【題目】弓形蟲病是由一種弓形蟲引起的人和動物的感染性疾病,可經(jīng)食用未熟的肉類、接觸貓咪糞便等途徑傳播;颊叩拿庖吡ο陆,患各種疾病。弓形蟲是細(xì)胞內(nèi)寄生蟲,結(jié)構(gòu)如圖所示,下列敘述正確的是

弓形蟲屬于真核生物,有染色體結(jié)構(gòu)

弓形蟲進(jìn)入人體細(xì)胞的方式是不需要消耗能量的胞吞作用

弓形蟲體內(nèi)存在核糖體,其形成與核仁有關(guān)

弓形蟲屬于寄生生物,因此弓形蟲無法獨(dú)立進(jìn)行代謝

A①② B③④ C①③ D②④

【答案】C

【解析】弓形蟲細(xì)胞內(nèi)有完整的細(xì)胞核,說明含染色體,屬于真核生物,正確;胞吞作用進(jìn)入細(xì)胞需要消耗能量,錯(cuò)誤;弓形蟲細(xì)胞的核糖體的形成與細(xì)胞核的核仁有關(guān), 正確;弓形蟲雖然是寄生生物,但由于它有獨(dú)立的細(xì)胞結(jié)構(gòu),所以可以進(jìn)行獨(dú)立的代謝,錯(cuò)誤;綜上分析,選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于DNA的相關(guān)敘述中,錯(cuò)誤的是

A具有獨(dú)特的雙螺旋結(jié)構(gòu),分子結(jié)構(gòu)相對穩(wěn)定

B能夠自我復(fù)制,在親代與子代之間傳遞遺傳信息

C能夠控制蛋白質(zhì)的合成,在個(gè)體發(fā)育過程中,表達(dá)遺傳信息

D在人工誘變時(shí),DNA分子可以定向發(fā)生基因突變,以提高突變頻率

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)總結(jié)了有關(guān)人體細(xì)胞分裂過程中染色體、DNA、四分體的知識點(diǎn),其中正確的是

A. 一個(gè)細(xì)胞中可能達(dá)到92條染色體,大于92個(gè)DNA

B. 初級精母細(xì)胞中染色體的數(shù)目是次級精母細(xì)胞中染色體數(shù)目的2倍

C. 初級精母細(xì)胞和次級精母細(xì)胞中染色體︰DNA=1︰2

D. 有絲分裂前期和減數(shù)分裂第一次分裂前期都有23個(gè)四分體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某二倍體動物細(xì)胞分裂過程中每條染色體上DNA含量變化的曲線如圖所示,下列相關(guān)分析中正確的是


分裂方式

相應(yīng)結(jié)果

A

有絲分裂

EF時(shí)期的細(xì)胞都含有兩個(gè)染色體組

B

有絲分裂

赤道板和紡錘體都出現(xiàn)于DE時(shí)期

C

減數(shù)分裂

CD時(shí)期的細(xì)胞都有同源染色體

D

減數(shù)分裂

基因的分離與自由組合發(fā)生于CD時(shí)期

A. A B. B C. C D. D

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示長期使用一種農(nóng)藥后,害蟲種群密度的變化情況,下列有關(guān)敘述中不正確的是( )

A. a點(diǎn)種群中存在很多種變異類型,這是變異不定向的原因

B. a→b的變化是生物與無機(jī)環(huán)境斗爭的結(jié)果

C. b→c是抗藥性逐代積累的結(jié)果

D. 農(nóng)藥對害蟲的抗藥性變異進(jìn)行定向選擇,使害蟲產(chǎn)生了抗藥性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)模式圖,下列關(guān)于各結(jié)構(gòu)與功能的敘述不正確的是

A屬于生物膜,把核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開

B主要由DNA和蛋白質(zhì)組成,DNA是遺傳信息的載體

C與核糖體的形成有關(guān)也是染色體復(fù)制的場所

D實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在減數(shù)分裂中每對同源染色體配對形成四分體,四分體中的非姐妹染色單體之間經(jīng)常發(fā)生交換。實(shí)驗(yàn)表明,交換也可以發(fā)生在某些生物體的有絲分裂中,這種現(xiàn)象稱為有絲分裂交換。下圖為一突變基因雜合的細(xì)胞在分裂時(shí)出現(xiàn)了交叉互換,下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 若發(fā)生在減數(shù)分裂過程中,產(chǎn)生含正;蚝屯蛔兓虻木颖壤秊1:1

B. 若發(fā)生在有絲分裂過程中,可能產(chǎn)生同時(shí)含有正常基因和突變基因的子細(xì)胞

C. 若發(fā)生在有絲分裂過程中,可能產(chǎn)生正;蚣兒虾屯蛔兓蚣兒系淖蛹(xì)胞

D. 交叉互換發(fā)生在有絲分裂中為染色體結(jié)構(gòu)變異,在減數(shù)分裂中為基因重組

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是河流生態(tài)系統(tǒng)受到生活污水(含大量有機(jī)物)輕度污染后的凈化過程示意圖,相關(guān)描述錯(cuò)誤的是

A. AB段,需氧型細(xì)菌大量繁殖,溶解氧隨有機(jī)物被細(xì)菌分解而大量消耗

B. BC段,因?yàn)槿苎趿康脑黾訉?dǎo)致藻類的數(shù)量增加

C. 浮萍能分泌一些物質(zhì)促進(jìn)水中藻類葉綠素的分解,故引入浮萍可減少水華的發(fā)生

D. 若將大量生活污水排入河流,會超出河流的自我調(diào)節(jié)能力而導(dǎo)致其中的生物大量死亡

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如果將某一正常細(xì)胞的細(xì)胞核除去,則這一去核細(xì)胞( )

A.生長受到影響 B.繼續(xù)生長和分裂

C.變成腫瘤細(xì)胞 D.變成具有全能性的細(xì)胞

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案