分析一生物組織，發(fā)現(xiàn)其中含有蛋白質、核酸、葡萄糖、磷脂、水、無機鹽、纖維素等物質，次組織最可能來自

A．蜻蜓 B．大腸桿菌 C．人 D．柳樹

A．細胞的外部形態(tài)不同

B．前者有核膜，后者物核膜

C．細胞膜的化學組成不同

D．前者有鞭毛，后者無鞭毛

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．以下關于性狀分離比模擬實驗敘述中，錯誤的是（　�。�
A．該實驗中兩小桶分別代表雌雄生殖器官
B．每個小桶內的不同顏色的彩球代表含不同基因的配子，如D和d
C．從小桶隨機抓取后組合并記錄，然后從剩余的小球中重復上述步驟50-100次
D．某同學接連抓取三次小球的組合都是Dd，則他第4次抓取Dd的幾率應是$\frac{1}{2}$

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．在孟德爾進行的一對相對性狀的遺傳實驗中，不具有1：1的是（　�。�
A．F1代產生雄配子的分離比B．F1代測交后代基因型的分離比
C．F1代產生雌、雄配子的比例D．F1代測交后代性狀分離比

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科目：高中生物 來源：2015-2016江蘇泰州中學高二下學業(yè)水平模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某親體DNA分子雙鏈均以白色表示，以灰色表示第一次復制出的DNA子鏈，以黑色表示第二次復制出的DNA子鏈，該親本雙鏈DNA分子連續(xù)復制兩次后的產物是

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科目：高中生物 來源：2015-2016江蘇泰州中學高二下學業(yè)水平模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是生物體內ATP合成與分解示意圖，相關敘述正確的是

A．能量1只能來自于細胞呼吸

B．能量1只能來自線粒體

C．能量2可以用于葉綠體中H2O的光解

D．能量2可以用于暗反應

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科目：高中生物 來源：2016屆北京市順義區(qū)高三上學期期末統(tǒng)一測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關于人體內環(huán)境及穩(wěn)態(tài)的敘述，正確的是

A．組織液滲透壓增大，引起細胞吸水

B．有氧呼吸產生CO2的過程發(fā)生在內環(huán)境中

C．內環(huán)境的成分含有尿素、神經(jīng)遞質、血紅蛋白

D．運動后Na+ 、K+排出體外較多，但機體的內環(huán)境仍維持相對穩(wěn)定狀態(tài)

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科目：高中生物 來源：2016屆北京市順義區(qū)高三上學期期末統(tǒng)一測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

針對耐藥菌日益增多的情況，利用噬菌體作為一種新的抗菌治療手段的研究備受關注，下列有關噬菌體的敘述，正確的是

A．利用宿主菌的氨基酸合成子代噬菌體的蛋白質

B．以宿主菌DNA為模板合成子代噬菌體的核酸

C．外殼抑制了宿主菌的蛋白質合成，使該細菌死亡

D．能在宿主菌內以二分裂方式增殖，使該細菌裂解

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科目：高中生物 來源：2016屆山東濰坊第一高三下期初考試理科綜合生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下甲圖表示密閉環(huán)境中A植物在光照充足的條件下，溫度對光合作用和呼吸作用速率的影響。圖乙是在暗室內探究光照強度和光合作用速率的關系所用的裝置。請據(jù)圖分析回答：

（1）圖甲中M點時小麥葉肉細胞產生ATP的場所有____________________。M點葉肉細胞從外界吸收的二氧化碳量為_______。若長期保持此溫度，植物_____（填能或不能）正常生長。

（2） 密閉環(huán)境中A植物在光照充足的條件下生長最旺盛的溫度是 ，原因是此時 。

（3）圖乙中，以植物A作為實驗材料，在暗室內探究光照強度和光合作用速率的關系時：①液滴移動的距離代表____________（物質）的變化量。②打開白熾燈，將其光強緩慢調大，液滴移動方向變化是____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．如圖表示A、B兩種植物光合效率隨光照強度改變的變化曲線，圖二表示將A植物放在不同濃度CO2環(huán)境條件下，A植物光合效率受光照強度影響的變化曲線，請分析回答：

（1）在較長時間連續(xù)陰雨的環(huán)境中，生長受到顯著影響的植物是A．
（2）若將植物體放在含C18O2的環(huán)境下，一段時間后，植物周圍的空氣中有沒有可能出現(xiàn)18O2？可能．（填“可能”、“不可能”）
（3）在c點時，葉綠體中ADP的移動方向是從葉綠體基質向類囊體薄膜方向移動．
（4）e點與d點相比較，e點時葉肉細胞中C3的含量低；e點與f點相比較，e點時葉肉細胞中C3的含量高．（填“高”、“低”、“基本一致”）
（5）增施農家肥可以提高光合效率的原因是增加CO2的供應或提供必需的礦質元素等．

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