7．如圖A是連續(xù)細胞分裂的某二倍體（2N=4）哺乳動物的染色體數(shù)目變化曲線，其基因型是AaBb，位于兩對同源染色體上．圖B、圖C為該連續(xù)分裂過程中一個細胞內(nèi)，染色體的行為變化示意圖，請據(jù)圖分析回答：

（1）該哺乳動物的性別是雄性，理由是圖C細胞質(zhì)為均等分裂．
（2）圖B所示的分裂時期是有絲分裂后期，處在圖A的過程Ⅰ中，導致圖B中染色體數(shù)目變化的原因是著絲點一分為二，染色單體變成染色體，移向細胞同一極的基因是A、a、B、b．
（3）圖C所示的分裂時期是減數(shù)第一次分裂后期，處在圖A的過程Ⅱ中，圖C中的染色體行為可描述成同源染色體分離，移向細胞同一極的基因是AABB或AAbb或aaBB或aabb．

分析 分析圖A：圖A表示某二倍體哺乳動物某器官內(nèi)連續(xù)發(fā)生的細胞分裂過程中染色體數(shù)目變化曲線，其中Ⅰ表示有絲分裂過程，Ⅱ表示減數(shù)第一次分裂過程，Ⅲ表示減數(shù)第二次分裂過程；
分析圖B：該細胞含有同源染色體，姐妹染色單體分離，處于有絲分裂后期；
分析圖C：該細胞含有同源染色體，同源染色體分離，處于減數(shù)第一次分裂后期．

解答 解：（1）圖C細胞處于減數(shù)第一次分裂后期，且細胞質(zhì)均等分裂，說明該動物的性別為雄性．
（2）圖B細胞含有同源染色體，且著絲點分裂，姐妹染色單體分離變成染色體，所以該細胞處于有絲分裂后期，對應于圖A的過程Ⅰ．有絲分裂過程中，核基因復制后平均分配給兩個子細胞，因此移向細胞同一極的基因是A、a、B、b．
（3）圖C細胞中同源染色體分離，處于減數(shù)第一次分裂后期，對應于圖A中的過程Ⅱ．由于此時同源染色體分離，非同源染色體上的非等位基因自由組合，因此移向細胞同一極的基因是AABB或AAbb或aaBB或aabb．
故答案為：
（1）雄      圖C細胞質(zhì)為均等分裂
（2）有絲分裂后期Ⅰ著絲點一分為二，染色單體變成染色體             A、a、B、b
（3）減數(shù)第一次分裂后期Ⅱ同源染色體分離       AABB或AAbb或aaBB或aabb

點評 本題結(jié)合曲線圖和細胞分裂圖，考查有絲分裂和減數(shù)分裂相關(guān)知識，要求考生識記有絲分裂和減數(shù)分裂不同時期的特點，以及有絲分裂和減數(shù)分裂過程中染色體含量變化規(guī)律，能準確判斷曲線圖中各區(qū)段表示的時期，能準確判斷各細胞的分裂方式及所處的時期，再運用所學的知識解答即可．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年重慶市高二4月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

孟德爾的分離定律的實質(zhì)是（ ）

A. 子二代出現(xiàn)性狀分離

B. 子二代性狀分離比為3:1

C. 形成配子時，成對的遺傳因子發(fā)生分離

D. 測交后代分離比為1:1

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．關(guān)于生物體內(nèi)組成蛋白質(zhì)的氨基酸的敘述，錯誤的是（　　）
A．組成蛋白質(zhì)的氨基酸可按不同的排列順序和不同的方式來脫水縮合
B．有些氨基酸不能在人體細胞中合成
C．三個氨基酸分子之間通過脫水縮合形成具有2個肽鍵的三肽
D．不同氨基酸之間的差異是由R基引起的

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列有關(guān)細胞間的信息交流的敘述正確的是（　�。�
A．精細胞與卵細胞的識別是靠細胞膜的接觸傳遞信息的
B．細胞分泌的化學物質(zhì)必須經(jīng)過血液的運輸才能將信息傳遞給靶細胞
C．高等植物細胞之間的胞間連絲只起物質(zhì)通道的作用
D．細胞間進行信息傳遞時，內(nèi)分泌細胞若為胰島B細胞，則靶細胞一定為肝細胞

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列有關(guān)細胞內(nèi)化合物的敘述，正確的是（　�。�
A．動植物的細胞膜上含有豐富的磷脂和膽固醇
B．核酸和蛋白質(zhì)可構(gòu)成乳酸菌內(nèi)的不同結(jié)構(gòu)
C．ATP、DNA、質(zhì)粒、受體的成分中都含糖
D．酶、激素、神經(jīng)遞質(zhì)均可以在細胞內(nèi)外起作用

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．關(guān)于人體細胞呼吸作用的敘述，正確的是（　�。�
A．CO2來自線粒體和細胞質(zhì)基質(zhì)
B．細胞呼吸分解有機物釋放的能量只有部分用于合成ATP
C．無氧呼吸不需要氧的參與，該過程與有氧呼吸完全不同
D．細胞供氧不足時，無氧呼吸可將糖類氧化為乳酸或酒精

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．圖一表示在不同溫度下，測定某植物葉片重量（單位：mg．均考慮為有機物的重量）變化情況的操作流程及結(jié)果．氣孔導度表示單位時間內(nèi)進入葉片表面單位面積的二氧化碳量，能反映氣孔張開的程度，表一、表二為該植物受一定因素影響的相關(guān)測量數(shù)據(jù)．請根據(jù)圖表回答問題：

（1）從圖一分析可知，該植物的呼吸速率可表示為Xmg/h，實際光合速率可表示為Y+2Xmg/h．15～24℃之間，隨著溫度的升高，該植物實際光合作用的強度增強（增強/減弱/不變）．
（2）在圖一所示實驗中，若先給予6小時光照，后6小時黑暗處理，恒定在上述18℃溫度下，該植物葉片增重最多；若只是持續(xù)給予12小時光照，則該溫度下，該植物葉片增重120mg．
（3）據(jù)表一分析，a應為0.1，理由是實驗中自變量的設(shè)置應遵循梯度變化規(guī)律；高劑量（≥1mg•L-1）鎘會使氣孔導度明顯下降，而胞間CO2濃度增大，其主要原因是固定的二氧化碳減少，以致合成的C3減少．
表一   某研究小組探究不同濃度的鎘對小白菜影響的實驗數(shù)據(jù)
鎘濃度
（mg•L-1）		氣孔導度
（mmolCO2•m-2•s-1）		胞間CO2濃度
（?L•m-2•s-1）		凈光合速率
（?molCO2•m-2•s-1）
0154.75256.5011.05
0.01133.50264.509.07
a141.50236.7512.02
1121.00277.008.37
1093.75355.003.52
（4）據(jù)表二分析可知，沙漠植物氣孔導度變化更接近于植物A．
表二植物A和植物B在一天中氣孔導度的變化
時刻0：003：006：009：0012：0015：0018：0021：0024：00
A氣孔導度383530728152538
B氣孔導度11203830352011

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．如圖示某植物光合作用速度與環(huán)境因素之間的關(guān)系，據(jù)圖分析：

（1）甲圖表示在光線弱的情況下，光合作用速度隨光照強度的增加，成正比例增加，這種情況下，可以認為光合作用的速度受光照強度的限制，此時主要影響光合作用過程的光反應階段．
（2）從甲圖可見，光照超過某一強度時，光合作用的速度不再增加，且具有穩(wěn)定發(fā)展的趨勢，這種變化主要決定于溫度的高低，此時光合作用的暗反應階段受到限制．
（3）乙圖中C點表示光照強度為B時，植物生長的最適溫度．出現(xiàn)CD段的原因是隨溫度升高酶活性降低，光合作用速度降低．
（4）除圖示之外影響光合作用的主要因素是二氧化碳的濃度．
（5）請根據(jù)甲圖，在乙圖中繪制光照強度為A時，不同溫度下，光合作用速度變化的曲線．
．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．乙酰膽堿（Ach）是哺乳動物中樞神經(jīng)系統(tǒng)中廣泛分布的興奮性神經(jīng)遞質(zhì)．為研究乙酰膽堿濃度與反應時間的關(guān)系，實驗人員設(shè)計了如下實驗：在圖中A處注入不同濃度的乙酰膽堿，B處給予恒定刺激，C、D處分別為靈敏感應時間測量儀．另外，軸突末梢中已除去了突觸小泡（但不影響后來的信號傳導）．
（1）在軸突末梢中除去突觸小泡的目的是排除軸突中原有Ach遞質(zhì)（乙酰膽堿）對實驗結(jié)果的干擾．
（2）下表為在不同濃度乙酰膽堿刺激下，C、D兩處感受信號所用的時間．
Ach濃度（μmol•L-1）C處感受刺激時間（ms）D處感受刺激時間（ms）
0.10.805.96
0.20.815.68
0.30.805.40
0.40.815.24
0.50.804.96
由表中C處測量結(jié)果可知，乙酰膽堿的濃度對興奮在神經(jīng)纖維上 的傳導無顯著影響；從D處測量的數(shù)據(jù)可知，隨著乙酰膽堿濃度的升高，對興奮在神經(jīng)元之間傳遞的促進作用增強．
（3）經(jīng)測量，D處與B、C處的距離分別為96mm、48mm．當乙酰膽堿的濃度為上表中的0.3μmol•L-1時，興奮在神經(jīng)纖維上的傳導速度為60mm•ms-1．興奮在細胞體上的傳導速度與興奮在神經(jīng)纖維上的傳導速度大約相等，BC與CD段的長度相等，但興奮在CD段的傳遞速度比BC段的傳導速度�。ù�/�。@是因為興奮在細胞體上（或神經(jīng)纖維上）是以電信號的形式傳導的，而CD段由于存在突觸結(jié)構(gòu)，使信號的傳遞經(jīng)過一個轉(zhuǎn)換過程而影響了傳遞速度．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案