下列試劑與鑒定的物質(zhì)及顏色變化對(duì)應(yīng)不正確的一組是( 。
A、雙縮脲試劑--蛋白質(zhì)--紫色;健那綠染液--線(xiàn)粒體--藍(lán)綠色
B、蘇丹Ⅲ染液--脂肪--橘黃色;碘液--淀粉--藍(lán)色
C、甲基綠-DNA--綠色;蘇丹Ⅳ染液--脂肪--紅色
D、龍膽紫-高爾基體--紫色;吡羅紅--DNA--紅色
考點(diǎn):檢測(cè)蛋白質(zhì)的實(shí)驗(yàn),DNA、RNA在細(xì)胞中的分布實(shí)驗(yàn),檢測(cè)還原糖的實(shí)驗(yàn),檢測(cè)脂肪的實(shí)驗(yàn)
專(zhuān)題:
分析:在生物學(xué)實(shí)驗(yàn)中,雙縮脲試劑通常用來(lái)檢測(cè)蛋白質(zhì)二者反應(yīng)后溶液呈現(xiàn)紫色;健那綠染液可以使有活性的線(xiàn)粒體呈現(xiàn)藍(lán)綠色;蘇丹Ⅲ染液能使脂肪呈現(xiàn)橘黃色,蘇丹Ⅳ能使脂肪呈現(xiàn)紅色;淀粉遇碘液變藍(lán);甲基綠和吡羅紅分別染DNA和RNA,使二者分別呈現(xiàn)綠色和紅色;在觀察植物細(xì)胞有絲分裂時(shí),龍膽紫染液用來(lái)染細(xì)胞核中的染色質(zhì)(體)使之呈現(xiàn)紫色.
解答: 解:A、雙縮脲試劑通常用來(lái)檢測(cè)蛋白質(zhì)二者反應(yīng)后溶液呈現(xiàn)紫色;健那綠染液可以使有活性的線(xiàn)粒體呈現(xiàn)藍(lán)綠色,A錯(cuò)誤;
B、蘇丹Ⅲ染液能使脂肪呈現(xiàn)橘黃色,淀粉遇碘液變藍(lán),B錯(cuò)誤;
C、甲基綠使DNA呈現(xiàn)綠色,蘇丹Ⅳ能使脂肪呈現(xiàn)紅色,C錯(cuò)誤;
D、龍膽紫染液用來(lái)染細(xì)胞核中的染色質(zhì)(體)使之呈現(xiàn)紫色,吡羅紅使RNA呈現(xiàn)紅色,D正確;
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題對(duì)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)中試劑的使用進(jìn)行了考查,實(shí)驗(yàn)試劑和物質(zhì)的對(duì)應(yīng)關(guān)系及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是生物實(shí)驗(yàn)中的難點(diǎn)和易錯(cuò)點(diǎn),學(xué)生極易弄混,建議學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的歸納輔助記憶.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

ADP轉(zhuǎn)變?yōu)锳TP需要( 。
A、Pi、酶、腺苷和能量
B、Pi、酶
C、酶、腺苷和能量
D、Pi、酶和能量

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

圖甲是植物細(xì)胞有絲分裂的細(xì)胞周期中核DNA數(shù)量變化曲線(xiàn)圖,圖乙是細(xì)胞分裂圖象.請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)在圖甲中,DNA含量發(fā)生兩次變化,原因分別是
 

(2)圖甲中的CD段對(duì)應(yīng)圖乙中的
 
(填序號(hào))圖,此時(shí)期細(xì)胞的最大特點(diǎn)是
 

(3)圖乙中的①時(shí)期,細(xì)胞中的染色體、核DNA以及染色單體的數(shù)量分別是
 
 
 

(4)圖乙中的結(jié)構(gòu)“1”,在細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中周期性的消失和重建,其消失現(xiàn)象發(fā)生的時(shí)間對(duì)應(yīng)圖甲中的
 
段.結(jié)構(gòu)“1”在細(xì)胞中的作用是
 

(5)與動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂不同,植物細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂時(shí),圖乙中的②時(shí)期,在
 
位置出現(xiàn)了結(jié)構(gòu)“4”,該結(jié)構(gòu)逐漸向細(xì)胞四周擴(kuò)展,將一個(gè)細(xì)胞分裂為兩個(gè),結(jié)構(gòu)“4”的主要成分是
 

(6)參照?qǐng)D甲并結(jié)合圖乙,請(qǐng)?jiān)趫D丙中畫(huà)出有絲分裂過(guò)程中染色體數(shù)量變化曲線(xiàn).
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖為生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)的模式圖.相關(guān)敘述正確的是(  )
A、①代表生產(chǎn)者,5可以代表化能合成作用
B、碳元素在①、②、③、④間以含碳有機(jī)物的形式傳遞
C、在食物鏈中占有碳元素最多的營(yíng)養(yǎng)級(jí)可能是①
D、①、②、③中含有的碳元素以有機(jī)物在群落和環(huán)境之間循環(huán)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

細(xì)胞分裂的方式中,有絲分裂和減數(shù)分裂過(guò)程中共有的特點(diǎn)是( 。
①DNA復(fù)制 ②紡錘體出現(xiàn)、勐(lián)會(huì) ④著絲點(diǎn)分裂、莼蛑亟M.
A、①③⑤B、②③④
C、①④⑤D、①②④

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

以下有關(guān)生物體中水的存在形式與功能的敘述正確的是( 。
A、生物體的含水量對(duì)于不同生物種類(lèi)都是相同的
B、細(xì)胞中絕大部分的水與其他物質(zhì)相結(jié)合
C、細(xì)胞代謝中水只作為反應(yīng)物參與到其中
D、生物體不同生長(zhǎng)發(fā)育階段含水量會(huì)有所不同

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖為顯微鏡視野中觀察到的洋蔥鱗莖表皮細(xì)胞質(zhì)壁分離的鏡像,下列有關(guān)敘述正確的是( 。
①結(jié)構(gòu)4是細(xì)胞核,位于大液泡內(nèi)
②結(jié)構(gòu)3是細(xì)胞壁,具有選擇透過(guò)性
③質(zhì)壁分離停止時(shí),結(jié)構(gòu)1中與結(jié)構(gòu)2中的滲透勢(shì)相同
④洋蔥鱗莖表皮細(xì)胞的形態(tài)由細(xì)胞壁決定,原生質(zhì)體通常呈球形.
A、①③B、③④C、②④D、①②④

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是人體某組織內(nèi)各種結(jié)構(gòu)示意圖,A、B、C、D表示的是結(jié)構(gòu),①、②、③、④表示的是液體,有關(guān)此圖的敘述不正確的是( 。
A、②可以進(jìn)入A、C、D
B、CO2濃度最高的液體是①
C、圖中O2濃度最低的液體是③
D、①②③④組成了體液,其中①②④屬于內(nèi)環(huán)境

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

無(wú)色透明的洋蔥內(nèi)表皮非常容易撕取,且只有一層細(xì)胞.現(xiàn)提供拌有伊紅染料(植物細(xì)胞不吸收這種紅色染料)的30%蔗糖溶液,制作洋蔥內(nèi)表皮的臨時(shí)裝片,過(guò)一段時(shí)間放在顯微鏡下觀察,所示結(jié)果正確的是( 。
A、
B、
C、
D、

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