(2011秋•天河區(qū)期末)狼尋著兔留下的氣味捕食,兔依據(jù)狼的氣味和行為特征躲避獵捕.這說(shuō)明( )
A.生命活動(dòng)必須依靠信息的傳遞
B.信息能夠調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系
C.所有生物都有信息傳遞
D.信息傳遞具有普遍性和多樣性
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 該男子幼年時(shí)一定患高血壓病 | |
B. | 該男子的精子均含紅綠色盲基因 | |
C. | 這兩種遺傳病的發(fā)生均與環(huán)境因素?zé)o關(guān) | |
D. | 經(jīng)遺傳咨詢(xún)可評(píng)估子代患這兩種遺傳病的風(fēng)險(xiǎn) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 螺旋中每3.6個(gè)氨基酸殘基為一周 | B. | 多數(shù)為右手螺旋結(jié)構(gòu) | ||
C. | α螺旋之間借二硫鍵維持其穩(wěn)定 | D. | 氨基酸側(cè)鏈R基團(tuán)分布在螺旋外側(cè) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 蛋白質(zhì)都含N元素,核酸不一定含N元素 | |
B. | 病毒都含核酸,但不一定都含蛋白質(zhì) | |
C. | 原核細(xì)胞的染色體含有核酸和蛋白質(zhì) | |
D. | 真核細(xì)胞的細(xì)胞器都含有蛋白質(zhì),但不一定含核酸 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年云南省保山市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•保山校級(jí)期末)血糖平衡對(duì)維持機(jī)體正常生命活動(dòng)具有重要作用,下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A.人體處于低血糖狀態(tài)時(shí),主要通過(guò)增加胰高血糖素的分泌使血糖恢復(fù)正常
B.人體若長(zhǎng)期處于高血糖狀態(tài),可能原因是胰島α細(xì)胞受損
C.胰島素可通過(guò)促進(jìn)脂肪細(xì)胞攝取和利用葡萄糖來(lái)降低血糖濃度
D.人體細(xì)胞膜上若缺乏胰島素受體,可能導(dǎo)致細(xì)胞減緩攝取血糖
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年云南省保山市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•保山校級(jí)期末)下列演替過(guò)程屬于次生演替的是( )
A.裸巖上進(jìn)行的演替 B.沙丘上進(jìn)行的演替
C.冰川泥上進(jìn)行的演替 D.棄耕的農(nóng)田上進(jìn)行的演替
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年云南省保山市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2012•商丘二模)下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是( )
A.生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞能影響生物種群的繁衍,維持種群數(shù)量的穩(wěn)定
B.動(dòng)物都屬于消費(fèi)者,其中食草動(dòng)物處于第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)
C.生產(chǎn)者都是綠色植物,是生態(tài)系統(tǒng)的主要成分
D.細(xì)菌都屬于分解者,其異化作用類(lèi)型有需氧型和厭氧型兩類(lèi)
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年新疆石河子一中高二上9月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2013秋•應(yīng)縣校級(jí)期末)2010年6月,北京師范大學(xué)賈宗超教授、鄭積敏博士,在研究中發(fā)現(xiàn)了在同一蛋白的同一活性中心上行使相反功能的新機(jī)制,其研究成果首先公布在頂級(jí)專(zhuān)業(yè)期刊《Nature》上.下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.“活性中心”指的是酶的識(shí)別位點(diǎn)
B.“同一蛋白”指的是酶
C.每一種酶只能催化一種或一類(lèi)物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng),所以活性中心與反應(yīng)物是一一對(duì)應(yīng)關(guān)系
D.要較長(zhǎng)時(shí)間保持酶活性,各種酶制劑都應(yīng)保存在低溫的條件下
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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