過,則K+通過該膜的方式__________,其中K+與纈氨霉素的關系是_________________。

4)如果用圖甲所示人工膜作為圖丙中的半透膜,則液面不再變化時,左側(cè)液面等于右側(cè)液面的原因是______________________,如果在圖甲所示人工膜上貫穿上圖乙的蛋白質(zhì)①,再用作圖丙的半透膜,則液面不再變化時,左側(cè)液面____(“高于”、“低于”或“等于”)右側(cè)液面;如果此時用圖乙的蛋白質(zhì)②替換蛋白質(zhì)①,再進行試驗,則液面不再變化時,左側(cè)液面______(“高于”、“低于”或“等于”)右側(cè)液面。

5)圖丁中①為信號分子,與靶細胞細胞膜上的( _________結(jié)合,此過程體現(xiàn)了細胞膜具有_______________________功能,如果乙圖為丁細胞的細胞膜那么丁圖中的②應該分布于乙圖膜結(jié)構(gòu)的__________(“上方”或“下方”)。

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【題目】下圖為小麥的四種不同育種方法示意圖,分析回答:

(1)圖中 A→D方向所示的途徑稱為________育種,其育種原理是________,其中從F1到F2再到Fn連續(xù)多代自交的目的是為了提高后代__________的比例。圖中A→B→C 的途徑表示______________育種,其育種原理是______________,比較兩種育種方式,后者的優(yōu)越性主要表現(xiàn)在____________________________

(2)B常用的方法為____________________________。

(3)E方法所用的原理是________________________。通過E育種方法獲得優(yōu)良性狀品種是不易的,原因是_____________________________。

(4)C、F過程中最常采用的藥劑是_____________,其原理是________________,導致染色體不能移向細胞兩極,從而引起細胞內(nèi)染色體加倍。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是兩種生物細胞融合技術(shù)的示意圖,關于該圖的有關敘述,完全正確的一組是

①a過程必須除去細胞膜;b過程需要通過細胞識別

②若X是抗體,則甲、乙細胞是腫瘤細胞和經(jīng)抗原刺激產(chǎn)生的B淋巴細胞

③若X是蘋果梨幼苗,則c過程是細胞分裂、分化

④細胞融合技術(shù)的缺點是不能克服遠緣不親和性

A. B. ①② C. ②③ D. ②③④

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人們利用某些微生物制作食品時,需要分析微生物的特點,控制微生物的發(fā)酵條件。下列與此有關的各項內(nèi)容不正確的是( )

序號

食品

果酒

果醋

腐乳

泡菜

主要微生物

酵母菌

醋酸菌

毛霉

乳酸菌

制作裝置或操作步驟

A. ①④B. ②③C. ②④D. ①③

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示細胞中各種化合物或主要元素占細胞鮮重的含量。①②③④依次為 (  )

A. 水、蛋白質(zhì)、糖類、脂質(zhì);N、H、O、C

B. 蛋白質(zhì)、水、脂質(zhì)、糖類;O、C. N、H

C. 水、蛋白質(zhì)、脂質(zhì)、糖類;H、O、C、N

D. 蛋白質(zhì)、水、脂質(zhì)、糖類;C、O、H、N

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