圖1表示一個(gè)人工白楊林中層食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖。苔類與物種C、G和H生活于白楊樹中層的樹枝表面,物種A、E和F則在白楊林中部來回飛行尋找食物。

(1)圖1中共有 條食物鏈,次級(jí)消費(fèi)者是 ;兩者之間既有捕食關(guān)系又有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系的是 。

(2)如果因某種原因,物種E突然大量減少,而較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)發(fā)現(xiàn)A的數(shù)量無明顯變化,這是因?yàn)?#xa0;_____________________________________________________

_________________________________________________________________ 。

(3)物種A的食物中各種類所占比例如圖2所示。若除去全部物種A一年后,與對(duì)照地區(qū)相比,該地區(qū)物種組成發(fā)生了很大變化,其中 將成為優(yōu)勢(shì)種,而物種E和F數(shù)量大為減少的原因是 _______________________________

_________________________________________________________________ 。

 

(1)7 H、D、A A和D

(2)E在食物網(wǎng)中的位置可由同營(yíng)養(yǎng)級(jí)的多種生物代替(或生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力)

(3)C C大量繁殖,占據(jù)了白楊樹中層樹枝的表面,使苔類不能生長(zhǎng),物種E和F因失去食物而數(shù)量減少

【解析】(1)由圖分析可知,圖中共有7條食物鏈,分別為:苔類為第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的2條,白楊樹為第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的5條,次級(jí)消費(fèi)者有H、D、A,其中A與D有共同的食物G、C,且D是A的食物,因此,兩者之間既有捕食關(guān)系又有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系。(2)由于有C、F、G等多種動(dòng)物與E處于一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí),當(dāng)除去E時(shí),它在食物網(wǎng)中的位置可由同營(yíng)養(yǎng)級(jí)的多種生物代替,因而A的數(shù)量基本不受影響。(3)由圖可知,除去A,C大量繁殖,數(shù)量增加,成為優(yōu)勢(shì)種,E和F數(shù)量急劇減少,可能的原因是:C大量繁殖,占據(jù)了白楊樹中層樹枝的表面,使苔類不能生長(zhǎng),物種E和F因失去食物而數(shù)量減少。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2016屆內(nèi)蒙古鄂爾多斯市高一下學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

格里菲思(F.Griffith)在小鼠身上作了著名的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn),此實(shí)驗(yàn)的結(jié)果是

A.證明了DNA是遺傳物質(zhì)

B.證明了RNA是遺傳物質(zhì)

C.證明了蛋白質(zhì)是遺傳物質(zhì)

D.沒有具體證明哪一種物質(zhì)是遺傳物質(zhì)

 

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科目:高中生物 來源:2015高考生物復(fù)習(xí)一輪配套精練:必修3 第5章 生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性4(解析版) 題型:選擇題

以下關(guān)于構(gòu)建人工微生態(tài)系統(tǒng)的說法,錯(cuò)誤的是 ( )

A.需要考慮不同營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物之間的合適比例

B.提供的生物應(yīng)具有較強(qiáng)的生活能力

C.把人工微生態(tài)系統(tǒng)放在陽(yáng)光直射環(huán)境中即可

D.達(dá)到穩(wěn)定狀態(tài)的微生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)生物數(shù)量也是有變化的

 

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科目:高中生物 來源:2015高考生物復(fù)習(xí)一輪配套精練:必修3 第5章 生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性2(解析版) 題型:選擇題

下圖表示動(dòng)物利用食物的過程,對(duì)此分析正確的是 ( )

A.恒溫動(dòng)物的④/③值一般高于變溫動(dòng)物

B.哺乳動(dòng)物的③/①值一般為10%~20%

C.提高圈養(yǎng)動(dòng)物生長(zhǎng)量一般需提高③/②值

D.食肉哺乳動(dòng)物的③/②值一般低于食草哺乳動(dòng)物

 

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科目:高中生物 來源:2015高考生物復(fù)習(xí)一輪配套精練:必修3 第5章 生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性2(解析版) 題型:選擇題

如圖為某一生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔,其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分別代表不同的營(yíng)養(yǎng)級(jí),E1、E2代表能量的形式。下列敘述正確的是 ( )

A.Ⅰ是初級(jí)消費(fèi)者

B.Ⅳ為分解者

C.E1為太陽(yáng)能,E2為熱能

D.能量可在食物鏈中循環(huán)利用

 

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科目:高中生物 來源:2015高考生物復(fù)習(xí)一輪配套精練:必修3 第5章 生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性1(解析版) 題型:選擇題

福壽螺屬于外來物種,能通過各種渠道蔓延擴(kuò)散,它們嚙食水稻等植物,造成糧食大幅減產(chǎn),其生存環(huán)境的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)如圖。以下相關(guān)敘述正確的是 ( )

A.福壽螺屬于次級(jí)消費(fèi)者,它急劇增多的原因之一是缺乏天敵

B.外來入侵物種會(huì)增加當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)系統(tǒng)的生物多樣性

C.圖中共有4條食物鏈,占2個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物只有蛇和青蛙

D.圖中若每只幼螺從5克長(zhǎng)到10克,則至少要消耗水稻25克

 

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科目:高中生物 來源:2015高考生物復(fù)習(xí)一輪配套精練:必修3 第5章 生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性1(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)成分的敘述正確的是 ( )

A.自養(yǎng)生物都屬于生產(chǎn)者,如硝化細(xì)菌

B.動(dòng)物都屬于消費(fèi)者,如食草動(dòng)物

C.細(xì)菌都屬于分解者,如大腸桿菌

D.能量不屬于生態(tài)系統(tǒng)的成分

 

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科目:高中生物 來源:2015高考生物復(fù)習(xí)一輪配套精練:必修3 第4章 種群和群落1(解析版) 題型:選擇題

若生態(tài)系統(tǒng)中生活著多種植食性動(dòng)物,其中某一植食性動(dòng)物種群個(gè)體數(shù)量的變化如圖所示。若不考慮該系統(tǒng)內(nèi)生物個(gè)體的遷入與遷出,下列關(guān)于該種群個(gè)體數(shù)量變化的敘述,錯(cuò)誤的是 ( )

A.若a點(diǎn)時(shí)環(huán)境因素發(fā)生變化,但食物量不變,則a點(diǎn)以后個(gè)體數(shù)量變化不符合“S”型增長(zhǎng)

B.若該種群出生率提高,個(gè)體數(shù)量的增加也不會(huì)大幅超過b點(diǎn)

C.天敵的大量捕食會(huì)導(dǎo)致該種群個(gè)體數(shù)量下降,下降趨勢(shì)與b~c段相似

D.年齡結(jié)構(gòu)變動(dòng)會(huì)導(dǎo)致該種群個(gè)體數(shù)量發(fā)生波動(dòng),波動(dòng)趨勢(shì)與c~d段相似

 

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科目:高中生物 來源:2015高考生物復(fù)習(xí)一輪配套精練:必修2 第7章 現(xiàn)代生物進(jìn)化理論(解析版) 題型:選擇題

某自花傳粉植物種群中,親代中AA基因型個(gè)體占30%,aa基因型個(gè)體占20%,則親代A的基因頻率和F1中AA的基因型頻率分別是 ( )

A.55%和32.5% B.55%和42.5%

C.45%和42.5% D.45%和32.5%

 

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