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    18.假設(shè)西葫蘆果皮的顏色由一組復(fù)等位基因Pa、Pb、Pc控制,其中Pa控制黃色,Pb控制白色,Pc控制綠色,若PaPb×PbPc,子代表現(xiàn)型及比例為白色:綠色=3:1,則這組復(fù)等位基因之間的顯隱性關(guān)系是Pb>Pc>Pa

    分析 根據(jù)題意分析可知:西葫蘆果皮的顏色由一組復(fù)等位基因Pa、Pb、Pc控制,遵循基因的分離定律.

    解答 解:PaPb×PbPc→PaPb、PaPc、PbPb、PbPc,產(chǎn)生的子代表現(xiàn)型及比例為白色:綠色=3:1.根據(jù)Pa控制黃色,Pb控制白色,Pc控制綠色,說明PaPb、PbPb、PbPc均表現(xiàn)為白色,PaPc表現(xiàn)為綠色.因此,這組復(fù)等位基因之間的顯隱性關(guān)系是Pb>Pc>Pa
    故答案為:
    Pb>Pc>Pa

    點(diǎn)評 本題考查復(fù)等位基因及分離定律,意在考查考生能運(yùn)用所學(xué)知識與觀點(diǎn),通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力.

    練習(xí)冊系列答案
    相關(guān)習(xí)題

    科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

    11.下列各項中,那一項屬于物質(zhì)進(jìn)入內(nèi)環(huán)境的實例(  )
    A.血糖進(jìn)入腎小管腔內(nèi)B.牛奶被飲入胃中
    C.氧進(jìn)入血液中的紅細(xì)胞里D.胰島素被注射到皮下

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    科目:高中生物 來源: 題型:解答題

    10.瓠瓜(一種蔬菜)果實苦味(以下稱:苦味株)與非苦味(以下稱:正常株)
    是由位于兩對同源染色體上的兩對等位基因(A、a與B、b)控制的.只有當(dāng)顯性基因A與B共同存在時,才產(chǎn)生苦味果實.現(xiàn)有純種正常株甲和乙,二者雜交后,F(xiàn)1代全部是苦味株;F1代自交,F(xiàn)2代苦味株與正常株之比為9:7.試分析回答下列問題:
    (1)F1代的基因型是AaBb.F2代正常株中與甲和乙基因型都不同的個體占$\frac{5}{7}$.
    (2)用F1代的花粉進(jìn)行離體培養(yǎng),然后用一定濃度的處理得到純合植株,這些植株的表現(xiàn)型為苦味株和正常株.
    (3)現(xiàn)有純合的正常株丙,利用以上純種類型甲和乙,可鑒定出丙的基因型是否為aabb.請補(bǔ)充實驗步驟并預(yù)期結(jié)果:
    第一步:將丙與甲類型、乙類型分別進(jìn)行雜交;
    第二步:觀測雜交后代的果實是否有苦昧.
    若兩組雜交后代的果實都沒有苦味,說明正常株丙的基因型是aabb.
    (4)現(xiàn)有一種既不含A基因也不含B基因的優(yōu)良瓠瓜品種丁,露天種植時,后代卻出現(xiàn)了許多苦味株,最可能是:接受了基因型為AB的外來花粉.
    (5)在農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中,瓠瓜同化的能量有四即、分解者利用、未利用的能量.如果該農(nóng)田中有一條食物鏈:瓠瓜→害蟲→害蟲天敵,為了提高瓠瓜的產(chǎn)量,可采取禁捕或適當(dāng)放養(yǎng)等方法來減少害蟲;用生態(tài)學(xué)原理分析,這樣做的目的是害蟲天敵合理地調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動關(guān)系,使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠郑希?/div>

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    科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

    6.如圖是關(guān)于某遺傳病的家族系譜圖(基因用B和b表示),圖中3號不帶致病基因,7號帶致病基因,下列說法正確的是( 。
    A.該病的遺傳方式是常染色體上的顯性遺傳
    B.8號和9號基因型一定相同
    C.6號基因型為BB或Bb
    D.9號和10號婚配,后代患病男性的概率是$\frac{1}{36}$

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    科目:高中生物 來源: 題型:解答題

    13.20種氨基酸的平均相對質(zhì)量為128,某蛋白質(zhì)相對分子質(zhì)量為10228,在形成該蛋白質(zhì)分子時脫去水的相對分子質(zhì)量總量為1548,那么組成該蛋白質(zhì)的氧原子數(shù)至少是多少?98.

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    科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

    3.下列關(guān)于碳循環(huán)及其應(yīng)用的敘述錯誤的是( 。
    A.碳在食物鏈的各營養(yǎng)級之間是可以循環(huán)流動的
    B.碳在生物群落和無機(jī)環(huán)境之間循環(huán)的形式與在生物群落內(nèi)的流動形式不同
    C.“低碳經(jīng)濟(jì)”是指以低能耗、低排放、低污染為基礎(chǔ)的經(jīng)濟(jì)模式
    D.改變傳統(tǒng)生產(chǎn)模式.應(yīng)用“原料-生產(chǎn)-原料-產(chǎn)品”的方法,以利于促進(jìn)生物圈的物質(zhì)循環(huán)

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    科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

    10.某植株的紅花(A)對白花(a)為顯性,闊葉(B)對窄葉(b)為顯性,現(xiàn)有基因型為AaBb的兩個植株均自花傳粉,其子代植株的表現(xiàn)型卻不一樣,甲有三種表現(xiàn)型,乙有兩種表現(xiàn)型,問甲、乙子代植株的表現(xiàn)型比例分別是(  )
    A.1:2:1和1:1B.1:4:1和1:1C.1:2:1和3:1D.1:4:1和3:1

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    科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

    8.兩個親本的基因型分別為AAbb和aaBB,這兩對基因按照自由組合定律遺傳,欲培育出基因型為aabb的新品種,最簡捷的育種方法是( 。
    A.人工誘變育種B.基因工程育種C.單倍體育種D.雜交育種

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    科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

    9.大雁是一種候鳥,能夠進(jìn)行長途遷徙,電鰻在光線極少、能見度極低的水深200m的深海處,通過自身發(fā)出高達(dá)5000V的生物電,擊昏敵人,獲得食物,保護(hù)自己.為它們生命活動直接提供能量的過程以及主要的能源物質(zhì)分別是(  )
    A.葡萄糖徹底氧化分解、脂肪B.脂肪徹底氧化分解、蛋白質(zhì)
    C.糖元徹底氧化分解、腺苷三磷酸D.腺苷三磷酸的水解、葡萄糖

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