某種鼠中，黃鼠基因Y對灰鼠基因y為顯性，短尾基因T對長尾基因t為顯性．且基因Y或t純合時都能使胚胎致死，這兩對基因是獨立分配的，現(xiàn)有兩只雙雜合的黃色短尾鼠交配，理論上所生的子代表現(xiàn)型比例為（　�。�
A、2：1
B、9：3：3：1
C、4：2：2：1
D、1：1：1：1
考點：基因的自由組合規(guī)律的實質(zhì)及應(yīng)用
專題：
分析：題中提出，基因Y或t純合時都能使胚胎致死，即后代基因型中不存在YY__和__tt這樣的基因型，據(jù)此解題．
解答： 解：根據(jù)題意可知，兩只雙雜合的黃色短尾鼠基因型為YyTt，由于基因Y或t純合時都能使胚胎致死，即后代基因型中不存在YY__和__tt這樣的基因型，因此后代中只出現(xiàn)YyTT、YyTt、yyTT、yyTt這四種基因型，它們分別所占的比例為：
2
16
、
4
16
、
1
16
、
2
16
，因此理論上所生的子代表現(xiàn)型及比例為：黃色短尾鼠：灰色短尾鼠=2：1．
故選：A．
點評：本題考查了基因自由組合定律應(yīng)用中的純合致死的例子，意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，能用數(shù)學(xué)方式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容、以及數(shù)據(jù)處理能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

有一瓶混有酵母菌的葡萄糖培養(yǎng)液，當(dāng)通入不同濃度的O2時，其產(chǎn)生的酒精和CO2的量如圖所示．據(jù)圖中信息推斷錯誤的是（　�。�
A、氧濃度為a時酵母菌沒有有氧呼吸，只進行無氧呼吸
B、當(dāng)氧濃度為b和d時，酵母菌細(xì)胞呼吸的過程會不同
C、當(dāng)氧濃度為c時，
2
5
的葡萄糖用于酵母菌酒精發(fā)酵
D、a、b、c、d不同氧濃度下，細(xì)胞都產(chǎn)生[H]和ATP

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于細(xì)胞共性的描述正確的是（　�。�
A、所有細(xì)胞內(nèi)都含有糖原
B、細(xì)胞都能進行分裂和分化
C、用龍膽紫給細(xì)胞染色都能觀察到深色的染色體
D、細(xì)胞都具有細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞膜

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科目：高中生物 來源： 題型：

運用DNA電泳分析技術(shù)發(fā)現(xiàn)，凋亡細(xì)胞的DNA被切割成有規(guī)律的小片段，電泳圖呈梯狀條帶，正常細(xì)胞的DNA未降解，電泳圖表現(xiàn)為大分子片段，壞死細(xì)胞的DNA是隨機斷裂，電泳圖呈現(xiàn)出連續(xù)分布的彌散條帶．下列說法錯誤的是（　�。�
A、細(xì)胞調(diào)亡是由基因決定的細(xì)胞自動結(jié)束生命的過程
B、細(xì)胞壞死是細(xì)胞正常代謝受損或中斷引起的損傷和死亡
C、凋亡細(xì)胞中可以發(fā)現(xiàn)與細(xì)胞凋亡有關(guān)的酶
D、細(xì)胞凋亡過程失控可以延長生物體的壽命

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科目：高中生物 來源： 題型：

由同一器官分泌，并且生理效應(yīng)相反的一組激素是（　　）
A、腎上腺素和胰高血糖素
B、甲狀腺激素和促甲狀腺激素
C、甲狀腺激素和生長激素
D、胰島素和胰高血糟素

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖示高等動物穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)過程，請回答有關(guān)問題．
（1）實驗發(fā)現(xiàn)，垂體切除導(dǎo)致免疫細(xì)胞增殖抑制，淋巴器官萎縮和幾乎所有免疫功能的退化；而注射甲狀腺激素和生長激素則逆轉(zhuǎn)這些效應(yīng)．應(yīng)激刺激可以引起下丘腦分泌
 
，促進垂體釋放
 
，進而促進甲狀腺分泌甲狀腺激素．從圖11中可以看出甲狀腺激素能促進B淋巴細(xì)胞的增殖與分化，使
 
的生成增加．研究表明B淋巴細(xì)胞膜表面有甲狀腺激素的受體蛋白，這體現(xiàn)了細(xì)胞膜的
 
功能，甲狀腺激素還可以促使T淋巴細(xì)胞分泌細(xì)胞因子，而細(xì)胞因子反過來又控制甲狀腺激素對免疫的調(diào)節(jié)，此過程在生物學(xué)上稱為
 
調(diào)節(jié)．
（2）電鏡和光鏡下觀察到脾臟內(nèi)神經(jīng)末梢與淋巴細(xì)胞間有突觸結(jié)構(gòu)，神經(jīng)末梢釋放
 
與淋巴細(xì)胞膜上的
 
結(jié)合，從而控制著機體的免疫．而免疫細(xì)胞產(chǎn)生的細(xì)胞因子等，在調(diào)節(jié)免疫系統(tǒng)自身功能的同時，也調(diào)節(jié)神經(jīng)內(nèi)分泌系統(tǒng)的功能，因此，機體的穩(wěn)態(tài)是依賴
 
調(diào)節(jié)機制來實現(xiàn)的．

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科目：高中生物 來源： 題型：

研究人員測定了香梨果實從形成到成熟及采收后某些激素含量的動態(tài)變化，其結(jié)果如圖所示，請分析并回答：
（1）在香梨果實發(fā)育初期（花后15天左右）達到高峰，且在果實迅速膨大期間（花后60天左右）含量比值加大的兩種激素是
 
，在此過程中
 
（填激素名稱）作用也是不可缺少的，說明果實正常發(fā)育是
 
的結(jié)果．
（2）香梨果實采收后30天才進入完全成熟階段，在此過程中乙烯含量的變化說明其主要作用是
 
．
（3）采收后
 
的驟減是果實成熟的必要條件，脫落酸積累可能觸發(fā)了果實的衰老過程，
 
含量再次升高，可能促使衰老階段乙烯的大量合成，因此    在果實成熟衰老后期調(diào)節(jié)
 
至較低水平將是延緩香梨果實衰老的關(guān)鍵．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為甲、乙兩種植物CO2吸收量隨光照強度變化的曲線圖．據(jù)圖回答：
（1）甲、乙兩種植物呼吸作用較強的是
 
植物．在A、C點時，植物細(xì)胞中可以產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器有
 
．當(dāng)光照強度達到E點后，限制甲植物光合作用的主要環(huán)境因素有
 
．
（2）如果在圖中F點突然停止光照，短期內(nèi)葉綠體中C3化合物的含量將
 
，其主要原因是發(fā)生在
 
停止，使
 
減少，影響
 
；同時
 
過程仍繼續(xù)進行
（3）當(dāng)平均光照強度在B和D之間，光照和黑暗的時間各為12h．實驗前后，甲植物中有機物總量將
 
，乙植物中有機物總量將
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于細(xì)胞內(nèi)元素和化合物的敘述，正確的是（　�。�
A、細(xì)胞內(nèi)主要儲能物質(zhì)是糖類
B、精瘦肉細(xì)胞中含量最多的化合物是蛋白質(zhì)
C、淀粉、纖維素、乳糖的最終水解產(chǎn)物都是葡萄糖
D、構(gòu)成DNA的單體的種類、數(shù)目、排列順序決定了蛋白質(zhì)的多樣性

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