1．如圖為小麥籽粒形成和成熟過(guò)程中各種植物激素的含量變化，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）6月29日是小麥籽粒形成初期，進(jìn)行旺盛的有絲分裂，此時(shí)玉米素（屬于細(xì)胞分裂素）相對(duì)值最高．
（2）GA3在小麥籽粒形成早期和中期含量較高，說(shuō)明GA3可以在未成熟種子中合成；小麥籽粒鮮重增加主要是水分的增加．
（3）盡管小麥籽粒鮮重增加的趨勢(shì)與IAA最相似，不能（能/不能）說(shuō)明IAA比另外兩種激素更重要；原因是小麥籽粒的形成是多種植物激素平衡協(xié)同作用的結(jié)果．

分析 據(jù)圖分析，在小麥籽粒形成過(guò)程中，6月29日玉米素相對(duì)值最高，在6月15日和7月13日GA3相對(duì)值較高，在7月23日IAA相對(duì)值最高，說(shuō)明各種植物激素并不是孤立地起作用，而是多種激素相互作用、共同調(diào)節(jié)．

解答 解：（1）玉米素屬于細(xì)胞分裂素，能促進(jìn)細(xì)胞分裂，6月29日玉米素相對(duì)值最高，說(shuō)明此時(shí)期小麥籽粒有絲分裂相對(duì)旺盛．
（2）由圖中可知GA3在6月15日和7月13日作用含量較高，而此時(shí)小麥籽粒還未成熟，說(shuō)明GA3可以在未成熟種子中合成；水是細(xì)胞內(nèi)含量最多的化合物，小麥籽粒鮮重增加主要是水分的增加．
（3）小麥鮮籽粒質(zhì)量鮮重增加的趨勢(shì)雖然與IAA最相似，但植物的生命活動(dòng)是受到多種激素共同影響，從曲線所示的小麥籽粒形成全程看，各時(shí)期激素含量均不同，說(shuō)明每個(gè)時(shí)期多種激素相互作用、共同調(diào)節(jié)的．
故答案為：
（1）有絲分裂  玉米素（屬于細(xì)胞分裂素）
（2）未成熟種子  水分
（3）不能  小麥籽粒的形成是多種植物激素平衡協(xié)調(diào)作用的結(jié)果

點(diǎn)評(píng) 本題以曲線圖的形式，考查植物激素的功能，意在考查學(xué)生提取信息和分析問(wèn)題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．如圖為有髓神經(jīng)纖維的局部，被髓鞘細(xì)胞包裹的軸突區(qū)域（b、d）Na+、K+不能進(jìn)出細(xì)胞，裸露的軸突區(qū)域（a、c、e）Na+、K+進(jìn)出不受影響．下列敘述正確的是（　　）
A．c區(qū)域處于興奮狀態(tài)，膜內(nèi)的離子均為陽(yáng)離子
B．a區(qū)域處于靜息狀態(tài)，膜對(duì)Na+的通透性較大
C．b和d區(qū)域不會(huì)出現(xiàn)電位變化，不能產(chǎn)生興奮
D．局部電流在軸突內(nèi)的傳導(dǎo)方向?yàn)閍→c和e→c

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．純合紅果番茄RR與純合黃果番茄rr雜交，得到F1，F(xiàn)1自交得F2，F(xiàn)2中有30株紅果，則F2基因型為Rr的植株有幾株（　　）
A．10B．20C．30D．40

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

9．下面是某雄性動(dòng)物（2n=4）在生殖和發(fā)育過(guò)程中的有關(guān)圖示．圖1是減數(shù)分裂過(guò)程簡(jiǎn)圖，圖2、圖3是一同學(xué)畫的不同時(shí)期細(xì)胞分裂圖象和細(xì)胞染色體數(shù)目的變化曲線，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖1中的②過(guò)程產(chǎn)生的細(xì)胞叫次級(jí)精母細(xì)胞，圖2中的丙細(xì)胞處在該過(guò)程中．圖3中從④到⑤的生理過(guò)程中未發(fā)生（填“發(fā)生”或“未發(fā)生”）了基因重組．
（2）圖2中乙細(xì)胞時(shí)期處于圖3中⑤（填編號(hào)）階段，其分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞可能為圖1中精原細(xì)胞．在發(fā)育過(guò)程中，該動(dòng)物體內(nèi)的細(xì)胞中染色體組數(shù)最多時(shí)有4．
（3）圖3中，曲線①→②階段形成的原因是同源染色體分離后細(xì)胞一分為二；曲線②→③階段形成的原因是著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體分離；曲線階段②③④（填編號(hào)）的細(xì)胞內(nèi)不存在同染色體．
（4）假如圖2甲圖是該動(dòng)物減數(shù)第二次分裂的某時(shí)期，你認(rèn)為圖中有幾處錯(cuò)誤？3處．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

16．請(qǐng)根據(jù)下如圖回答：
（1）圖1表示反射弧的模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）在的反射弧中，S代表感受器，②代表傳出神經(jīng)．M代表效應(yīng)器如在a處施加一強(qiáng)刺激，則在I、Ⅱ、Ⅲ三處，能檢測(cè)到膜內(nèi)外電位變化的位置是Ⅰ和Ⅱ．（填數(shù)字）
（2）圖2為電子顯微鏡下的結(jié)構(gòu)模式圖，它是由圖中②③④（填編號(hào)）三部分構(gòu)成．圖中⑤代表的結(jié)構(gòu)是突觸小泡，內(nèi)含神經(jīng)遞質(zhì)的成分是乙酰膽堿．美洲箭毒有與神經(jīng)遞質(zhì)爭(zhēng)奪受體的作用，若美洲箭毒進(jìn)入人體，進(jìn)入③突觸間隙，其效應(yīng)是肌細(xì)胞不能收縮或持續(xù)舒張．
（3）用箭頭在左側(cè)方框內(nèi)標(biāo)出神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)的方向．并標(biāo)在答卷上．↓．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．甲圖是水平放置在黑暗環(huán)境的植物的生長(zhǎng)素運(yùn)輸情況，乙圖是不同濃度生長(zhǎng)素對(duì)頂芽和根部生長(zhǎng)的生理作用，丙圖是來(lái)自同種植物相同部位的莖段．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．將丙圖兩莖段正確插在相同且適宜的環(huán)境中易存活的是②
B．圖乙中曲線②代表的是根
C．圖甲中生長(zhǎng)素水平方向①②的運(yùn)輸方式是簡(jiǎn)單擴(kuò)散
D．根部向地生長(zhǎng)，且根部與頂芽近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度相等時(shí)，則其濃度范圍為對(duì)應(yīng)于圖乙中的（c～d）mol

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列處理后的胚芽鞘能彎向單側(cè)光源的是（　　）
A．用錫箔小帽套住尖端
B．切去尖端并放上含有生長(zhǎng)素的瓊脂小帽
C．用錫箔遮住尖端以下部位
D．切去尖端

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．DNA連接酶的重要功能是（　�。�
A．DNA復(fù)制時(shí)催化母鏈與子鏈之間形成的氫鍵
B．連接黏性末端的堿基之間的化學(xué)鍵
C．將兩條DNA片段連接起來(lái)
D．催化DNA片段與單個(gè)核苷酸之間形成磷酸二酯鍵．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

9．現(xiàn)有甲、乙兩個(gè)煙草品種（2n=48），其基因型分別為aaBB和AAbb，這兩對(duì)基因位于非同源染色體上，且在光照強(qiáng)度大于800lx司時(shí)，都不能生長(zhǎng)，這是由于它們中的一對(duì)隱性純合基因（aa或bb）作用的結(jié)果．取甲乙兩品種的花粉分別培養(yǎng)成植株，將它們的葉肉細(xì)胞制成原生質(zhì)體，并將兩者相混，使之融合，誘導(dǎo)產(chǎn)生細(xì)胞團(tuán)．然后，放到大于800lx司光照下培養(yǎng)，結(jié)果有的細(xì)胞團(tuán)不能分化，有的能分化發(fā)育成植株．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）甲、乙兩煙草品種花粉的基因型分別為aB和Ab．
（2）在大于800lx司光照下培養(yǎng)，有2種細(xì)胞團(tuán)不能分化；能分化的細(xì)胞團(tuán)是由甲乙兩品種的原生質(zhì)體融合來(lái)（這里只考慮2個(gè)原生質(zhì)體的相互融合）．由該細(xì)胞團(tuán)分化發(fā)育成的植株，其染色體數(shù)是48，基因型是AaBb．該植株自交后代中，在大于800lx司光照下，出現(xiàn)不能生長(zhǎng)的植株的概率是$\frac{7}{16}$．

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