純種的甜玉米與純種的非甜玉米實(shí)行間行種植,收獲時(shí)發(fā)現(xiàn),在甜玉米的果穗上結(jié)有非甜玉米的種子,但在非甜玉米的果穗上找不到甜玉米的籽粒.
(1)上述現(xiàn)象說(shuō)明在甜玉米與非甜玉米中,顯性性狀是
 
.如果用B和b 表示該性狀的等位基因,則在甜玉米的果穗上結(jié)出的非甜玉米的種子其種皮的基因型是
 
,胚根的基因型是
 

(2)在非甜玉米的果穗上結(jié)出的玉米果實(shí)中營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)貯藏在
 
中,其基因型是
 

(3)在“玉米的有性雜交試驗(yàn)”中,人工操作的步驟是
 
(用序號(hào)表示)①授粉      ②套袋.
考點(diǎn):基因的分離規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用
專(zhuān)題:
分析:根據(jù)題意分析可知:由于在非甜玉米的果穗上找不到甜玉米的籽粒,說(shuō)明非甜屬于顯性性狀.明確知識(shí)點(diǎn),梳理相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí),結(jié)合問(wèn)題的具體提示綜合作答.
解答: 解:(1)由于在甜玉米的果穗上結(jié)有非甜玉米的種子,而在非甜玉米的果穗上找不到甜玉米的籽粒,所以顯性性狀是非甜玉米.由于種皮是由母本上的珠被經(jīng)有絲分裂發(fā)育而成,又甜玉米的基因型為bb,所以甜玉米的果穗上結(jié)出的非甜玉米的種子其種皮的基因型是bb,胚根是由受精卵發(fā)育而來(lái),所以其基因型是Bb.
(2)由于玉米屬于單子葉植物,所以玉米果實(shí)中營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)貯藏在胚乳中.又胚乳是由受精極核(2個(gè)極核和1個(gè)精子)發(fā)育而成,其基因型是BBB或BBb.
(3)在“玉米的有性雜交試驗(yàn)”中,人工操作的步驟是套袋→授粉→套袋,以防對(duì)實(shí)驗(yàn)的干擾.
故答案為:
(1)非甜    bb    Bb    
(2)胚乳    BBB或BBb 
(3)②①②
點(diǎn)評(píng):本題考查基因分離規(guī)律的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列事實(shí)能說(shuō)明細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)統(tǒng)一整體的是(  )
A、細(xì)胞核是儲(chǔ)藏遺傳信息的場(chǎng)所
B、細(xì)胞膜能控制物質(zhì)進(jìn)出
C、胰島素的合成和分泌需要多種結(jié)構(gòu)的配合
D、細(xì)胞分裂時(shí)染色質(zhì)轉(zhuǎn)變成染色體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

細(xì)胞中結(jié)合水的生理功能主要是( 。
A、細(xì)胞內(nèi)的良好溶劑
B、運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物
C、參與許多生物化學(xué)反應(yīng)
D、細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖表示某植物種群(雌雄同花)中甲植株受精卵(AABB)的A基因和乙植株受精卵(AABB)的B基因發(fā)生改變的過(guò)程.已知A、B基因獨(dú)立遺傳.請(qǐng)分析該過(guò)程,回答有關(guān)問(wèn)題.

(1)A、B兩個(gè)基因在進(jìn)行
 
過(guò)程中發(fā)生了
 
,產(chǎn)生了a、b兩個(gè)新基因.
(2)a基因與A基因是什么關(guān)系?
 
,當(dāng)此植株產(chǎn)生配子時(shí),二者將
 

(3)變異后,長(zhǎng)成的甲植株基因型改變?yōu)?div id="lbp9gjb" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
,甲、乙兩植株的表現(xiàn)型是否相同
 
.若a基因和b基因分別控制兩種優(yōu)良性狀,請(qǐng)你利用變異后的甲、乙兩植株作為實(shí)驗(yàn)材料,設(shè)計(jì)雜交實(shí)驗(yàn),培育出同時(shí)具有兩種優(yōu)良性狀的良種植株(用簡(jiǎn)單文字?jǐn)⑹鼋Y(jié)合圖解說(shuō)明)
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

桃果實(shí)有毛和無(wú)毛是一對(duì)相對(duì)性狀(基因用A-a表示),現(xiàn)將雜合子有毛桃樹(shù)的花粉授給無(wú)毛桃樹(shù),無(wú)毛桃樹(shù)上所結(jié)果實(shí)如下圖所示,請(qǐng)回答:
(1)無(wú)毛桃樹(shù)上所結(jié)果實(shí)的表現(xiàn)型是
 

(2)該果實(shí)由雌蕊中的
 
 發(fā)育而來(lái),果實(shí)能否正常發(fā)育與植物體產(chǎn)生的一種激素密切相關(guān),此激素是
 
,如桃的某一部位被蟲(chóng)蛀了導(dǎo)致早落,此部位最可能是
 

(3)圖中4和5共同組成種子,其中5是由
 
發(fā)育而來(lái),它的結(jié)構(gòu)包括
 
四部分.
(4)如果分別取2和5處的細(xì)胞在適宜條件下進(jìn)行離體培養(yǎng),分別獲得了甲和乙植株,這種無(wú)性繁殖方法稱(chēng)為植物組織培養(yǎng),所依據(jù)的原理是
 
,甲和乙上所結(jié)桃的表現(xiàn)型分別為
 
、
 
,如果將甲的幼苗用秋水仙素處理所得到的植株的基因型為
 
.秋水仙素誘導(dǎo)植物形成多倍體的原理是
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)有1000個(gè)氨基酸,其中氨基有1020個(gè)、羧基有1052個(gè),則由這些氨基酸合成的含4條肽鏈的免疫球蛋白中共有肽鍵、氨基、羧基的數(shù)目是( 。
A、999、1016、1046
B、996、1、1
C、996、24、56
D、996、1016、1046

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)微生物結(jié)構(gòu)的敘述正確的是( 。
A、酵母菌有核膜和線粒體
B、硝化細(xì)菌沒(méi)有核膜,有線粒體
C、藍(lán)藻細(xì)胞有葉綠體和核糖體
D、噬菌體有囊膜和核衣殼

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

當(dāng)綠色植物缺磷時(shí),光合作用明顯受到阻礙,這是因?yàn)椋ā 。?/div>
A、磷是酶的重要組成成分
B、磷是葉綠素的重要組成成分
C、磷對(duì)維持葉綠體膜的結(jié)構(gòu)和功能起著重要作用
D、糖類(lèi)運(yùn)輸?shù)綁K根、塊莖和種子中都需要磷

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列諸項(xiàng)中,除( 。┩,均是對(duì)生物體內(nèi)自由水功能的合理表述.
A、運(yùn)輸養(yǎng)分和廢物
B、溶劑作用
C、是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分
D、調(diào)節(jié)體溫

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