【題目】赫爾希和蔡斯通過T2噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)證明DNA是遺傳物質(zhì),實(shí)驗(yàn)包括六個(gè)步驟:
①噬菌體侵染細(xì)菌 ②用35S或32P標(biāo)記噬菌體 ③上清液和沉淀物的放射性檢測(cè) ④離心分離 ⑤子代噬菌體的放射性檢測(cè) ⑥噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)。最合理的實(shí)驗(yàn)步驟順序?yàn)?/span>.
A. ⑥①②④③⑤ B. ②⑥①③④⑤ C. ②⑥①④③⑤ D. ②⑥①④⑤③
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和生命活動(dòng)的敘述,錯(cuò)誤的是
A. 成熟個(gè)體中的細(xì)胞增殖過程不需要消耗能量
B. 細(xì)胞的核膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜和細(xì)胞膜中都含有磷元素
C. 兩個(gè)相鄰細(xì)胞的細(xì)胞膜接觸可實(shí)現(xiàn)細(xì)胞間的信息傳遞
D. 哺乳動(dòng)物造血干細(xì)胞分化為成熟紅細(xì)胞的過程不可逆
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖甲中a、b、c、d表示某植物根尖的不同區(qū)域,圖乙是用高倍顯微鏡觀察到的該植物組織切片有絲分裂的模式圖。請(qǐng)回答下列問題:
(1)觀察根尖有絲分裂時(shí)應(yīng)選擇_____________區(qū)細(xì)胞(填字母),請(qǐng)按細(xì)胞有絲分裂過程排列圖乙中細(xì)胞A、B、C、D的正確順序:_____________(用字母和箭頭表示)。
(2)觀察細(xì)胞質(zhì)壁分離時(shí)可選擇_____________區(qū)細(xì)胞(填字母),③和④過程中細(xì)胞核遺傳物質(zhì)_____________(填“會(huì)”或“不”)發(fā)生改變。
(3)圖B表示的時(shí)期其DNA數(shù)、染色體數(shù)、染色單體數(shù)的比值是_____________。
(4)某同學(xué)在顯微鏡下觀察到了A圖像,發(fā)現(xiàn)了赤道板,請(qǐng)你評(píng)價(jià)他的觀察結(jié)果:_____________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】利用傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù),人們制作各種果酒、果醋、腐乳、泡菜等等,請(qǐng)結(jié)合相關(guān)知識(shí)完成問題:
(1)桑葚含有豐富的硒、賴氨酸、蛋白質(zhì)、葡萄糖、花青素等等,桑葚酒是用桑果(桑葚)原漿釀造的酒,具有很好的營養(yǎng)成分、養(yǎng)生價(jià)值。利用桑葚發(fā)酵制作桑葚酒的發(fā)酵裝置內(nèi)加入桑葚汁后要留約1/3的空間,目的是_________________。其發(fā)酵液因具有________________的特點(diǎn),可以抑制大多數(shù)其他微生物的生長。桑葚汁發(fā)酵后,可用________________來鑒定發(fā)酵液中的酒精,要使鑒定的結(jié)果更有說服力,應(yīng)設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn),對(duì)照組與實(shí)驗(yàn)組的區(qū)別在于___________________。
(2)喝剩的桑葚酒放置一段時(shí)間后變酸的原因是_______________。
(3)補(bǔ)充腐乳制作的實(shí)驗(yàn)流程示意圖。
在腐乳腌制過程中起主要作用的毛霉生長繁殖適宜的溫度是_______________,F(xiàn)代科學(xué)研究表明,除毛霉外,還有多種微生物參與了豆腐的發(fā)酵,如________________等(寫出一種即可)。腐乳制作過程中需要加鹽腌制8天,加鹽可以析出豆腐的水分,使豆腐塊變硬,并且在接近瓶口表面的鹽要鋪厚一些,抑制微生物的生長,避免豆腐塊腐敗變質(zhì)。裝瓶時(shí)加入的鹵湯中的________和________也有相同的作用。裝瓶時(shí),操作要迅速小心。加入鹵湯后要用膠條將瓶口密封,封瓶時(shí)最好將瓶口通過酒精燈的火焰,防止__________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】酒廠利用酵母菌釀酒過程中,經(jīng)檢測(cè)活菌數(shù)量適宜但卻不產(chǎn)生酒精,應(yīng)采取的措施
A. 降低溫度 B. 隔絕空氣 C. 加緩沖液 D. 加新鮮培養(yǎng)基
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】關(guān)于生物體內(nèi)組成蛋白質(zhì)的氦基酸的敘述,錯(cuò)誤的是 ( )
A.分子量最大的氨基酸是甘氨酸
B.有些氨基酸不能在人體細(xì)胞中合成
C.氨基酸分子之間通過脫水縮合形成肽鍵
D.不同氨基酸之間的差異是由R基引起的
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于“探索生長素類似物促進(jìn)插條生根的最適濃度”的探究過程的注意事項(xiàng)的說法不正確的是
A. 在正式實(shí)驗(yàn)前先做一個(gè)預(yù)實(shí)驗(yàn),目的是為正式實(shí)驗(yàn)摸索條件
B. 找準(zhǔn)枝條的上下端,防止顛倒
C. 所用每個(gè)枝條都應(yīng)留3~4個(gè)芽
D. 此探究活動(dòng)中不存在對(duì)照實(shí)驗(yàn)
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