9.下列有關(guān)光學(xué)顯微鏡操作的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.在觀(guān)察洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂的裝片時(shí),先在低倍鏡下找到長(zhǎng)方形的分生區(qū)細(xì)胞
B.為觀(guān)察低倍鏡視野中位于左下方的細(xì)胞,應(yīng)將裝片向左下方移動(dòng),再換用高倍鏡
C.觀(guān)察未經(jīng)染色的動(dòng)物細(xì)胞,把視野調(diào)暗,可以較清晰地看到細(xì)胞的邊緣和細(xì)胞核
D.低倍鏡下可以觀(guān)察到紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞在0.3 g/mL蔗糖溶液中出現(xiàn)質(zhì)壁分離現(xiàn)象

分析 1、高倍顯微鏡的使用方法:
①選好目標(biāo):一定要先在低倍顯微鏡下把需進(jìn)一步觀(guān)察的部位調(diào)到中心,同時(shí)把物象調(diào)節(jié)到最清晰的程度,才能進(jìn)行高倍顯微鏡的觀(guān)察.
②轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,調(diào)換上高倍鏡頭,轉(zhuǎn)換高倍鏡時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)速度要慢,并從側(cè)面進(jìn)行觀(guān)察(防止高倍鏡頭碰撞玻片),如高倍顯微鏡頭碰到玻片,說(shuō)明低倍鏡的焦距沒(méi)有調(diào)好,應(yīng)重新操作.
③調(diào)節(jié)焦距:轉(zhuǎn)換好高倍鏡后,用左眼在目鏡上觀(guān)察,此時(shí)一般能見(jiàn)到一個(gè)不太清楚的物象,可將細(xì)準(zhǔn)焦螺旋逆時(shí)針移動(dòng)約0.5-1圈,即可獲得清晰的物象(切勿用粗調(diào)節(jié)器).
2、用顯微鏡觀(guān)察物體時(shí),并不是視野調(diào)的越亮,看到的物像越清晰,如果物像本身的顏色很淺時(shí),需將視野調(diào)暗才容易觀(guān)察到.

解答 解:A、洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞為正方形,A錯(cuò)誤;
B、顯微鏡下觀(guān)察到的是上下、左右都顛倒的像,所以要將位于視野左下方的細(xì)胞移到視野的中央,還應(yīng)將裝片向左下方移動(dòng),B正確;
C、用顯微鏡觀(guān)察物體時(shí),并不是視野調(diào)的越亮,看到的物像越清晰,如果物像本身的顏色很淺時(shí),需將視野調(diào)暗才容易觀(guān)察到,觀(guān)察未經(jīng)染色的動(dòng)物細(xì)胞,可把視野調(diào)暗,能較清晰地看到細(xì)胞的邊緣和細(xì)胞核,C正確;
D、0.3g/mL蔗糖溶液高于細(xì)胞液濃度,故低倍鏡下可以觀(guān)察到紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞在0.3g/mL蔗糖溶液中出現(xiàn)質(zhì)壁分離現(xiàn)象,D正確.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了顯微鏡的使用情況,意在考查考生顯微鏡操作的技能,把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

1.為了探究外界因素與蜜柑光合作用速率之間的關(guān)系,實(shí)驗(yàn)人員在4月、6月測(cè)定了某地晴朗天氣條件下蜜柑葉片的凈光合速率(A圖)和胞間C02濃度(B圖)的日變化情況.請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)與蜜柑葉肉細(xì)胞凈光合作用速率大小直接相關(guān)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是[細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、葉綠體、線(xiàn)粒體].
(2)影響蜜柑葉片胞間C02濃度大小的因素較為復(fù)雜,一方面與葉片氣孔的[開(kāi)放程度]有關(guān),另一方面也與[光合作用和細(xì)胞呼吸作用速率的大小]有關(guān).
(3)在4月晴天的11:00~13:00時(shí),蜜柑葉片凈光合速率下降,據(jù)圖分析,此時(shí)蜜柑葉片凈光合作用速率下降的直接原因是[胞間CO2濃度下降],進(jìn)而導(dǎo)致光合作用的[暗反應(yīng)階段CO2的固定](填反應(yīng)階段和生理過(guò)程的名稱(chēng))受阻,從而影響光合作用速率.
(4)在6月晴天的11:00-13:00時(shí),蜜柑葉片的胞間C02濃度明顯上升,但凈光合速率卻顯著降低,最可能的原因是[光合作用速率降低,細(xì)胞呼吸速率增加].進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn),此時(shí)葉綠體中的ATP的相對(duì)含量顯著降低,一方面可能是[高溫]一影響有關(guān)酶的活性,另一方面可能是高溫、強(qiáng)光導(dǎo)致葉肉細(xì)胞葉綠體中的[類(lèi)囊體(基粒)]一(填結(jié)構(gòu)名稱(chēng))受損,進(jìn)而影響了凈光合作用速率.此時(shí),采用向葉片噴霧的方法,則可有效提高蜜柑的凈光合作用速率.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.對(duì)下列有關(guān)遺傳和變異的說(shuō)法,正確的是( 。
A.基因型為Aa的豌豆在進(jìn)行減數(shù)分裂時(shí),產(chǎn)生的雌雄兩種配子的數(shù)量比為1:1
B.基因的自由組合定律的實(shí)質(zhì)是:在F1產(chǎn)生配子時(shí),同源染色體上的等位基因彼此分離的同時(shí),非同源染色體上的非等位基因自由組合
C.基因突變和基因重組都能改變生物的基因
D.體細(xì)胞中含有兩個(gè)染色體組的個(gè)體就是二倍體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列有關(guān)生物體遺傳物質(zhì)的敘述,正確的是( 。
A.豌豆的遺傳物質(zhì)主要是DNAB.煙草花葉病毒的遺傳物質(zhì)是DNA
C.T2噬菌體的遺傳物質(zhì)含有硫元素D.人的遺傳物質(zhì)主要分布在染色體上

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

4.如圖甲和圖乙為蛋白質(zhì)合成的兩個(gè)階段,表格是部分氨基酸的密碼字表.分析并回答問(wèn)題:
(1)已知圖甲的α鏈中鳥(niǎo)嘌呤與尿嘧啶之和占?jí)A基總數(shù)的54%,α鏈及其模板鏈對(duì)應(yīng)區(qū)段的堿基中鳥(niǎo)嘌呤分別占29%、19%,則與α鏈對(duì)應(yīng)的DNA區(qū)段中腺嘌呤所占的堿基比例為26%.
(2)圖乙所示屬于蛋白質(zhì)合成過(guò)程的翻譯步驟,該過(guò)程的模板是[3]mRNA.([]內(nèi)填圖中對(duì)應(yīng)的數(shù)字)
(3)觀(guān)察圖乙可推知,位于核糖體內(nèi)部的密碼子所對(duì)應(yīng)的DNA模板鏈上的堿基序列為CGATTT.
(4)根據(jù)圖乙并參考表格分析:[1]上攜帶的氨基酸是丙氨酸,這個(gè)氨基酸與前一個(gè)氨基酸是通過(guò)脫水縮合反應(yīng)連接在一起的.
氨基酸丙氨酸蘇氨酸精氨酸
密碼子GCAACUCGC
GCGACCCGC
GCCACACGA
GCUACGCGG

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下列關(guān)于培養(yǎng)基說(shuō)法正確的是( 。
A.為各種微生物的生長(zhǎng)繁殖提供營(yíng)養(yǎng)基質(zhì)的是選擇培養(yǎng)基
B.培養(yǎng)基只有兩類(lèi):液體培養(yǎng)基和固體培養(yǎng)基
C.固體培養(yǎng)基中加入少量水即可制成液體培養(yǎng)基
D.微生物在固體培養(yǎng)基上生長(zhǎng)時(shí),可以形成肉眼可見(jiàn)的菌落

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.如圖為高等動(dòng)物神經(jīng)系統(tǒng)的局部亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.興奮在反射弧中以神經(jīng)沖動(dòng)的方式雙向傳遞
B.刺激圖中1,2,3,4四處,均能引起肌肉收縮
C.刺激3個(gè),興奮部位膜內(nèi)外電位為外正內(nèi)負(fù)
D.細(xì)胞膜內(nèi)外K+、Na+分布不均勻是神經(jīng)纖維興奮傳導(dǎo)的基礎(chǔ)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

18.如圖所示胡蘿卜的韌皮部細(xì)胞通過(guò)無(wú)菌操作,接入試管后,在一定的條件下,形成試管苗的培育過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)A、B過(guò)程中進(jìn)行的細(xì)胞分裂方式是有絲分裂,試管苗的根細(xì)胞沒(méi)有葉綠素,而葉的葉肉細(xì)胞具有葉綠素,這是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果;
(2)該過(guò)程需要激素,主要為生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素兩類(lèi)植物激素;若要大量獲取人參皂苷,可從愈傷組織中提。
(3)若番茄細(xì)胞內(nèi)含A條染色體,馬鈴薯細(xì)胞內(nèi)含B條染色體,則番茄-馬鈴薯細(xì)胞內(nèi)含A+B條染色體;若要對(duì)番茄和馬鈴薯采用雜交育種方法能成功的話(huà),得到的后代應(yīng)含$\frac{A+B}{2}$條染色體,若要得到可育的番茄-馬鈴薯,必須用秋水仙素來(lái)處理幼苗.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列關(guān)于細(xì)胞中化學(xué)元素的敘述,正確的是(  )
A.細(xì)胞中一種元素的作用能被其他元素替代
B.細(xì)胞中的脫氧核苷酸和脂肪都不含有氮元素
C.砷在某種植物細(xì)胞內(nèi)富集,是由細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)決定
D.細(xì)胞中的微量元素因含量極少而不如大量元素重要

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