某自花傳粉植物種群中,親代中AA基因型個(gè)體占30%,aa基因型個(gè)體占20%,則親代A的基因頻率和F1中AA的基因型頻率分別是 ( )

A.55%和32.5% B.55%和42.5%

C.45%和42.5% D.45%和32.5%

 

B

【解析】由題干信息可推知親代中Aa基因型個(gè)體占的比例為1-30%-20%=50%,則親代A的基因頻率為30%(AA)+50%(Aa)×1/2=55%;基因型為AA的個(gè)體自交后代全部為AA,基因型為Aa的個(gè)體自交后代中有1/4為AA,所以F1中AA的基因型頻率為30%(AA)×1+50%(Aa)×1/4=42.5%。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2015高考生物復(fù)習(xí)一輪配套精練:必修3 第5章 生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性1(解析版) 題型:綜合題

圖1表示一個(gè)人工白楊林中層食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖。苔類與物種C、G和H生活于白楊樹中層的樹枝表面,物種A、E和F則在白楊林中部來(lái)回飛行尋找食物。

(1)圖1中共有 條食物鏈,次級(jí)消費(fèi)者是 ;兩者之間既有捕食關(guān)系又有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系的是 。

(2)如果因某種原因,物種E突然大量減少,而較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)發(fā)現(xiàn)A的數(shù)量無(wú)明顯變化,這是因?yàn)?#xa0;_____________________________________________________

_________________________________________________________________ 。

(3)物種A的食物中各種類所占比例如圖2所示。若除去全部物種A一年后,與對(duì)照地區(qū)相比,該地區(qū)物種組成發(fā)生了很大變化,其中 將成為優(yōu)勢(shì)種,而物種E和F數(shù)量大為減少的原因是 _______________________________

_________________________________________________________________ 。

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2015高考生物復(fù)習(xí)一輪配套精練:必修3 第3章 植物的激素調(diào)節(jié)(解析版) 題型:選擇題

下圖為生長(zhǎng)素(IAA)對(duì)豌豆幼苗莖內(nèi)赤霉素生物合成影響的示意圖。圖中GA1、GA8、GA20、GA29是四種不同的赤霉素,只有GA1能促進(jìn)豌豆莖的伸長(zhǎng)。若圖中酶1或酶2的基因發(fā)生突變,會(huì)導(dǎo)致相應(yīng)的生化反應(yīng)受阻。據(jù)圖分析,下列敘述錯(cuò)誤的是 ( )

A.對(duì)去頂芽豌豆幼苗外施適宜濃度IAA,該植株莖內(nèi)GA1的合成可恢復(fù)正常

B.用生長(zhǎng)素極性運(yùn)輸抑制劑處理豌豆幼苗的頂芽,該植株較正常植株矮

C.對(duì)酶1基因突變的豌豆幼苗施用GA20,該植株可恢復(fù)正常植株高度

D.酶2基因突變的豌豆,其植株較正常植株高

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2015高考生物復(fù)習(xí)一輪配套精練:必修3 第1章 人體的內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)(解析版) 題型:選擇題

如圖表示人體部分體液的關(guān)系圖,人的肝臟細(xì)胞所需的氧氣和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)直接來(lái)源于圖中的 ( )

A.甲 B.乙 C.丙 D.丁

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2015高考生物復(fù)習(xí)一輪配套精練:必修3 第1章 人體的內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)(解析版) 題型:選擇題

一次性過(guò)量飲水會(huì)造成人體細(xì)胞腫脹,功能受損,可靜脈滴注高濃度的生理鹽水(質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1.8%的NaCl溶液)對(duì)患者進(jìn)行治療。其原理是 ( )

A.升高細(xì)胞外液的離子濃度

B.促進(jìn)抗利尿激素的分泌

C.降低細(xì)胞內(nèi)液的離子濃度

D.減少細(xì)胞外液液體總量

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2015高考生物復(fù)習(xí)一輪配套精練:必修2 第7章 現(xiàn)代生物進(jìn)化理論(解析版) 題型:選擇題

某高等植物種群以嚴(yán)格的自花授粉方式繁殖。基因型aa的頻率在逐年降低,原因是基因型為aa的個(gè)體的生活能力比較弱,平均每代約有3%的基因型為aa的個(gè)體不能生活到生育期。下列與該種群有關(guān)的敘述正確的是 ( )

A.若該種群以異花授粉的方式繁殖,基因a將不會(huì)有淘汰過(guò)程

B.人為救助基因型為aa的個(gè)體,可促進(jìn)該種群的進(jìn)化

C.建立自然保護(hù)區(qū)可使該種群的基因頻率相對(duì)穩(wěn)定

D.基因a被淘汰的過(guò)程可理解為該種群進(jìn)化的過(guò)程

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2015高考生物復(fù)習(xí)一輪配套精練:必修2 第7章 現(xiàn)代生物進(jìn)化理論(解析版) 題型:選擇題

如圖表示某小島上蜥蜴進(jìn)化的基本過(guò)程。有關(guān)敘述中不正確的是 ( )

A.圖中X、Y、Z分別表示的是突變和基因重組、自然選擇及隔離

B.小島上蜥蜴原種全部個(gè)體的總和稱為種群,是生物進(jìn)化的基本單位

C.地理隔離一旦形成,原來(lái)同屬一個(gè)物種的蜥蜴很快就進(jìn)化為不同的物種

D.小島上蜥蜴新種全部個(gè)體所有基因的總和稱為蜥蜴新種的基因庫(kù)

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2015高考生物復(fù)習(xí)一輪配套精練:必修2 第6章 從雜交育種到基因工程(解析版) 題型:選擇題

以六倍體小麥為母本,二倍體玉米為父本進(jìn)行雜交,雜種合子在最初幾次細(xì)胞分裂中玉米染色體被排除,最后形成只具有小麥染色體的幼胚,經(jīng)培養(yǎng)獲得植株M。下列相關(guān)敘述不正確的是 ( )

A.培育獲得的M為不同于雙親的新物種

B.該方法應(yīng)用于育種可顯著縮短育種年限

C.植株M是單倍體,具有高度不育的特性

D.該方法能解決花藥培養(yǎng)不易產(chǎn)生愈傷組織的問(wèn)題

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2015高考生物復(fù)習(xí)一輪配套精練:必修2 第5章 基因突變及其他變異1(解析版) 題型:選擇題

研究人員將抗蟲基因(SCK基因)導(dǎo)入水稻,挑選出SCK基因成功整合到染色體上的抗蟲植株(假定SCK基因都能正常表達(dá))。某些抗蟲植株體細(xì)胞含兩個(gè)SCK基因,假設(shè)這兩個(gè)基因在染色體上隨機(jī)整合,出現(xiàn)如圖所示三種情況。下列相關(guān)說(shuō)法正確的是 ( )

A.甲圖個(gè)體自交,F(xiàn)1中抗蟲植株和非抗蟲植株的比例為3∶1

B.乙圖個(gè)體與正常水稻進(jìn)行雜交,子代中抗蟲植株和非抗蟲植株的比例為1∶1

C.丙圖個(gè)體減數(shù)分裂產(chǎn)生的配子有1/2含SCK基因

D.丙圖個(gè)體自交,F(xiàn)1中抗蟲植株和非抗蟲植株的比例為9∶1

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案