內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體正常生命活動的必要條件.在外界環(huán)境發(fā)生劇烈變化的情況下,人體仍能通過自身的調(diào)節(jié)作用,維持內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定,從而使體內(nèi)的細(xì)胞擁有穩(wěn)定而適宜的存活環(huán)境.請回答與此相關(guān)的一些問題:
(1)如果正常人處于饑餓初期,血液中含量降低的激素是
 

(2)維持細(xì)胞內(nèi)液滲透壓中起決定作用的無機(jī)鹽離子是
 

(3)排泄器官在維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)定中起著重要的作用,細(xì)胞代謝過程中產(chǎn)生的廢物穿過
 
進(jìn)入組織液,再進(jìn)入血漿,經(jīng)由血液循環(huán)運(yùn)送到相關(guān)的排泄器官排出體外.
(4)春秋季節(jié)易發(fā)流感,當(dāng)流感病毒侵入人體后,人體內(nèi)
 
細(xì)胞可產(chǎn)生相應(yīng)的抗體.
(5)當(dāng)人處于寒冷環(huán)境下,機(jī)體產(chǎn)熱增加,調(diào)節(jié)這一生理過程的主要神經(jīng)中樞在
 
,產(chǎn)熱物質(zhì)主要是
 

(6)維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)定要靠復(fù)雜的生理調(diào)節(jié)過程,屬于自動調(diào)節(jié).例如為了維護(hù)體內(nèi)水量的穩(wěn)定,在體內(nèi)水量過多時就增加排水量,在體內(nèi)水量過少時就減少排水量,這種自動調(diào)節(jié)作用叫
 
考點(diǎn):體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié),人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用
專題:
分析:降低血糖濃度的激素只有胰島素.K+維持細(xì)胞內(nèi)液滲透壓,Na+維持細(xì)胞外液滲透壓.體溫調(diào)節(jié)的中樞位于下丘腦.生物體的生命活動調(diào)節(jié)具有反饋調(diào)節(jié)功能,實(shí)現(xiàn)穩(wěn)態(tài).
解答: 解:(1)正常人處于饑餓初期,血液中含量降低,則胰島素分泌減少,胰高血糖素和腎上腺素分泌增加,進(jìn)而升高血糖.
(2)K+維持細(xì)胞內(nèi)液滲透壓中起決定作用,Na+維持細(xì)胞外液滲透壓中起決定作用.
(3)排細(xì)胞代謝過程中產(chǎn)生的廢物穿過細(xì)胞膜進(jìn)入組織液,再進(jìn)入血漿,經(jīng)由血液循環(huán)運(yùn)送到相關(guān)的排泄器官排出體外,說明內(nèi)環(huán)境是細(xì)胞與外界環(huán)境物質(zhì)交換的媒介.
(4)在體液免疫中,效應(yīng)B細(xì)胞可產(chǎn)生抗體,與抗原特異性結(jié)合.
(5)當(dāng)體溫調(diào)節(jié)中樞在下丘腦,產(chǎn)熱物質(zhì)主要是糖類.
(6)為了維護(hù)體內(nèi)水量的穩(wěn)定,在體內(nèi)水量過多時就增加排水量,在體內(nèi)水量過少時就減少排水量,這種自動調(diào)節(jié)作用叫反饋調(diào)節(jié)(負(fù)反饋調(diào)節(jié)).
故答案為:
(1)胰島素
(2)K+
(3)細(xì)胞膜
(4)效應(yīng)B
(5)下丘腦 糖類
(6)反饋調(diào)節(jié)(負(fù)反饋調(diào)節(jié)).
點(diǎn)評:本題考查了血糖的調(diào)節(jié)、無機(jī)鹽的平衡、免疫、水和體溫調(diào)節(jié)等基礎(chǔ)知識,意在考查學(xué)生的識記和理解能力,難度不大.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖中正確表示水稻細(xì)胞在不同O2濃度下,K+吸收量變化的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 來源: 題型:

1957年奧德姆對銀泉水體生態(tài)系統(tǒng)的能量分析獲得的數(shù)據(jù)列于下表中,根據(jù)該資料分析說明下列問題:已知生產(chǎn)者的呼吸量為其固定的太陽能總量的55.6%,該系統(tǒng)能量沿著生產(chǎn)者-消費(fèi)者結(jié)構(gòu)的食物鏈營養(yǎng)級依次傳遞的平均效率約為( 。
營養(yǎng)級從上個營養(yǎng)級攝入能量數(shù)
(kg/m2?a)
呼吸消耗能量數(shù)
(kg/m2?a)
501.1
142.079.1
15.913.2
0.90.5
分解者221.7192.5
A、5.7%B、10%
C、11.3%D、55.6%

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于突觸的敘述,正確的是(  )
A、突觸完成電信號到化學(xué)信號再到電信號的轉(zhuǎn)變
B、突觸包括突觸前膜和突觸后膜兩部分
C、突觸小泡中存在的神經(jīng)遞質(zhì)是大分子物質(zhì)
D、突觸前膜上存在神經(jīng)遞質(zhì)的受體

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于生命科學(xué)研究方法與發(fā)展過程的敘述,正確的是( 。
A、格里菲斯的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)直接證明了DNA是遺傳物質(zhì)
B、標(biāo)志重捕法解決了活動性不強(qiáng)的動物取樣方法上的難題
C、孟德爾用假說演繹法總結(jié)出經(jīng)典的遺傳基本規(guī)律
D、卡爾文用同位素標(biāo)志法追蹤C(jī)元素轉(zhuǎn)化途徑14CO214C3→(14CH2O)

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科目:高中生物 來源: 題型:

酵母菌是兼性厭氧型生物,在有氧和無氧條件下均能生長,如果向培養(yǎng)酵母菌的葡萄糖液中通入空氣,在短時間內(nèi)發(fā)生的變化是(  )
①乙醇的產(chǎn)量增加  ②乙醇的產(chǎn)量降低  ③葡萄糖消耗下降  ④葡萄糖消耗明顯增加.
A、②③B、②④C、①③D、①④

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科目:高中生物 來源: 題型:

做檢測生物組織中脂肪的實(shí)驗(yàn)時,實(shí)驗(yàn)材料應(yīng)選用(  )
A、大豆種子B、花生種子
C、玉米種子D、水稻種子

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科目:高中生物 來源: 題型:

以下能說明細(xì)胞全能性的實(shí)驗(yàn)是(  )
A、胡蘿卜韌皮部細(xì)胞脫分化成愈傷組織
B、玉米種子培養(yǎng)出完整植株
C、番茄與馬鈴薯體細(xì)胞雜交后培養(yǎng)出植株
D、雜交瘤細(xì)胞產(chǎn)生單克隆抗體

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科目:高中生物 來源: 題型:

編碼20種氨基酸的密碼子有( 。
A、20種B、61種
C、64種D、4種

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同步練習(xí)冊答案