如圖①表示某高等雄性動物肝臟里的一個正在分裂的細胞.結(jié)合圖②分析下列敘述中不正確的是(  )
A、此細胞產(chǎn)生AB精子的概率是0
B、圖①細胞中染色體數(shù)和DNA數(shù)相同
C、圖①所示分裂時期處于圖②中的BC段
D、圖②中C→D的原因與著絲粒的分裂有關(guān)
考點:有絲分裂過程及其變化規(guī)律,細胞有絲分裂不同時期的特點
專題:
分析:分析題圖:圖1細胞含有同源染色體,其染色體的著絲點都排列在赤道板上,處于有絲分裂中期;圖表示有絲分裂過程中每條染色體上DNA含量變化,其中A→B段形成的原因是間期DNA的復制;B→C段可表示有絲分裂前期和中期,也可以表示減數(shù)第一次分裂過程和減數(shù)第二次分裂前期、中期;C→D段形成的原因是著絲點分裂;D→E段可表示有絲分裂后期和末期,也可表示減數(shù)第二次分裂后期和末期.
解答: 解:A、此細胞進行的是有絲分裂,不會形成精子,A正確;
B、圖①細胞中染色體數(shù)是DNA數(shù)的一半,B錯誤;
C、圖①細胞處于有絲分裂中期,對應(yīng)于圖②中的BC段,C正確;
D、圖②中C→D形成的原因是著絲點分裂,D正確.
故選:B.
點評:本題結(jié)合細胞分裂圖和曲線圖,考查有絲分裂和減數(shù)分裂的相關(guān)知識,要求考生識記有絲分裂和減數(shù)分裂不同時期的特點,掌握有絲分裂和減數(shù)分裂過程中染色體數(shù)目和DNA含量變化規(guī)律,能準確判斷圖1細胞的分裂方式及所處時期,判斷圖2中各區(qū)段代表的時期.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

組成細胞膜的磷脂分子和蛋白質(zhì)分子的排布有下述特點,其中描述細胞膜基本支架特征的是( 。
A、膜兩側(cè)的分子結(jié)構(gòu)和性質(zhì)不盡相同
B、磷脂排布成雙分子層
C、蛋白質(zhì)分子附著、鑲嵌、貫穿于磷脂雙分子層中
D、蛋白質(zhì)和磷脂分子具有一定的流動性

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于細胞的敘述正確的是( 。
A、活細胞在高濃度溶液中都會發(fā)生質(zhì)壁分離
B、只有單細胞生物與周圍環(huán)境發(fā)生信息、物質(zhì)與能量的交換
C、細胞核、某些細胞器、細胞膜與分泌蛋白合成和運輸有關(guān)
D、細胞壁的結(jié)構(gòu)成分都是纖維素和果膠

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示雄果蠅細胞分裂過程中DNA含量的變化.下列敘述中,正確的是(  )
A、若圖1表示減數(shù)分裂,則圖1的CD段表示同源染色體分開
B、若圖1表示減數(shù)分裂,則圖1的BC段一個細胞中一定含有1條Y染色體
C、若兩圖均表示有絲分裂,則兩圖的DE段一個細胞內(nèi)只含2個染色體組
D、若圖1表示減數(shù)分裂、圖2表示有絲分裂,則兩圖的AB段原因相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)植物細胞全能性的敘述,正確的是( 。
A、只有體細胞才具有發(fā)育成完整個體所必需的全部基因
B、高度分化的細胞只有處于離體狀態(tài)時才有可能表現(xiàn)出全能性
C、植物細胞的全能性是植物組織培養(yǎng)技術(shù)的理論基礎(chǔ)之一
D、配子不能表現(xiàn)出全能性的原因是它所含的基因比體細胞減少一半

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科目:高中生物 來源: 題型:

DNA酶徹底水解后可得到的物質(zhì)是( 。
A、氨基酸
B、氨基酸和核糖、含 N 堿基和磷酸
C、二氧化碳、水和含 N 廢物
D、氨基酸和脫氧核苷酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

某DNA分子中A占15%,該DNA分子復制二代后得的一個子代DNA分子中A占( 。
A、15%B、30%
C、35%D、50%

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科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于如圖DNA分子片段的說法正確的是( 。
A、限制性內(nèi)切酶可作用于①、②處
B、“G”是鳥嘌呤脫氧核糖核苷酸
C、該DNA的特異性表現(xiàn)在堿基種類和
A+G
G+T
的比例上
D、把此DNA放在含15N的培養(yǎng)液中復制2代,子代中含15N的DNA占
3
4

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖甲是某新建人工湖泊的生物類群關(guān)系.請據(jù)圖回答.

(1)該食物網(wǎng)中反映的種間關(guān)系有
 
.一個生物群落除了食物網(wǎng)中的組成成分外,還應(yīng)該有
 

(2)由于合理保護使水禽等動物數(shù)量不斷增多,可以判斷食物鏈中水草等生產(chǎn)者的種類和數(shù)量
 
 (增加、減少);這種群落演替的類型是
 

(3)如果突然遭受了某種化工污染,導致水禽大量死亡,其他植物、動物不受影響,已知魚類主要捕食水草、貝類主要捕食藻類,那么短期內(nèi)水草的數(shù)量將
 
 (增加或減少).
(4)某學校生物科技小組的同學進行了某項探究實驗,實驗結(jié)果如圖乙所示.該探究實驗的課題是
 

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