【題目】如圖表示某植物的非綠色器官在氧濃度為a、b、c、d時，CO2釋放量和O2吸收量的變化．下列相關(guān)敘述，正確的是（ ）

A.氧濃度為a時，最適于貯藏該植物器官
B.氧濃度為b時，無氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的5倍
C.氧濃度為c時，無氧呼吸最弱
D.氧濃度為d時，有氧呼吸強(qiáng)度與無氧呼吸強(qiáng)度相等

【答案】B
【解析】解：A、氧濃度為a時，植物只進(jìn)行無氧呼吸，會產(chǎn)生大量酒精，因此在a濃度下不適于貯藏該植物器官，故A錯誤；
B、氧濃度為b時，無氧呼吸消耗葡萄糖的量為（8﹣3）÷2=2.5，而有氧呼吸消耗葡萄糖的量為3÷6=0.5，可見該濃度下，無氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的5倍，故B正確；
C、氧濃度為d時，植物只進(jìn)行有氧呼吸，此時無無氧呼吸，即無氧呼吸最弱，故C錯誤；
D、氧濃度為d時，植物只進(jìn)行有氧呼吸，故D錯誤．
故選：B．
分析柱形圖：氧濃度為a時，只有二氧化碳的釋放，沒有氧氣的吸收，此時植物只進(jìn)行無氧呼吸；氧濃度為b、c時，二氧化碳的釋放量大于氧氣的吸收量，此時植物同時進(jìn)行有氧呼吸和無氧呼吸；氧濃度為d時，二氧化碳的釋放量等于氧氣的吸收量，此時植物只進(jìn)行有氧呼吸．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于染色體的敘述，正確的是

A. 位于X或Y染色體上的基因，其相應(yīng)的性狀表現(xiàn)一定與性別相關(guān)聯(lián)

B. 位于同源染色體上相同位置的基因控制相同性狀

C. 非等位基因都位于非同源染色體上

D. 位于性染色體上的基因，在遺傳中不遵循孟德爾定律，但表現(xiàn)伴性遺傳的特點(diǎn)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列是細(xì)胞產(chǎn)物的是（ ）

A. 植物的導(dǎo)管、木纖維、葉綠素

B. 甲狀腺激素、血小板 、頭皮屑

C. 手掌上的老繭、花粉、酵母菌

D. 胰島素、胃蛋白酶、抗體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列生物中，均為真核生物的一組是( )

A. 藍(lán)藻、炭疽桿菌和支原體 B. 葡萄球菌、酵母菌和青霉菌

C. 黑藻、衣藻和變形蟲 D. 流感病毒、天花病毒和藍(lán)藻

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】“貓叫綜合癥”是人的第5號染色體部分缺失引起的，這種遺傳病的類型屬于

A. 常染色體單基因遺傳病

B. 常染色體結(jié)構(gòu)變異疾病

C. 常染色體數(shù)目變異疾病

D. 性染色體多基因遺傳病

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生物的共同特征的敘述.正確的是（ ）

A. 硝化細(xì)菌、噬菌體都含有核糖體

B. 酵母菌屬于細(xì)菌，無成形的細(xì)胞核

C. 藍(lán)球藻、乳酸菌和霉菌都含有細(xì)胞膜

D. 煙草花葉病毒、衣藻和藍(lán)藻都含有細(xì)胞璧

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在不損傷植物細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)的情況下，能去除細(xì)胞壁的物質(zhì)是

A．蛋白酶 B．淀粉酶

C．鹽酸 D．纖維素酶

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)總結(jié)了四點(diǎn)有關(guān)減數(shù)分裂、染色體、DNA的知識點(diǎn)，其中錯誤的是（）

A．次級精母細(xì)胞核中的DNA分子正好和正常體細(xì)胞核的DNA分子數(shù)目相同

B．減數(shù)數(shù)第二次分裂后期，細(xì)胞中染色體的數(shù)目等于正常體細(xì)胞中的染色體數(shù)

C．初級精母細(xì)胞中染色體的數(shù)目，正好和DNA分子數(shù)目相同

D．任何一種哺乳動物的細(xì)胞中染色體的數(shù)目和著絲點(diǎn)數(shù)目相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某植物的非綠色器官在氧濃度為a、b、c、d時，CO2釋放量和O2吸收量的變化．下列相關(guān)敘述，正確的是（ ）

A.氧濃度為a時，最適于貯藏該植物器官
B.氧濃度為b時，無氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的5倍
C.氧濃度為c時，無氧呼吸最弱
D.氧濃度為d時，有氧呼吸強(qiáng)度與無氧呼吸強(qiáng)度相等

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