A. | 內(nèi)環(huán)境保持相對(duì)穩(wěn)定有利于機(jī)體適應(yīng)外界環(huán)境的變化 | |
B. | 內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)有利于新陳代謝過(guò)程中酶促反應(yīng)的正常進(jìn)行 | |
C. | 正常情況下,組織液中的蛋白質(zhì)濃度高于血漿 | |
D. | 維持內(nèi)環(huán)境中Na+、K+濃度的相對(duì)穩(wěn)定有利于維持神經(jīng)細(xì)胞的正常興奮性 |
分析 1、體液是由細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液組成,細(xì)胞內(nèi)液是指細(xì)胞內(nèi)的液體,而細(xì)胞外液即細(xì)胞的生存環(huán)境,它包括血漿、組織液、淋巴等,也稱為內(nèi)環(huán)境.
2、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是指內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)和化學(xué)成分保持相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài),內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件;目前普遍認(rèn)為,神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制.
解答 解:A、內(nèi)環(huán)境保持相對(duì)穩(wěn)定有利于為細(xì)胞提供一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的生活環(huán)境,使機(jī)體適應(yīng)外界環(huán)境的變化,A正確;
B、溫度、pH等會(huì)影響酶的活性,而內(nèi)環(huán)境溫度、pH等條件維持相對(duì)穩(wěn)定有利于新陳代謝過(guò)程中酶促反應(yīng)的正常進(jìn)行,B正確;
C、正常情況下組織液中的蛋白質(zhì)濃度低于血漿中的蛋白質(zhì)濃度,否則會(huì)引起組織水腫,C錯(cuò)誤;
D、靜息電位的維持主要依賴于鉀離子外流,動(dòng)作電位產(chǎn)生和維持依賴于鈉離子內(nèi)流,維持持內(nèi)環(huán)境中Na+,K+濃度的相對(duì)穩(wěn)定有利于維持神經(jīng)細(xì)胞的正常興奮性,D正確.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查內(nèi)環(huán)境及穩(wěn)態(tài)的相關(guān)知識(shí),考生識(shí)記內(nèi)環(huán)境和穩(wěn)態(tài)的概念,明確內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機(jī)制及生理意義是解題的關(guān)鍵.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 綠光部分 | B. | 紅光和藍(lán)紫光部分 | ||
C. | 橙光部分 | D. | 黃光部分 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 無(wú)機(jī)鹽大多數(shù)以化合物形式存在 | |
B. | 脂肪、磷脂和固醇都屬于脂質(zhì) | |
C. | 乳糖、葡萄糖是動(dòng)物細(xì)胞特有的糖類 | |
D. | 性激素、胰島素的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 水參與過(guò)程C的第三階段的反應(yīng) | |
B. | 過(guò)程A在葉綠體類囊體薄膜上進(jìn)行 | |
C. | 過(guò)程C中產(chǎn)生的CO2參與過(guò)程B穿過(guò)2層磷脂分子 | |
D. | X代表的物質(zhì)從葉綠體的基質(zhì)移向葉綠體的類囊體薄膜 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | DNA上3個(gè)相鄰堿基稱為密碼子 | |
B. | mRNA、tRNA、核糖體都參與細(xì)胞內(nèi)遺傳信息的翻譯過(guò)程 | |
C. | 核糖體上合成的蛋白質(zhì)最后都會(huì)進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體加工 | |
D. | 密碼子有64種,因此反密碼子有64種 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016福建省廈門(mén)市高一(下)第一次測(cè)試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
將酵母菌研磨破碎,離心后,把得到的上清液(含細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)量)、沉淀物(含細(xì)胞器)和未離心的混合物,分別加入甲、乙、丙三支試管中,向試管內(nèi)滴加等量的丙酮酸,并用食用油覆蓋液面后,其終產(chǎn)物是酒精和二氧化碳的試管是( )
A.甲 B.甲和丙 C.乙 D.乙和丙
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016福建省廈門(mén)市高一(下)第一次測(cè)試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
酶的化學(xué)本質(zhì)是( )
A.氨基酸 B.脂質(zhì) C.蛋白質(zhì) D.蛋白質(zhì)或RNA
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016安徽六安市高一(下)第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
如圖表示ATP水解產(chǎn)生ADP過(guò)程.請(qǐng)回答下面的問(wèn)題:
(1)圖中A表示 ,P代表 ,如果ATP脫去兩個(gè)磷酸基后可作為 物質(zhì)基本結(jié)構(gòu)單位中的一種;
(2)圖中①代表 .
(3)對(duì)于綠色植物根尖生長(zhǎng)點(diǎn)細(xì)胞來(lái)說(shuō),ADP和Pi合成ATP過(guò)程中所需要的能量來(lái)源為 .
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016安徽六安市高二(下)第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在下列古詩(shī)中,從生物學(xué)角度看,表現(xiàn)為物種間競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系的是( )
A.蘭溪三日桃花雨,半夜鯉魚(yú)來(lái)上灘
B.種豆南山下,草盛豆苗稀
C.滿園春色關(guān)不住,一枝紅杏出墻來(lái)
D.人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開(kāi)
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