【題目】藍(lán)細(xì)菌(藍(lán)藻)和酵母菌的相同之處是 (  )

A. 都有染色體 B. 均能進(jìn)行有氧呼吸 C. 都有線粒體 D. 均為自養(yǎng)生物

【答案】B

【解析】藍(lán)藻屬于原核生物,沒有線粒體和染色體,A、C錯誤;酵母菌是兼性厭氧生物,藍(lán)藻是好氧生物,B正確;藍(lán)細(xì)菌(藍(lán)藻)含有藻藍(lán)素和葉綠素及相關(guān)的酶,所以可以進(jìn)行光合作用,屬于自養(yǎng)生物,但酵母菌不能進(jìn)行光合作用,屬于異養(yǎng)生物,D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于DNA的敘述,正確的是

A. DNA的基本骨架由C、H、0、N、P等元素組成

B. 連接磷酸與五碳糖的化學(xué)鍵可在解旋酶的作用下斷裂

C. DNA的片段都有遺傳效應(yīng),可控制生物的性狀

D. DNA的復(fù)制和轉(zhuǎn)錄都能在細(xì)胞質(zhì)中進(jìn)行

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】看圖,回答問題。

(1)細(xì)胞a分泌的激素對細(xì)胞c的分泌具有促進(jìn)作用,而細(xì)胞b分泌的激素對細(xì)胞c的分泌具有抑制作用,則這兩種激素對細(xì)胞c分泌生長激素的調(diào)節(jié)呈________關(guān)系。

(2)若生長激素分泌增多,將________(填“促進(jìn)”或“抑制”)細(xì)胞b的分泌。

(3)激素的作用范圍較廣泛,如生長激素可與全身脂肪細(xì)胞和軟骨細(xì)胞等靶細(xì)胞的受體結(jié)合并發(fā)揮作用,還有一種激素的作用范圍和作用與之比較類似,這種激素是______。

(4)運動能提高機體免疫功能,原因之一是生長激素可作用于胸腺,促進(jìn)______分化。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示綠色植物體內(nèi)光合作用過程,請據(jù)圖分析并回答:

(1)綠色植物光合作用的場所是____________(填“葉綠體”或“線粒體”)。

(2)圖中的物質(zhì)A是____________,該物質(zhì)是光合作用中水的光解產(chǎn)物,除此之外,還有[H],能為光合作用的____________(填“暗反應(yīng)”或“光反應(yīng)”)提供還原劑。

(3)圖中的物質(zhì)B是____________,其與C5反應(yīng)形成C3化合物,葉肉細(xì)胞中該反應(yīng)的場所位于葉綠體的____________。

(4)葉綠體中吸收光能的物質(zhì)主要是____________(填“色素”或“水”)。

(5)光合作用過程中,物質(zhì)變化的同時伴隨著能量的變化,所需能量來源于____________(填“光”或“化學(xué)”)能,經(jīng)過光反應(yīng)將能量轉(zhuǎn)化為活躍的____________(填“光”或“化學(xué)”)能,然后經(jīng)暗反應(yīng)將其儲存在葡萄糖中。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲表示小腸上皮細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,圖乙表示該細(xì)胞中某酶促反應(yīng)過程的示意圖,請回答下列相關(guān)問題:

(1)大多數(shù)酶化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),少數(shù)酶化學(xué)本質(zhì)是_______,影響其活性的因素主要有_________,生物體內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)_______(都是/不都是)在酶的作用下進(jìn)行的。

(2)若圖乙中的底物為兩個氨基酸(平均相對分子質(zhì)量為a),則該反應(yīng)發(fā)生的場所在_______,形成的產(chǎn)物稱為________,其相對分子質(zhì)量為___________。

(3)圖甲中與膜蛋白合成與加工有關(guān)的細(xì)胞器有______(用圖中序號表示)。該細(xì)胞面向腸腔的一側(cè)形成許多突起即微絨毛,微絨毛不僅可以增加膜面積,還可以增加細(xì)胞膜上______數(shù)量,有利于吸收腸腔中的葡萄糖等物質(zhì),其中最重要的物質(zhì)吸收方式為_________。圖甲可反映出膜蛋白具有哪些功能?___________________________。(寫出兩種即可)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生物體內(nèi)葡萄糖分解代謝過程的圖解如下,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)反應(yīng)①②③④中,在線粒體中進(jìn)行的是______,不能在動物細(xì)胞中進(jìn)行的是______。

(2)糧食貯藏過程中,有時會發(fā)生糧堆濕度增大現(xiàn)象,這是因為_________________

(3)原核生物無線粒體,也能進(jìn)行有氧呼吸,因為原核細(xì)胞內(nèi)也含有_______。

(4)有氧呼吸的主要底物是_______________。有氧呼吸過程中產(chǎn)生CO2是在第________階段;H2O是在第________階段參與反應(yīng);產(chǎn)生ATP最多的是第三階段,這一階段需要_______參與,是在___________上進(jìn)行的。

(5)寫出有氧呼吸的總反應(yīng)式:________________________________________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為真核細(xì)胞部分結(jié)構(gòu)及細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)轉(zhuǎn)運的示意圖。請回答下列問題:

(1)圖中單層膜包被的細(xì)胞器有 ________ (填序號)。

(2)該細(xì)胞內(nèi)完成能量轉(zhuǎn)換的結(jié)構(gòu)有___________填序號)。

(3)轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生的mRNA經(jīng)一系列加工后穿過細(xì)胞核的 ______ 轉(zhuǎn)運到細(xì)胞質(zhì)中。

(4)若該細(xì)胞是豌豆葉肉細(xì)胞,則圖中未繪出的細(xì)胞器有___________。

(5)研究表明硒對線粒體膜有穩(wěn)定作用,可以推測人體缺硒時下列細(xì)胞中最易受損的是_____________(填序號)。

①脂肪細(xì)胞 ②淋巴細(xì)胞 ③ 心肌細(xì)胞 ④腹肌細(xì)胞

(6)若該細(xì)胞為小鼠骨髓造血干細(xì)胞,則圖示細(xì)胞處于細(xì)胞周期的____________,此時在光學(xué)顯微鏡下觀察明顯可見細(xì)胞核有__________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于“模擬探究細(xì)胞表面積與體積的關(guān)系”實驗的敘述,正確的是( )

A. 本實驗中0.1%的NaOH溶液能與瓊脂反應(yīng)呈紫紅色

B. 根據(jù)實驗結(jié)論可推測細(xì)胞體積越小越有利于細(xì)胞的酶促反應(yīng)

C. 瓊脂塊的體積為自變量,NaOH擴散的速度為因變量

D. 瓊脂塊的體積越大,呈現(xiàn)紫紅色部分的體積也越大

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】香蕉果實成熟過程中會出現(xiàn)明顯的呼吸高峰,呼吸速率可增加若干倍,呼吸高峰的出現(xiàn)標(biāo)志果實達(dá)到成熟可食的程度。下圖為香蕉果實成熟過程中細(xì)胞呼吸強度及乙烯含量的變化。回答下列問題:

(1)在有氧呼吸過程中,CO2是在_______階段產(chǎn)生的,其中CO2中的氧來自參加該階段反應(yīng)的_______物質(zhì)。

(2)香蕉成熟過程中,人們認(rèn)為乙烯是促進(jìn)果實成熟的激素。圖中支持這一結(jié)論的證據(jù)是__________。

(3)要加快香蕉果實的成熟,一方面可以通過噴灑乙烯;另一方面可以通過控制貯存環(huán)境中的氣體含量以達(dá)到目的。若采用控制氣體方法,通常選用__________(填“低O2低CO2”“高O2高CO2”“低O2高CO2”“高O2低CO2”)氣體環(huán)境。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案