肽酰轉(zhuǎn)移酶是催化肽鍵形成的酶,對(duì)核糖核酸酶敏感,但對(duì)蛋白酶不敏感。下列敘述錯(cuò)誤的是
A.肽酰轉(zhuǎn)移酶被水解的產(chǎn)物為氨基酸 B.肽酰轉(zhuǎn)移酶存在于核糖體中
C.肽酰轉(zhuǎn)移酶催化氨基酸脫水縮合 D.肽酰轉(zhuǎn)移酶是具有催化活性的RNA
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省定州市高一下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是基因型為的二倍體生物通過減數(shù)第一次分裂形成的子細(xì)胞,下列敘述正確的是
A.該細(xì)胞為初級(jí)精母細(xì)胞
B.該細(xì)胞有四條染色單體,兩個(gè)染色體組
C.該細(xì)胞的形成過程中一定發(fā)生了基因突變
D.正常情況下,B、b基因在常染色體而不是X染色體上
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省定州市高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的敘述正確的是
A.動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)的原理是細(xì)胞的全能性
B.傳代培養(yǎng)過程中大部分細(xì)胞會(huì)發(fā)生細(xì)胞核型改變獲得不死性
C.培養(yǎng)液中需要有糖、氨基酸、促生長(zhǎng)因子、無機(jī)鹽、微量元素等
D.動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)過程中為了保證無菌需要定期更換培養(yǎng)液
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省定州市高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為葉肉細(xì)胞內(nèi)的有氧呼吸過程圖,4、7均為水,下列說法正確的是
A.產(chǎn)生的8全部用于合成ATP B.4可來自核糖體
C.5為[H],可參與光合作用的暗反應(yīng) D.催化2→3過程的酶存在于線粒體內(nèi)膜上
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省定州市高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于原核生物和真核生物的敘述,正確的是
A.原核生物細(xì)胞不含線粒體,不能進(jìn)行有氧呼吸
B.真核生物細(xì)胞具有生物膜系統(tǒng),為許多酶的附著提供了廣闊的膜面積
C.真核生物以DNA為遺傳物質(zhì),部分原核生物以RNA為遺傳物質(zhì)
D.藍(lán)藻屬于原核生物,無內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體,故無法合成蛋白質(zhì)
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省定州市高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)由禽、鳥傳給人類的禽流感病毒有三種甲型H5N1、甲型H9N2、甲型H7N7。下列關(guān)于病毒的描述中,不正確的是
A.禽流感病毒是一個(gè)有機(jī)體,由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物組成
B.禽流感病毒經(jīng)細(xì)胞分化產(chǎn)生多種類型的禽流感病毒
C.禽流感病毒屬于生物,其遺傳物質(zhì)為核酸
D.病毒一般體積比細(xì)胞小,屬于生命系統(tǒng)的最小層次
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北正定中學(xué)高一下第三次月考(6月)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列為某一段多膚鏈和控制它合成的DNA雙鏈的一段。
“-甲硫氨酸-脯氨酸-蘇氨酸-甘氨酸-纈氨酸-”
密碼表:甲硫氨酸AUG
脯氨酸CCA、CCC、CCU
蘇氨酸ACU、ACC、ACA
甘氨酸GGU、GGA、GGG
纈氨酸GUU、GUC、GUA
根據(jù)上述材料分析,下列描述中,錯(cuò)誤的是( )
A.該DNA分子中的①鏈?zhǔn)寝D(zhuǎn)錄模板
B.決定這段多肽鏈的遺傳密碼子依次是AUG、CCC、ACC、GGG、GUA
C.這條多膚鏈中有4個(gè)“-CO-NH-”的結(jié)構(gòu)
D.若這段DNA的②鏈右側(cè)第二個(gè)堿基T被G替代,這段多肽中將會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)脯氨酸
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 通過E、F對(duì)照,能說明轉(zhuǎn)化因子是DNA而不是蛋白質(zhì) | |
B. | F組可以分離出S和R兩種肺炎雙球菌 | |
C. | F組產(chǎn)生的S肺炎雙球菌可能是基因重組的結(jié)果 | |
D. | 不能導(dǎo)致小鼠死亡的是a、c、d、e四組 |
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