9．下列關(guān)于正常人在寒冷環(huán)境中體溫調(diào)節(jié)的敘述，正確的是（　　）
A．皮膚溫覺感受器興奮B．皮膚血管收縮，降低熱量散失
C．機(jī)體散熱大于產(chǎn)熱，體溫下降D．調(diào)節(jié)中樞與大腦皮層無關(guān)

分析 寒冷環(huán)境→皮膚冷覺感受器→下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞→增加產(chǎn)熱（骨骼肌戰(zhàn)栗、立毛肌收縮、甲狀腺激素分泌增加），減少散熱（毛細(xì)血管收縮、汗腺分泌減少）→體溫維持相對(duì)恒定．

解答 解：A、皮膚冷覺感受器興奮，A錯(cuò)誤；
B、寒冷時(shí)，皮膚血管收縮，血流量減少，降低體內(nèi)熱運(yùn)轉(zhuǎn)，B正確；
C、機(jī)體的產(chǎn)熱量和散熱量處于動(dòng)態(tài)平衡，使得體溫維持相對(duì)穩(wěn)定，C錯(cuò)誤；
D、體溫調(diào)節(jié)中樞是下丘腦，與大腦皮層有關(guān)，比如人會(huì)添加衣物，這就是大腦皮層調(diào)節(jié)過程，D錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查體溫調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力，屬于中檔題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖北省黃岡市高二上期末生物訓(xùn)練卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•黃岡校級(jí)期末）興奮性是指細(xì)胞接受刺激產(chǎn)生興奮的能力．為探究不同缺氧時(shí)間對(duì)中樞神經(jīng)細(xì)胞興奮性的影響，研究人員先將體外培養(yǎng)的大鼠海馬神經(jīng)細(xì)胞置于含氧培養(yǎng)液中，測(cè)定單細(xì)胞的靜息電位和閾強(qiáng)度（引發(fā)神經(jīng)沖動(dòng)的最小電刺激強(qiáng)度），之后再將其置于無氧培養(yǎng)液中，于不同時(shí)間點(diǎn)重復(fù)上述測(cè)定，結(jié)果如圖所示．下列分析正確的是（ ）

A．本實(shí)驗(yàn)的白變量是否缺氧

B．由圖甲可知，神經(jīng)細(xì)胞缺氧處理10分鐘比缺氧處理20分鐘時(shí)的興奮性要低

C．由圖乙可知，隨著缺氧時(shí)間的延長(zhǎng)，神經(jīng)細(xì)胞的閾強(qiáng)度逐漸減小

D．在無氧條件下，細(xì)胞內(nèi)ATP含量逐漸減少，影響了離子的跨膜轉(zhuǎn)運(yùn)，這是缺氧引起神經(jīng)細(xì)胞興奮性改變的可能原因之一

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．健康的人一次攝入了大量的水之后，會(huì)引起（　　）
A．腎小管和集合管對(duì)水的通透性降低B．大腦皮層產(chǎn)生渴覺
C．血液中抗利尿激素含量升高D．尿量減少

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．以下敘述正確的是（　�。�
A．全身每一塊骨骼肌和內(nèi)臟器官都有反射活動(dòng)
B．下丘腦分泌的激素都通過門脈達(dá)到腺垂體
C．胰島細(xì)胞中僅有分泌胰島素和胰高血糖素的兩種細(xì)胞
D．胰島素抑制腎小管中對(duì)于葡萄糖的重吸收，從而降低血糖

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．（1）神經(jīng)細(xì)胞興奮狀態(tài)時(shí)，細(xì)胞膜內(nèi)外的電位表現(xiàn)為外負(fù)內(nèi)正．興奮傳遞到突觸小體時(shí)所發(fā)生的信號(hào)變化是電信號(hào)轉(zhuǎn)化為化學(xué)信號(hào)．
（2）如圖1所示表示三個(gè)通過突觸連接的神經(jīng)元．現(xiàn)于箭頭處施加一有效強(qiáng)刺激，則能測(cè)到電位變化的位置是C．
A．a(chǎn)和b處                         B．a(chǎn)，b和c處
C．b，c，d和e處                   D．a(chǎn)，b，c，d和e處
（3）以下為人體的體溫與水鹽平衡調(diào)節(jié)示意圖，abcd各代表激素．
①當(dāng)受到寒冷刺激時(shí)，a、b、c（填字母）的分泌均會(huì)增加，b激素的名稱是促甲狀腺激素．
②大量失水后d的分泌增多，腎小管和集合管對(duì)水的重吸收增強(qiáng)．
③體溫和水鹽平衡的維持都是神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)協(xié)調(diào)作用的結(jié)果．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．圖為DNA的復(fù)制圖解，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：
（1）DNA復(fù)制發(fā)生在間期．
（2）②過程稱為解旋．
（3）指出③中的子鏈Ⅱ、Ⅲ．
（4）③過程必須遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則．
（5）子代DNA分子中只有一條鏈來自親代DNA分子，由此說明DNA的復(fù)制具有半保留復(fù)制的特點(diǎn)．
（6）將一個(gè)細(xì)胞的DNA用15N標(biāo)記，放入含14N的4種脫氧核苷酸培養(yǎng)液中，連續(xù)分裂4次，問：含14N的DNA細(xì)胞占總細(xì)胞數(shù)的100%．含15N的DNA細(xì)胞占總細(xì)胞數(shù)的12.5%．
（7）已知原來DNA中有100個(gè)堿基對(duì)，其中堿基A 40個(gè)．若復(fù)制4次，在復(fù)制過程中將需要900個(gè)游離的胞嘧啶脫氧核苷酸參加．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．毛角蛋白Ⅱ型中間絲（KIFⅡ）基因與絨山羊的羊絨質(zhì)量密切相關(guān)．獲得轉(zhuǎn)KIFⅡ基因的高絨質(zhì)絨山羊的簡(jiǎn)單流程如圖．

（1）過程①中最常用的運(yùn)載工具是質(zhì)粒，所需要的酶是限制酶和DNA連接酶．
（2）在過程②中，用胰蛋白酶或膠原蛋白酶處理將皮膚組織塊分散成單個(gè)成纖維細(xì)胞．在培養(yǎng)過程中，將成纖維細(xì)胞置于5% CO2的氣體環(huán)境中，CO2的作用是維持培養(yǎng)基的pH．
（3）在過程③中，用促性腺激素處理以獲取更多的卵（母）細(xì)胞．成熟卵（母）細(xì)胞在核移植前需要進(jìn)行去核處理．過程④常用的方法是顯微注射．
（4）從重組細(xì)胞到早期胚胎過程中所用的胚胎工程技術(shù)是早期胚胎培養(yǎng)．在胚胎移植前，通過胚胎分割技術(shù)可獲得較多胚胎．
（5）請(qǐng)用最恰當(dāng)科學(xué)的名字給培育成功的小羊命名轉(zhuǎn)基因克隆絨山羊．

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科目：高中生物 來源：2015-2016河南省洛陽市高一上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•嘉峪關(guān)校級(jí)期中）下列哪一事實(shí)能說明生物界與非生物界具有統(tǒng)一性（ ）

A．生物與非生物都具有化學(xué)變化

B．生物與非生物都由元素構(gòu)成

C．組成生物體的化學(xué)元素在無機(jī)自然界中都可以找到

D．生物與非生物都含有碳元素

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．基因治療是指（　�。�
A．對(duì)有基因缺陷的細(xì)胞提供營(yíng)養(yǎng)，從而使其恢復(fù)正常，達(dá)到治療疾病的目的
B．運(yùn)用人工誘變的方法，使有基因缺陷的細(xì)胞發(fā)生基因突變恢復(fù)正常
C．把健康的外源基因?qū)氲接谢蛉毕莸募?xì)胞中，達(dá)到治療疾病的目的
D．運(yùn)用基因工程技術(shù)，把有缺陷的基因切除，達(dá)到治療疾病的目的

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