【題目】下圖是細(xì)胞呼吸過(guò)程簡(jiǎn)圖,其中字母表示物質(zhì),數(shù)字表示過(guò)程。下列敘述不正確的是
A. 第①階段反應(yīng)在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行,并有少量ATP生成
B. 第②階段在線粒體中進(jìn)行,并有較多ATP生成
C. 酵母菌細(xì)胞可以進(jìn)行過(guò)程①②③④
D. 物質(zhì)b是二氧化碳
【答案】C
【解析】
葡萄糖在在細(xì)胞呼吸的第一階段被分解為丙酮酸和[H],故a是丙酮酸,在有氧氣存在的條件下,丙酮酸與水及氧氣、還原氫反應(yīng),生成CO2和H2O,在無(wú)氧氣存在的條件下,丙酮酸與還原氫反應(yīng),生成酒精與CO2,或者轉(zhuǎn)化為乳酸,據(jù)此答題.
第①階段是細(xì)胞呼吸的第一階段,此階段在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行,并有少量ATP生成,A正確;第②階段是有氧呼吸的第二、三階段,此階段在在線粒體中進(jìn)行,并有較多ATP生成,B正確;酵母菌細(xì)胞可以進(jìn)行過(guò)程①②③過(guò)程,不可以進(jìn)行④過(guò)程,C錯(cuò)誤;無(wú)氧呼吸產(chǎn)生酒精與二氧化碳,因此物質(zhì)b是二氧化碳,D正確.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為ATP的結(jié)構(gòu)和ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系式。有關(guān)說(shuō)法不正確的是
A.圖甲中的A代表腺苷,b、c為髙能磷酸鍵
B.圖乙中進(jìn)行①過(guò)程時(shí),圖甲中的c鍵斷裂
C.ATP與ADP快速轉(zhuǎn)化依賴于酶催化作用具有髙效性
D.綠色植物夜間有02存在時(shí),圖乙中過(guò)程②主要發(fā)生在線粒體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】要判斷一株高莖豌豆是否是純合子,最簡(jiǎn)便的方法是
A. 雜交B. 自交C. 與雜合子高莖豌豆雜交D. 與純合子高莖豌豆雜交
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在人體內(nèi),以下各組物質(zhì)可以在同一個(gè)細(xì)胞中產(chǎn)生的是( )
A. 胰島素和胰高血糖素 B. 甲狀腺激素和呼吸酶
C. 性激素和促性腺激素 D. 生長(zhǎng)激素和淀粉酶
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示三種海蟹在其他環(huán)境條件一定時(shí),不斷改變海水鹽度,它們血液濃度的變化情況(已知海水的濃度約為0.5 mol/L),下列描述正確的是( )
①在較低濃度的海水中才能維持內(nèi)環(huán)境相對(duì)穩(wěn)定的是甲
②無(wú)法判斷甲、乙、丙調(diào)節(jié)內(nèi)環(huán)境相對(duì)穩(wěn)定能力的強(qiáng)弱
③調(diào)節(jié)內(nèi)環(huán)境相對(duì)穩(wěn)定能力最弱的是乙
④維持內(nèi)環(huán)境相對(duì)穩(wěn)定能力最強(qiáng)的是丙
A. ① ③ ④ B. ① ③ C. ③ ④ D. ②
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】用放射性同位素分別標(biāo)記二氧化碳和水,做了如下實(shí)驗(yàn),就實(shí)驗(yàn)結(jié)果、結(jié)論的描述不正確的是
A. 結(jié)果:物質(zhì)A和物質(zhì)B都是氧氣
B. 結(jié)果:物質(zhì)A無(wú)放射性,物質(zhì)B有放射性
C. 結(jié)論:物質(zhì)A和物質(zhì)B的分子量相同
D. 結(jié)論:光合作用釋放的氧氣中氧元素來(lái)源于水
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是幾種細(xì)胞器模式圖,對(duì)于相關(guān)結(jié)構(gòu)和功能的敘述中正確的是
A. 甲是線粒體,能把光能轉(zhuǎn)換為化學(xué)能
B. 乙是內(nèi)質(zhì)網(wǎng),可以由膜形成的囊泡包裹要運(yùn)輸?shù)牡鞍踪|(zhì)轉(zhuǎn)移
C. 丙為葉綠體,其內(nèi)的基質(zhì)含有暗反應(yīng)所需的酶和少量DNA、RNA
D. 丁為高爾基體,在分泌活動(dòng)旺盛的細(xì)胞內(nèi)含量較多
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某人的甲狀腺因病被切除,如不補(bǔ)充相應(yīng)的激素,將會(huì)出現(xiàn)的癥狀之一是
A. 體溫升高 B. 耗氧量下降 C. 心跳加快 D. 食量大增
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