下圖是在不同光照強度下測得的桑樹與大豆間作（兩種隔行種植）和大豆單作（單獨種植）時大豆的光合速率。假設(shè)間作與單作農(nóng)作物間的株距、行距均相同。據(jù)圖分析，下列敘述正確的是

A．與單作相比，間作時大豆植株的呼吸強度沒有受到影響

B．光照強度為a時，影響大豆植株間作和單作光合速率的主要因素均為CO2 濃度

C．光照強度為b時，大豆植株單作固定CO2 的速率為20μmol．M-2．s-1，

D．大豆植株開始積累有機物時的最低光照強度單作大于間作

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．生物體內(nèi)葡萄糖部分分解過程的圖解如圖，下列有關(guān)說法中正確的是（　�。�
A．過程②必須在有氧條件下才能進行
B．過程③④中也能生成少量ATP
C．在消耗同等質(zhì)量O2的情況下，人劇烈運動時比安靜時生成的CO2要多
D．在酵母菌細(xì)胞中能夠進行的過程有①②③④

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．端粒是每條染色體兩端一段特殊的DNA序列，它們能防止不同染色體末端發(fā)生錯誤融合，在細(xì)胞衰老過程中端粒逐漸變短，而端粒酶（由RNA和蛋白質(zhì)組成）能結(jié)合在端粒上，利用某段RNA序列作為模板合成端粒DNA．下列有關(guān)分析錯誤的是（　�。�
A．通過誘導(dǎo)癌細(xì)胞中端粒酶基因的突變可控制癌癥
B．衰老細(xì)胞中端粒酶的活性降低
C．不同染色體末端發(fā)生錯誤融合屬于染色體結(jié)構(gòu)變異
D．端粒酶中的蛋白質(zhì)屬于RNA聚合酶

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東棗莊第八中學(xué)東校區(qū)高一3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

大多數(shù)感冒是病毒感染引起的，康復(fù)時間大約為一周。下列說法正確的是 （ ）

A．病毒感染后會刺激人體產(chǎn)生效應(yīng)T細(xì)胞和抗體

B．病毒進入人體后刺激T、B細(xì)胞產(chǎn)生淋巴因子

C．抗體吞噬、消化病毒需要一周左右的時間

D．康復(fù)過程中靶細(xì)胞裂解，這屬于細(xì)胞壞死

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科目：高中生物 來源：2016屆北京市東城區(qū)高三第二學(xué)期綜合練習(xí)（一）理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

家蠶是二倍體生物，雄蠶的性染色體為ZZ，雌蠶的性染色體為ZW。研究發(fā)現(xiàn)雄蠶比雌蠶食桑量低，產(chǎn)絲率高。為了達(dá)到只養(yǎng)雄蠶的目的，科研人員做了下列研究。

（1）家蠶幼蟲的皮膚正常和皮膚透明受一對等位基因T、t控制，用正常皮膚的雌蠶與透明皮膚的雄蠶交配，后代中皮膚透明的皆為雌蠶，皮膚正常的皆為雄蠶。由此判斷皮膚正常為 性狀，親本的基因型分別是 ，根據(jù)這對相對性狀可以在幼蟲時期淘汰雌蠶。

（2）為了更早地進行雌雄篩選，科研人員利用位于常染色體上控制卵色的一對基因（A、a）采用下圖所示方法培育出限性黑卵雌蠶。圖中變異家蠶的變異類型為 ，變異家蠶的減數(shù)分裂中能夠產(chǎn)生 種配子。用培育出的限性黑卵雌蠶與白卵雄蠶交配，后代 卵發(fā)育成雄蠶。

（3）為了省去人工篩選的麻煩，科研人員培育出了一只特殊的雄蠶（甲）。甲的Z染色體上帶有隱性胚胎致死基因b、d及它們的等位基因。利用甲與普通雄蠶進行雜交，雜交后代雌蠶在胚胎期死亡，可達(dá)到自動保留雄蠶的目的。

①甲的基因型為 ，其與普通雌蠶雜交，后代雌蠶胚胎期死亡的原因是 。

②在實際雜交中后代雌：雄≈1．4:98．6，推測少量雌蠶能成活的可能原因是 。

③為能代代保留具有甲的特殊基因型的個體，科學(xué)家將B基因轉(zhuǎn)接到W染色體上構(gòu)建與之對應(yīng)的雌性個體（乙），其基因型為 ，甲乙交配產(chǎn)生的后代出現(xiàn)胚胎期死亡的比例為 ，成活個體可保持原種特性。

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科目：高中生物 來源：2016年山東省高三年級四月模擬考試?yán)砜凭C合生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖甲表示某生物種群出生率和死亡率的關(guān)系（①表示出生率，②表示死亡率），圖乙表示該生物一段時間內(nèi)種群增長速率變化的曲線，請回答下列問題：

（1）種群密度受多種因素的影響，直接影響該生物種群密度的因素除甲圖中的因素外，還有_____________。

（2）根據(jù)甲圖給出的信息，該生物的種群密度將會_____（填“增大”、“不變”或“減小”）。該生物種群在甲圖所示時間內(nèi)，數(shù)量增長模型為_______，乙圖中________時間段內(nèi)種群數(shù)量的增長與此類似。

（3）若一段時間后，甲圖中的①②發(fā)生重合，表明此時該生物種群數(shù)量達(dá)到_____值，對應(yīng)在乙圖上的時間點為__________。

（4）若該生物為某種經(jīng)濟魚類，種群增長速率維持在乙圖的_____點可提供最大的持續(xù)產(chǎn)量。若甲圖的①②分別代表同種生物的兩個種群在相似生態(tài)系統(tǒng)中的增長率，這兩個種群在各自生態(tài)系統(tǒng)的適應(yīng)性高低可描述為_________。

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科目：高中生物 來源：2016年山東省高三年級四月模擬考試?yán)砜凭C合生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生物膜系統(tǒng)在細(xì)胞生命活動中的作用不包括

A．使遺傳信息的傳遞更加高效

B．使細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能區(qū)域化

C．廣闊的膜面積為酶提供大量的附著點

D．在細(xì)胞內(nèi)外的物質(zhì)運輸?shù)冗^程中起決定性作用

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科目：高中生物 來源：2016屆云南省昆明市高三3月份復(fù)習(xí)教學(xué)質(zhì)量檢測理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

細(xì)胞中存在兩種類型的基因，一類是管家基因，是指所有細(xì)胞中均要表達(dá)的基因；還有一類是奢侈基因，是指不同類型細(xì)胞中特異性表達(dá)的基因。下列表述不合理的是

A．催化ATP合成的酶是由管家基因指導(dǎo)合成的

B．奢侈基因在同一個體不同細(xì)胞中一般是不同的

C．組成管家基因和奢侈基因的脫氧核苷酸種類相同

D．奢侈基因的特異性表達(dá)可賦予細(xì)胞特定的功能

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科目：高中生物 來源：2016屆江蘇省南京市、鹽城市高三第二次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)與生物多樣性的敘述，正確的是（ ）

A．生物多樣性是保持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)的重要條件

B．森林能調(diào)節(jié)氣候?qū)儆谏锒鄻有缘闹苯觾r值

C．生物多樣性包括種群、物種、生態(tài)系統(tǒng)三個層次的內(nèi)容

D．抵抗力穩(wěn)定性越差的生態(tài)系統(tǒng)，其恢復(fù)力穩(wěn)定性一定越強

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同步練習(xí)冊答案