A、①代表生產(chǎn)者,5可以代表化能合成作用 |
B、碳元素在①、②、③、④間以含碳有機(jī)物的形式傳遞 |
C、在食物鏈中占有碳元素最多的營養(yǎng)級可能是① |
D、①、②、③中含有的碳元素以有機(jī)物在群落和環(huán)境之間循環(huán) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、DNA和蛋白質(zhì) |
B、DNA和RNA |
C、DNA和脂質(zhì) |
D、RNA和蛋白質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、核膜上蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量與細(xì)胞膜上的相同 |
B、染色質(zhì)是由RNA和蛋白質(zhì)組成的 |
C、核仁與核糖體的形成有關(guān) |
D、核孔能讓小分子通過卻不能讓大分子通過 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、遺傳信息儲存于甲上 |
B、甲可以轉(zhuǎn)運(yùn)多種氨基酸 |
C、乙由三個堿基組成 |
D、乙的合成需要RNA聚合酶的參與 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、卵細(xì)胞體積較大有利于與周圍環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換,為早期胚胎發(fā)育提供養(yǎng)料 |
B、哺乳動物成熟的紅細(xì)胞表面積與體積之比相對較大,有利于提高氣體交換效率 |
C、小腸絨毛上皮細(xì)胞內(nèi)有大量的線粒體,有助于物質(zhì)運(yùn)輸?shù)哪芰抗⿷?yīng) |
D、哺乳動物成熟精子中細(xì)胞質(zhì)較少,外形似蝌蚪,有利于精子運(yùn)動 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、雙縮脲試劑--蛋白質(zhì)--紫色;健那綠染液--線粒體--藍(lán)綠色 |
B、蘇丹Ⅲ染液--脂肪--橘黃色;碘液--淀粉--藍(lán)色 |
C、甲基綠-DNA--綠色;蘇丹Ⅳ染液--脂肪--紅色 |
D、龍膽紫-高爾基體--紫色;吡羅紅--DNA--紅色 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、K水平 | ||
B、
| ||
C、
| ||
D、
|
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、催化與調(diào)節(jié) |
B、運(yùn)動與運(yùn)輸 |
C、信息傳遞 |
D、貯存遺傳信息 |
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