下列有關(guān)組成生物體化學元素的論述,正確的是( )
A.組成生物體和組成無機自然界的化學元素中,碳元素的含量最多
B.人、動物與植物所含的化學元素的種類差異很大
C.組成生物體的化學元素在無機自然界都可以找到
D.不同生物體內(nèi)各種化學元素的含量比例基本相似
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 冰川泥地和棄耕農(nóng)田的演替都是次生演替 | |
B. | 在群落演替過程中,種間關(guān)系會不斷進行調(diào)整 | |
C. | 只有群落結(jié)構(gòu)受到干擾或破壞時才發(fā)生演替 | |
D. | 水域的近岸區(qū)、湖心區(qū)不同的生物分布屬于群落的垂直結(jié)構(gòu) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞器的數(shù)量可因細胞種類的不同而出現(xiàn)差異 | |
B. | 用差速離心法可以分離細胞中的不同細胞器 | |
C. | 細胞器是由一層或兩層生物膜包裹形成的結(jié)構(gòu) | |
D. | 細胞內(nèi)的細胞器之間存在既分工又合作的關(guān)系 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人體對EBV的防御屬于特異性免疫 | |
B. | 未感染過EBV的個體,體內(nèi)能合成與EBV相對應(yīng)的特定抗體分子 | |
C. | EBV上的抗原分子被降解成肽后,移動到巨噬細胞表面再與MHC結(jié)合成復合體 | |
D. | 在宿主細胞內(nèi)通過逆轉(zhuǎn)錄酶催化合成子代EBV的遺傳物質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ③與②④相比,其蛋白質(zhì)含量較高 | |
B. | 淋巴細胞生存的液體環(huán)境不只有淋巴 | |
C. | 氧氣從③進入④需穿過2層磷脂分子 | |
D. | 人體長期營養(yǎng)不良會導致④的量增加 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山東臨沂第一中學高一10月階段性質(zhì)量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于藍藻和酵母菌的比較,錯誤的是
A.二者的標志性區(qū)別是有無成形的細胞核
B.這兩種細胞都具有核糖體
C.藍藻中有進行光合作用的葉綠體,酵母菌沒有
D.兩者都有細胞壁,但是細胞壁的成分不同
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山東利津第一中學高一上學期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
用碘液、蘇丹Ⅲ和雙縮脲試劑測得甲、乙、丙三種植物的干種子中含三大類有機物,顏色反應(yīng)如下表,其中“+”的數(shù)量代表顏色反應(yīng)的深淺程度,下列有關(guān)說法不正確的是
試劑 種類 | 碘液 | 蘇丹Ⅲ | 雙縮脲 |
甲 | ++++ | ++ | + |
乙 | ++ | ++++ | ++ |
丙 | + | ++ | ++++ |
A.乙種子中主要含蛋白質(zhì)
B.碘液、蘇丹Ⅲ和雙縮脲試劑與相應(yīng)的物質(zhì)發(fā)生的顏色反應(yīng)分別是藍色、橘黃色和紫色
C.在觀察顏色時有可能用到顯微鏡
D.這三種試劑在使用時均不需要水浴加熱
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年上海市十二校高三12月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5um的顆粒物,富含大量的有毒、有害物質(zhì),易通過肺部進入血液,目前PM2.5已成為空氣污染指數(shù)的重要指標。下列關(guān)于PM2.5的推測不合理的是( )
A.PM2.5進入人體的肺泡中時還沒有進入人體的內(nèi)環(huán)境
B.顆粒物中的一些酸性物質(zhì)進入人體血液會導致血漿呈酸性
C.PM2.5可能成為過敏原,其誘發(fā)的過敏反應(yīng)屬于免疫異常
D.顆粒物進入呼吸道引起咳嗽屬于非條件反射,其中樞不在大腦皮層
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科目:高中生物 來源:2016屆江蘇省鹽城市高三上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
水稻有香味是受基因控制的,其植株和種子均有香味。研究人員為確定香味基因的顯隱性,以有香味的“粵豐B”和無香味“320B”水稻為材料,互為父母本進行如下雜交實驗。下列有關(guān)敘述錯誤的是
A.有香味基因為隱性基因
B.F2代無香味的190株植株中雜合子有128株
C.F2中無香味植株全部自交,后代表現(xiàn)型比例為5:1
D.水稻香味性狀的遺傳符合分離定律和自由組合定律
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