辣椒是我國(guó)栽培面積最大的蔬菜作物之一．圖1是辣椒植株光合作用示意圖，圖2是將辣椒植株置于CO2濃度適宜、水分充足的環(huán)境中，溫度分別保持在15℃、25℃和35℃下，改變光照強(qiáng)度，測(cè)定的CO2吸收速率，請(qǐng)據(jù)圖分析：

（1）圖1中乙是
 
，若停止甲的供應(yīng)，一段時(shí)間后氧氣的產(chǎn)生速率將會(huì)
 
（填“增大”、“減小”或“基本不變”）．
（2）①圖2 中A點(diǎn)時(shí)，該植物葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所是
 
．當(dāng)光照強(qiáng)度大于8時(shí)，25℃與15℃條件下有機(jī)物的合成速率分別為M1、M2，結(jié)果應(yīng)為M1
 
M2（填“＞”、“＜”或“=”）．
②35℃條件下，如果光照強(qiáng)度為2時(shí)，白天光照12小時(shí)，植物
 
（能或不能）正常生長(zhǎng)．
（3）辣椒生長(zhǎng)過(guò)程中需水需肥量很大．為達(dá)到節(jié)肥節(jié)水的目的，有人研究了輕度干旱條件下保水劑與尿素（氮肥）結(jié)合對(duì)辣椒植株光合作用的影響．實(shí)驗(yàn)所用土壤的含水量為田間土壤含水量的75～85%．預(yù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖．請(qǐng)回答：

①實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示，在相同的氮肥條件下，添加保水劑后辣椒植株的光合作用強(qiáng)度增大．可能的原因是：輕度干旱條件下，保水劑使辣椒在生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中吸收充足的水分．水分進(jìn)入植物體后可參與
 
等生理過(guò)程．
②在預(yù)實(shí)驗(yàn)中，每12kg土壤施
 
g尿素結(jié)合使用保水劑最有利于辣椒植株光合作用．若要進(jìn)一步探究該條件下尿素的最適施用量，還應(yīng)增設(shè)更精細(xì)的實(shí)驗(yàn)組，從圖中數(shù)據(jù)判斷，尿素的施用量取值范圍應(yīng)設(shè)在
 
g/12kg土壤．
考點(diǎn)：影響光合作用速率的環(huán)境因素
專題：
分析：如圖l是辣椒植株光合作用示意圖，圖中甲乙丙分別表示二氧化碳、ATP、ADP和Pi．圖2中研究了光照強(qiáng)度和溫度對(duì)光合速率和呼吸速率的影響，可以看出，25℃與l5℃條件下比較，l5℃時(shí)呼吸作用弱，凈光合作用量在7以后兩種溫度條件下相同，而35℃下呼吸作用強(qiáng)度大，凈光合速率�。�
在第三小題圖中可以看出，每12kg土壤施5.4g尿素結(jié)合使用保水劑時(shí)，辣椒的凈光合速率最大，因此最有利于辣椒植株光合作用．由于該實(shí)驗(yàn)為預(yù)實(shí)驗(yàn)，濃度范圍大，因此此時(shí)應(yīng)根據(jù)表格中濃度縮小范圍，增設(shè)更精細(xì)的實(shí)驗(yàn)組．
解答： 解：（1）圖1中甲代表二氧化碳，乙代表ATP和[H]，丙代表ADP．若停止二氧化碳的供應(yīng)，則C3化合物的含量將減少，[H]和ATP的將積累，因此光反應(yīng)受到抑制，氧氣的生成量減少．
（2）圖2中A點(diǎn)無(wú)光照，細(xì)胞產(chǎn)生ATP場(chǎng)所即呼吸作用場(chǎng)所，只有線粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)；25℃與l5℃條件下有機(jī)物的合成速率分別為M1、M2，25℃呼吸消耗有機(jī)物多，15度呼吸消耗有機(jī)物少，而兩溫度下，凈光合作用量相同，所以M1大于M2.35℃條件下，如果光照強(qiáng)度為2時(shí)，光合作用積累有機(jī)物約等于1，少于呼吸作用消耗的2，所以該植光照12小時(shí)，黑暗12小時(shí)，植物不能正常生長(zhǎng)．
（3）水分在植物體內(nèi)可參與光合作用、光反應(yīng)、物質(zhì)運(yùn)輸、蒸騰作用等過(guò)程．每12kg土壤施5.4g尿素結(jié)合使用保水劑時(shí)，辣椒的凈光合速率最大，因此最有利于辣椒植株光合作用．若要進(jìn)一步探究該條件下尿素的最適施用量，應(yīng)根據(jù)表格中濃度縮小范圍，增設(shè)更精細(xì)的實(shí)驗(yàn)組，因此尿素的施用量取值范圍應(yīng)設(shè)在3.6--7.2g/12kg土壤．
故答案為：
（1）ATP和[H]減小
（2）①線粒體 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)＞②不能
（3）①光合作用、光反應(yīng)、物質(zhì)運(yùn)輸、蒸騰作用等（答出任一過(guò)程即可）②5.4   3.6--7.2（2分）
點(diǎn)評(píng)：本題考查光合作用基本過(guò)程及影響光合作用的環(huán)境因素等知識(shí)，意在考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn)，通過(guò)比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列敘述正確的是（　�。�
A、在發(fā)酵工程中得到的單細(xì)胞蛋白是從微生物中提取出來(lái)的蛋白質(zhì)
B、單克隆抗體是由效應(yīng)T細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞融合后的雜交瘤細(xì)胞產(chǎn)生的
C、在扦插枝條基部的切口處涂上適宜濃度的圓褐固氮菌的浸出液，枝條容易生根
D、紫茉莉花斑枝條上的雌蕊接受綠色枝條上的花粉，所得種子（F1）發(fā)育成的植株全部是花斑植株

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

Ⅰ圖一中甲圖是某同學(xué)“探究在溫度為25℃時(shí)影響植物光合速率的因素”的實(shí)驗(yàn)裝置圖．乙圖表示該植物某葉肉細(xì)胞在光照強(qiáng)度分別為a、b、c、d時(shí)，單位時(shí)間內(nèi)葉肉細(xì)胞CO2釋放量和葉綠體O2產(chǎn)生總量的變化．試回答：
（1）圖甲裝置中在燈與試管之間放了盛水玻璃柱，目的是吸收燈光的熱量，排除
 
的影響．
（2）圖甲中，可通過(guò)改變
 
改變光照強(qiáng)度．
（3）光照強(qiáng)度為d時(shí)，光反應(yīng)產(chǎn)生的并能夠?yàn)榘捣磻?yīng)所利用的物質(zhì)是
 
．
（4）圖乙中光照強(qiáng)度為b時(shí)，該葉肉細(xì)胞光合作用速率
 
（填＜、=、＞）呼吸作用速率，光照強(qiáng)度為c時(shí)，單位時(shí)間內(nèi)該葉肉細(xì)胞可釋放
 
單位的氧氣．
（5）已知該葉肉細(xì)胞光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃，在其他條件不變的情況下，將溫度調(diào)節(jié)到30℃，則乙圖中c對(duì)應(yīng)的柱狀體高度將
 
．
Ⅱ某科研小組研究了沒(méi)濃度CO2對(duì)綠蘿幼苗各項(xiàng)生理指標(biāo)的影響，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖二．請(qǐng)回答以下問(wèn)題：
（1）隨著CO2濃度升高，綠蘿幼苗還原糖的含量也有所增加，主要原因是
 
．
（2）較高CO2濃度有利于綠蘿幼苗度過(guò)干旱環(huán)境，據(jù)圖分析其原因是
 
．
（3）Rubidco酶催化光合作用中CO2的固定過(guò)程，提取該酶，在體外一般通過(guò)測(cè)定
 
來(lái)表示其活性．在測(cè)酶活性時(shí)，反應(yīng)液應(yīng)加入
 
，以維持其酸堿度穩(wěn)定．
（4）圖三曲線表示在最適溫度下，CO2濃度對(duì)Rubidco酶所催化的化學(xué)反應(yīng)速率的影響．如果自A點(diǎn)開始溫度
升高5℃，曲線會(huì)發(fā)生變化，請(qǐng)畫出變化后的曲線．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

經(jīng)濟(jì)發(fā)展和環(huán)境保護(hù)兩者之間的和諧是當(dāng)今世界共同的話題．某研究性學(xué)習(xí)小組為了解水體富營(yíng)養(yǎng)化對(duì)藻類種群數(shù)量的影響，以便為養(yǎng)魚戶提供恰當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)，他們組織人員調(diào)查了湖泊營(yíng)養(yǎng)化程度對(duì)部分藻類生長(zhǎng)的影響，結(jié)果如圖．請(qǐng)分析回答：

（1）調(diào)查湖泊中草魚種群密度常用的方法是
 
：對(duì)如何養(yǎng)好魚，民間有“養(yǎng)魚先養(yǎng)水”的說(shuō)法，由圖分析可知，當(dāng)水體營(yíng)養(yǎng)化程度處于
 
時(shí)，
 
數(shù)目較多，有利于能量流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠郑?br />（2）微囊藻（一種藍(lán)藻）在適宜條件下培養(yǎng)時(shí)，數(shù)量可呈指數(shù)增長(zhǎng)，但若在培養(yǎng)液中加入粉    綠狐尾藻（一種高等水生植物），則微囊藻的生長(zhǎng)會(huì)受到明顯抑制，其主要的原因是這兩種生物在利用光照、無(wú)機(jī)營(yíng)養(yǎng)、二氧化碳等資源時(shí)存在顯著的
 
關(guān)系．
（3）若在一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的水域生態(tài)系統(tǒng)中主要有下表所列的五個(gè)種群．現(xiàn)測(cè)得各種群所含的    能量和污染物X的平均濃度，已知水中X的質(zhì)量濃度為0.003mg/L，該物質(zhì)被生物體吸收后難以通過(guò)代謝排出體外．
種群 A B C D E
能量（kJ） 1.6×109 1.2×109 1.3×108 9.1×107 2.9×107
污染物X含量（mg/L） 0.037 0.036 0.35 0.39 3.4
某同學(xué)根據(jù)表中數(shù)據(jù)畫出了種群間的食物關(guān)系圖請(qǐng)分析是否正確
 
，并說(shuō)明理由一
 
．在能量流動(dòng)的渠道中，
 
越高，生物體內(nèi)污染物的含量也越高，即污染物在沿食物鏈傳遞過(guò)程中具有富集作用．
（4）藍(lán)藻資源化利用有多種方式．從藍(lán)藻中可以提取能發(fā)出紫色熒光的藻藍(lán)蛋白，可作為生物實(shí)驗(yàn)研究中的
 
．綠色能源工程可以利用藍(lán)藻來(lái)制作生物柴油，由此推測(cè)藍(lán)藻體內(nèi)含有較多的
 
類有機(jī)物．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

人造生命和ips細(xì)胞是前沿的生物科技研究成果．
（1）“人造生命”是將1種稱為絲狀支原體（一種原核生物）的微生物的DNA進(jìn)行重塑，并將新的DNA片段植入另一種山羊支原體中，形成的一種新的生命細(xì)胞．這種新生的微生物能夠生長(zhǎng)、繁殖．圖甲表示美國(guó)生物學(xué)家克雷格?文特爾創(chuàng)造“人造生命”的過(guò)程．

①圖中子代細(xì)胞的遺傳物質(zhì)的基本組成單位是
 
．“人造生命”細(xì)胞中應(yīng)該具有的細(xì)胞器有
 
．
②設(shè)想在未來(lái)，人類也許能夠建立微生物“制造廠”，制造出用于
 
等多種類型的微生物造福于人類．
（2）iPS細(xì)胞是利用基因載體將oct4、Sox2、Klf4和c-Myc 四個(gè)基因組合后轉(zhuǎn)入分化的體細(xì)胞中制造成的類似胚胎干細(xì)胞的一種細(xì)胞．科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)人體皮膚細(xì)胞可以改造成ipS細(xì)胞，右圖即是ipS細(xì)胞的誕生過(guò)程．據(jù)圖回答．‘
①在該實(shí)驗(yàn)過(guò)程中必需先獲得大量逆轉(zhuǎn)錄病毒，病毒在無(wú)  生命培養(yǎng)基上不能生長(zhǎng)，必須依靠活細(xì)胞提供核糖體以及
 
等物質(zhì)條件，才能繁殖．逆轉(zhuǎn)錄病毒較T2噬菌體更容易變異，從分子水平看，是由于
 

②圖中過(guò)程③利用了病毒的
 
特性；目的基因在受體細(xì)胞中能否正常表達(dá)與基因結(jié)構(gòu)中
 
部分有重要的關(guān)聯(lián)．
③若用該類ipS細(xì)胞治療鐮刀型細(xì)胞貧血癥，則首先需將皮膚細(xì)胞改造成ipS細(xì)胞，其過(guò)程是對(duì)皮膚細(xì)胞進(jìn)行
 
的處理，然后用基因工程的方法將正�；蛉〈牭缎图�(xì)胞貧血 癥的基因，再將其誘導(dǎo)形成
 
，最終輸給患者使其產(chǎn)生健康的血細(xì)胞．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

呼吸作用的本質(zhì)是葡萄 糖等底物的脫氫氧化過(guò)程．如圖所示是一個(gè)可以測(cè)量酵母菌無(wú)氧呼吸速率的裝置．燒瓶中裝有150mL煮沸后冷卻的1%葡萄糖溶液、一定數(shù)量的酵母菌和少量亞甲基藍(lán)（亞甲基藍(lán)是一種人造氫受體，氧化態(tài)時(shí)呈藍(lán)色，還原態(tài)時(shí)呈無(wú)色 ）． 比色計(jì)是檢測(cè)光源通過(guò)溶液后光強(qiáng)度變化的儀器，本實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，經(jīng)比色計(jì)檢測(cè)，如圖裝置中液體的藍(lán)光100%透過(guò)，說(shuō)明亞甲基藍(lán)處于完全氧化狀態(tài)；隨著反應(yīng)進(jìn)行，藍(lán)光透過(guò)率逐漸降低．
請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題：
（1）寫出酵母菌無(wú)氧呼吸的反應(yīng)式：
 
．
（2）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，使亞甲基藍(lán)失去藍(lán)色的是
 
．
（3）本實(shí)驗(yàn)中與酵母菌混合的是煮沸后冷卻的1%葡萄糖溶液．煮沸和冷卻的作用是
 
．
（4）為探究溫度對(duì)酵母菌無(wú)氧呼吸速率的影響，某同學(xué)設(shè)計(jì)了相關(guān)實(shí)驗(yàn)，并獲得實(shí)驗(yàn)結(jié)果（見(jiàn)上圖曲線圖）
Ⅰ．據(jù)圖分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果：
 
．
Ⅱ．寫出該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)步驟：
①
 
；
②
 
；
③
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

[生物一一選修1現(xiàn)代生物技術(shù)實(shí)踐]
（1）“聞著臭，吃著香”的臭豆腐馳名中外，其制作過(guò)程中所用的微生物主要是
 
，臭豆腐表面往往有一層致密的皮，這層皮實(shí)際上是微生物的
 
，它對(duì)人體是無(wú)害的．
（2）PCR技術(shù)是DNA循環(huán)復(fù)制的過(guò)程，每次循環(huán)可以分為
 
、
 
、
 
三步．促成了PCR技術(shù)的自動(dòng)化的Taq細(xì)菌1966年被發(fā)現(xiàn)于美國(guó)黃石國(guó)家公園，它為PCR技術(shù)提供了
 
．
（3）欲從土壤中分離出能高效降解有機(jī)磷農(nóng)藥的細(xì)菌，可在培養(yǎng)基中加入
 
制成選擇培養(yǎng)基進(jìn)行分離；若想對(duì)初步篩選得到的目的菌進(jìn)行純化并計(jì)數(shù)，可采用的接種方法是
 
．
（4）微生物培養(yǎng)過(guò)程中，獲得純凈培養(yǎng)物的關(guān)鍵是
 
，其中對(duì)培養(yǎng)皿進(jìn)行滅菌常用的方法是
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)生物技術(shù)的敘述，正確的是（　　）
A、果酒、果醋和腐乳的制作所需的適宜溫度分別是15～18℃，30～35℃，18～25℃
B、固定化酵母細(xì)胞的制備中，關(guān)鍵步驟是向冷卻至室溫的海藻酸鈉溶液中加入已活化的酵母菌細(xì)胞
C、DNA粗提取過(guò)程中，調(diào)節(jié)NaCl溶液濃度或者加入木瓜蛋白酶，都可以去除部分雜質(zhì)
D、果酒、果醋和腐乳制作中使用的菌種都具有細(xì)胞壁，核糖體，DNA 和RNA

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

皮膚生發(fā)層細(xì)胞分化成表皮細(xì)胞的過(guò)程中（　�。�
A、細(xì)胞的形態(tài)、數(shù)目不會(huì)發(fā)生變化
B、細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)量發(fā)生改變
C、細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)的種類發(fā)生變化
D、細(xì)胞全能性升高，分裂能力增強(qiáng)

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