12.圖一是某動物體內(nèi)5個不同時期細(xì)胞的示意圖;圖二為某高等哺乳動物減數(shù)分裂過程簡圖,其中ABCDEFG表示細(xì)胞,①②③④表示過程;圖三為染色體數(shù)為2n的生物在細(xì)胞分裂不同時期(甲乙丙丁)細(xì)胞內(nèi)染色體、核DNA和染色單體的含量.請據(jù)圖回答問題:

(1)圖一中含同源染色體的細(xì)胞分裂圖象有a、b、c、e(填字母),其中d細(xì)胞的名稱是次級精母細(xì)胞或第一極體.
(2)人的皮膚生發(fā)層細(xì)胞可能會發(fā)生類似于圖一中a、c(填字母)所示的分裂現(xiàn)象,其中核DNA數(shù)和染色體數(shù)之比為2:1的是b、c、e(填字母).
(3)圖二的②過程中染色體數(shù)目減半的原因是同源染色體分離.
(4)基因的分離定律和自由組合定律可發(fā)生在圖三中的甲所代表的時期;圖三中丙所代表的分裂時期可對應(yīng)圖一中的d細(xì)胞,圖二中的B、C細(xì)胞.
(5)在圖一中,含有四個染色體組的細(xì)胞分裂圖象有a(填字母).

分析 分析圖一:A細(xì)胞含有同源染色體,處于有絲分裂后期;B細(xì)胞含有同源染色體,且同源染色體成對地排列在赤道板上,處于減數(shù)第一次分裂中期;C細(xì)胞含有同源染色體,處于有絲分裂中期;D細(xì)胞不含同源染色體,處于減數(shù)第二次分裂后期;E細(xì)胞含有同源染色體,且同源染色體正在聯(lián)會,處于減數(shù)第一次分裂前期.
分析圖二:A為初級卵母細(xì)胞,B為次級卵母細(xì)胞,C為第一極體,D為卵細(xì)胞,E、F、G為第二極體.
分析圖三:甲表示有絲分裂前期和中期、減數(shù)第一次分裂;乙表示減數(shù)第二次分裂前期和中期;丙表示有絲分裂末期和減數(shù)第二次分裂后期;丁表示減數(shù)第二次分裂末期.

解答 解:(1)圖一中只有d處于減數(shù)第二次分裂,沒有同源染色體,因此含同源染色體的細(xì)胞分裂圖象有a、b、c、e.由于圖一中d細(xì)胞內(nèi)沒有同源染色體,著絲點分裂,處于減數(shù)第二次分裂后期;又細(xì)胞質(zhì)均等分裂,所以d細(xì)胞是第一極體或次級精母細(xì)胞.
(2)由于人的皮膚生發(fā)層細(xì)胞只能進(jìn)行有絲分裂,所以只有a、c所示的細(xì)胞與其類似.核DNA數(shù)和染色體數(shù)之比為2:1的是b、c、e.
(3)圖二的②過程中染色體數(shù)目減半的原因是同源染色體分離.
(4)基因的分離定律和自由組合定律可發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期,即圖三中的甲;圖三中丙所代表的分裂時期是減數(shù)第二次分裂后期,可對應(yīng)圖一中的d細(xì)胞、圖二中的B、C細(xì)胞.
(5)在圖一中,a細(xì)胞含有四個染色體組,b、c、d、e含有2個染色體組.
故答案為:
(1)a、b、c、e      次級精母細(xì)胞或第一極體
(2)a、c      b、c、e
(3)同源染色體分離
(4)甲       d      B、C
(5)a

點評 本題結(jié)合細(xì)胞分裂圖、曲線圖等,考查細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂的相關(guān)知識,要求考生識記細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂不同時期的特點,掌握有絲分裂和減數(shù)分裂過程中染色體和DNA含量變化規(guī)律,能正確分析題圖,同時能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確答題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.甲地因森林火災(zāi)使原有植被消失,乙地因火山噴發(fā)被火山巖全部覆蓋,之后兩地均發(fā)生了群落演替.關(guān)于甲、乙兩地群落演替的敘述,錯誤的是( 。
A.若沒有外力干擾,甲地可重現(xiàn)森林
B.甲地和乙地發(fā)生的演替速度和方向相同
C.地衣會比苔蘚更早地出現(xiàn)在乙地火山巖上
D.甲、乙兩地隨著時間延長生物多樣性逐漸增多

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.2016年12月2日,“淮北南湖公園景觀設(shè)計”獲英國景觀行業(yè)協(xié)會2016年度國家景觀獎,該獎項是景觀行業(yè)最高榮譽(yù)之一.淮北南湖濕地公園是一個因采煤塌陷形成的濕地,這里環(huán)境宜人,水質(zhì)良好,是淮北的“掌上明珠”.
(1)研究南湖湖岸土壤中小動物類群豐富度,由于蚯蚓等小動物活動能力強(qiáng),人們常用取樣器取樣的方法進(jìn)行采集,調(diào)查.
(2)若為了改善水系景觀,清除多種野生植物,擴(kuò)大荷花等幾種觀賞植物的種植面積,則濕地生態(tài)系統(tǒng)消除少量城市生活廢水污染的能力會減弱,其主要原因是生物多樣性被破壞,濕地生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力(或穩(wěn)定性)減弱.
(3)南湖“鳥島”有如圖食物網(wǎng),圖中鳥與蟲之間是捕食和競爭關(guān)系.假設(shè)動物性食物所占比例為m,若要使鳥體重增加a,至少需要生產(chǎn)者的量為b,那么a與b的關(guān)系可表示為D
A.b=90ma+10a    B.b=25ma+5a    C.b=100ma+10a    D.b=20ma+5a
(4)南湖濕地生態(tài)系統(tǒng)能夠控制洪水、調(diào)節(jié)氣候,體現(xiàn)了生物多樣性的間接價值.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.回答下列有關(guān)生物膜實驗有關(guān)的問題
(1)某研究小組在研究細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)和成分時需先獲得純凈的細(xì)胞膜,選取哺乳動物的成熟的紅細(xì)胞作實驗材料來獲取細(xì)胞膜的原因是沒有細(xì)胞核和眾多的細(xì)胞器.將成熟的紅細(xì)胞放入蒸餾水中,由于發(fā)生滲透作用,一段時間后紅細(xì)胞破裂,再通過離心獲得純凈的細(xì)胞膜.能(填“能”或“不能”)用原核細(xì)胞來獲取細(xì)胞膜.
(2)在光學(xué)顯微鏡下通過觀察的發(fā)生質(zhì)壁分離植物細(xì)胞能清晰地觀察到細(xì)胞膜的存在.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.下列有關(guān)生物多樣性保護(hù)的敘述,錯誤的是( 。
A.生物多樣性主要包括基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)多樣性
B.生物多樣性是人類社會可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)
C.保護(hù)生物多樣性是人類社會可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)
D.保護(hù)生物多樣性就是禁止對野生生物資源的開發(fā)和利用

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.如圖表示某多肽片段,該片段含有的氨基、羧基和肽鍵數(shù)分別是( 。
A.1、1、5B.1、1、4C.2、1、4D.1、5、4

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.在受精作用過程中,體現(xiàn)受精實質(zhì)的是( 。
A.同類生物的精卵互相識別B.精子的頭部進(jìn)入卵細(xì)胞
C.精子核與卵細(xì)胞核互相融合D.卵細(xì)胞膜增厚并形成受精膜

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.三江源自然保護(hù)區(qū)位于青藏高原腹地,是世界高海拔地區(qū)生物多樣性最集中、生態(tài)最敏感的地區(qū).高原鼠兔是保護(hù)區(qū)內(nèi)的重要物種之一,如圖是與高原鼠兔有關(guān)的部分食物網(wǎng).回答下列問題:
(1)該食物網(wǎng)中有5條食物鏈,鷹獲得能量最少的食物鏈?zhǔn)遣荨ハx→高原鼠兔→鼬→鷹.
(2)自然保護(hù)區(qū)內(nèi)各種生物種群的集合叫做群落,其中物種數(shù)目的多少稱為豐富度,可反映生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性.若自然保護(hù)區(qū)內(nèi)高原鼠兔起始年種群數(shù)量為52只,種群數(shù)量以一定的增長率(λ)增長,那么X年后,高原鼠兔的種群數(shù)量N=52λ,若使用藥物毒殺高原鼠兔,一段時間后高原鼠兔數(shù)量反而會爆發(fā)性增長,原因是毒殺高原鼠兔后,會導(dǎo)致鼬、鷹等天敵因缺少食物數(shù)量大量減少,使得高原鼠兔的數(shù)量增加.后來科研人員引入高原鼠兔的專一性寄生蟲---艾美耳球蟲,對高原鼠兔有較強(qiáng)的致死性,該高寒草甸逐漸恢復(fù)穩(wěn)定,這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力,其調(diào)節(jié)方式是負(fù)反饋調(diào)節(jié).若干年后,高原鼠兔種群數(shù)量回升,最可能的原因是高原鼠兔對艾美耳球蟲的抗性增強(qiáng).

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列情況,一定屬于染色體變異的是( 。
①先天性愚型患者細(xì)胞中的第21號染色體有3條  
②染色體之間發(fā)生了相應(yīng)部位的交叉互換  
③染色體數(shù)目增加或減少  
④花藥離體培養(yǎng)后長成的植株  
⑤非同源染色體之間自由組合  
⑥染色體上DNA個別堿基對的增添、缺失.
A.②④⑤B.①③④C.①②③D.①④⑤

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案