A. | 測定光照下放氧速率時,各溫度條件下的光照強度應該相同 | |
B. | 40℃時光合作用速率等于呼吸作用速率 | |
C. | 測定呼吸耗氧速率時,須置于黑暗條件下進行 | |
D. | 35℃時最適合該藻類生長 |
分析 分析曲線圖:圖示是以測定的CO2吸收量與釋放量為指標,研究溫度對某種綠藻光合作用速率和呼吸速率的影響.光照下CO2的吸收量代表凈光合速率,而黑暗條件下CO2的釋放量代表呼吸速率.在35℃之前,隨著溫度的升高,凈光合速率逐漸加快;溫度在35℃時凈光合速率達到最大值;溫度超過35℃后,隨著溫度的升高,凈光合速率逐漸減慢.
解答 解:A、測定光照下放氧速率時,為了控制單一變量,各溫度條件下的光照強度應該相同,A正確;
B、圖中虛線表示凈光合速率,40℃時,凈光合速率等于呼吸速率,即此時光合作用速率是呼吸作用速率的兩倍,B錯誤;
C、測定呼吸耗氧速率時,須置于黑暗條件下進行,C正確;
D、圖中可以看出,35℃時植物的凈光合速率最大,因此該溫度最有利于該綠藻生長,D正確.
故選:B.
點評 本題結合曲線圖,考查影響光合速率的環(huán)境因素,要求考生掌握影響光合速率的環(huán)境因素,明確圖中光照下CO2的吸收量代表凈光合速率,而黑暗條件下CO2的釋放量代表呼吸速率,再結合所學的知識準確判斷各選項.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 著絲點的分裂和染色單體的形成 | B. | 染色體數(shù)加倍和DNA數(shù)目的加倍 | ||
C. | DNA的復制和中心粒的復制 | D. | 細胞板的出現(xiàn)和紡錘體的出現(xiàn) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該過程所需要的能量是由線粒體提供的 | |
B. | 該過程所需要的解旋酶是在核糖體上合成的 | |
C. | 若①某位點上的堿基為A,則④相應位點上的堿基為T | |
D. | 若②的一個堿基發(fā)生了替換,則一定會引起生物性狀的改變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 破傷風桿菌進行無氧呼吸 | |
B. | 有氧呼吸時葡萄糖進入線粒體需要載體和能量 | |
C. | 人在長跑時,兩種呼吸方式都存在,所以產(chǎn)生的CO2的量比消耗的O2量要多 | |
D. | 有氧時,醋酸桿菌能將葡萄糖轉變?yōu)榇姿,無氧時醋酸桿菌可將酒精轉變?yōu)榇姿?/td> |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | DNA分子具有特異性 | |
B. | DNA分子具有多樣性 | |
C. | 基因是具有遺傳效應的DNA片段 | |
D. | 基因中磷酸和脫氧核糖形成的序列蘊含著遺傳信息 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞是一個相對獨立的單位 | B. | 一切動植物都只由細胞所構成 | ||
C. | 新細胞都是從老細胞產(chǎn)生的 | D. | 細胞的作用即有獨立性又有整體性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | CAV-16侵入后,刺激T細胞分泌抗體與該病毒結合 | |
B. | B細胞經(jīng)CAV-16刺激后分裂、分化為漿細胞,與靶細胞結合 | |
C. | CAV-16侵入后,體內的吞噬細胞、B細胞和效應T細胞都具有識別功能 | |
D. | 患兒痊愈后,若再次感染該病毒,記憶細胞會迅速產(chǎn)生抗體消滅病毒 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | E增多、D增多、A減少 | B. | D減少、B減少、A減少 | ||
C. | E減少、D減少、A減少 | D. | A減少、D增多、E減少 |
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